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吴亦凡资产多少亿 校园暴力的主要表现是什么意思,校园暴力表现在哪几个方面

  校园暴力的主要表现是什么意思,校园暴力表现在哪几个方面是校园欺凌不(bù)一定在校园内发生,放学后(hòu)同学间(jiān)的欺(qī)负行为也(yě)算在内的。

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校园暴力的主要表现是什么(me)意思,校园(yuán)暴力表现在哪几个(gè)方面

  校园欺凌不一定在校园内发生,放(fàng)学(xué)后同学间(jiān)的欺负(fù)行为(wèi)也算在内。

  其主要(yào)表现是身体强壮的学生欺负弱小的学生,令其在心灵及肉体上感到(dào)痛苦。

  校园欺凌通(tōng)常都是重复发生,而不是单一的偶发事(shì)件。

  有时是一人欺(qī)负一人;吴亦凡资产多少亿>

  有时(shí)集体(tǐ)欺负一人。

  通(tōng)常欺凌者不觉得自己有错(cuò),而且受害者怕事(shì),默默承受(shòu)而(ér)不(bù)敢反抗和告发欺凌(líng)者。

  因(yīn)此(cǐ),恶性循(xún)环导致受害者的身心深受煎熬。

  校园(吴亦凡资产多少亿yuán)欺凌的形(xíng)式:

  1、肢(zhī)体欺凌

  推撞、拳打脚(jiǎo)踢,扇(shàn)打以及抢夺(duó)财物等,是容易察觉(jué)欺凌形式。

  2、言(yán)语(yǔ)欺凌

  当众嘲笑(xiào)、辱骂以及替别人取(qǔ)侮辱性绰号等(děng),是不容易察觉的(de)欺凌形式。

  3、社交欺凌

  孤立、杯(bēi)葛以及令其身边没(méi)有(yǒu)朋友等,是不容易察觉(jué)的(de)欺凌形式。

  4、网络欺凌(líng)

  在网络发表对受害者(zhě)不利的网络言(yán)论、曝光隐私以及对受害者的照片进行恶搞(gǎo)等,是容易察觉(jué)欺(qī)凌形式。

  扩(kuò)展资料(liào):

  相(xiāng)关治理方案:

  1、北京解决校园欺凌(líng)

  2018年7月(yuè)5日北京为解决校园欺凌(líng),教育(yù)部首(shǒu)先(xiān)发布北(běi)京市中(zhōng)小学欺凌治理(lǐ)方案(àn)公布:发生(shēng)校园欺(qī)凌须限时上报。

  在教(jiào)育(yù)部等部门发布的《加强中小学生欺(qī)凌(líng)综合治理方案》中要求,学(xué)校在启(qǐ)动调查处理程(chéng)序(xù)10日内(nèi)须(xū)完成(chéng)调查(chá),而在此(cǐ)次北京市各区公布的实施方案中,除了对调查(chá)时间有要求外,对于事件的及时上报也做出(chū)了严格的时间(jiān)要(yào)求。

  2、10分钟内须向(xiàng)上级(jí)部门(mén)口头汇报(bào)

  例如北京市东城(chéng)区在(zài)实施(shī)方(fāng)案中(zhōng)明(míng)确提出(chū),如发(fā)生(shēng)欺凌事件,各(gè)校要在10分钟内向上级单(dān)位(wèi)进行口头汇(huì)报,2小时内递交(jiāo)详细文字材料并随时汇报工(gōng)作进展。

  3、情节(jié)严重(zhòng)学校(xiào)直(zhí)接与司法部(bù)门(mén)对接(jiē)

  与东城(chéng)区(qū)类似,海淀区除了(le)要(yào)求30分钟内口头上报区教委外,对于情节较为严重的,还(hái)要求(qiú)学(xué)校要与属地(dì)派出(chū)所(suǒ)、司法等部门进行对接。

校园(yuán)暴(bào)力的表现有哪些

  校园暴力的表现具体如下(xià):

  1、叫受害者侮(wǔ)辱性绰号(hào);指责受(shòu)害者无用。

  粗言秽语、喝骂;

  2、对受害者的重复的物理攻击,身体(tǐ)或物(wù)件。

  拳打(dǎ)脚踢、掌-掴拍打、推(tuī)撞绊倒(dào)、拉扯头发;

  3、干(gàn)涉(shè)受害者的个(gè)人财产、教(jiào)科(kē)书、衣裳等,损坏,冲没或通过他(tā)们(men)嘲笑受害者;

  4、欺凌者明显地(dì)比(bǐ)受害者强,而(ér)欺凌(líng)是在受(shòu)害者未能保护自己(jǐ)的情(qíng)况(kuàng)下发生;

  5、传漏(lòu)租播(bō)关于受(shòu)害者的消极谣言和(hé)闲话;

  6、恐吓、威迫(pò)受(shòu)害者(zhě)做他(tā)或她不想要做(zuò)的散搜纳(nà),威(wēi)胁受害者(zhě)跟随命(mìng)令;

  7、让受害者遭(zāo)遇麻烦,或令受(shòu)害者招(zhāo)致处分;

  8、中伤、讥讽、贬(biǎn)抑评(píng)论受害者的体貌、性(xìng)取向、宗教、种(zhǒng)族(zú)、收入(rù)水平、国(guó)籍、家(jiā)人或(huò)其(qí)他;

  9、孤立、排挤受害者(zhě);

  10、敲诈:强索金钱(qián)或物品;

  11、画侮辱画;

  12、网上(shàng)欺凌(líng),即(jí)在网志(zhì)或论坛上发(fā)表具有人(rén)身攻击成份(fèn)的言论。

  【法(fǎ)律依据】:

  《中华(huá)人民共和国民法典》第一千二(èr)百条

  限制民事行(xíng)为(wèi)能(néng)力(lì)人在(zài)学(xué)校或者其(qí)他(tā)教育机(jī)构学习、生活期间(jiān)受到人(rén)身损害,学校或者其他教育机(jī)构未尽到教育、管理(lǐ)职责的(de),应当承担侵权责任。

  第一(yī)千二百零一条

  无民事行为能力人或者(zhě)限制民事行为(wèi)能力人在幼儿园(yuán)、学校或(huò)者其他教育(yù)机构学(xué)习、生活期间,受(shòu)到幼(yòu)儿园、学(xué)校(xiào)或者(zhě)其他教育(yù)机构以外的第(dì)三人(rén)人身(shēn)损(sǔn)害的,由第(dì)三人承担侵权(quán)责任;幼儿园(yuán)、学校或者其他教育机构未尽到管理职责的,承担(dān)相应的补充责任。

  幼(yòu)儿园(yuán)、学校或者其他教育机构(gòu)承担补充责(zé)任后,可以向第(dì)三人(rén)追偿。

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