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《先(xiān)公(gōng)四岁(suì)而孤》全文翻(fān)译(yì)是欧阳修先(xiān)生四岁时父(fù)亲就去世了,家境贫寒,没有钱供(gōng)他读(dú)书。
太夫人用芦苇秆(gǎn)在沙(shā)地上写画,教(jiào)给他写字。
还教给他诵读(dú)许多古(gǔ)人的篇章。
到(dào)他年龄(líng)大些了,家里(lǐ)没有书可读(dú),便就近到读书人(rén)家(jiā)去借书来读,有时接着进行抄写。
就这样(yàng)夜以继日、废寝忘食,只(zhǐ)是致(zhì)力读(dú)书。
从(cóng)小写(xiě)的诗、赋文字,下笔就有成人的水(shuǐ)平,那样高了。
原文:先公(gōng)四岁而孤(gū),家贫无资。
太夫人以(yǐ)荻(dí)画(huà)地,交易书字。
多诵(sòng)古人篇章。
使学为(wèi)诗。
及其稍(shāo)长,而家无书读(dú),就闾里士(shì)人家借而读(dú)之,或因而抄录。
抄录未毕,已能诵其书,以至昼夜忘(wàng)寝食,唯读书是务。
自幼所作诗(shī)赋(fù)文字,下笔以如成人。
出自(zì)《祭(jì)欧阳(yáng)文(wén)忠公》,王安石和(hé)苏轼所(suǒ)写的两(liǎng)篇祭文, 总结、评论、赞美欧阳(yáng)修一生(shēng)人品功业。
文(wén)章立意超卓, 笔(bǐ)力雄健,为唐宋八大家古文中的名篇。
先公(gōng)四岁而孤(gū)的全文翻译是(shì)什么?
【先公四岁(suì)而孤】翻译
欧阳修先生四(sì)岁(suì)时父(fù)亲(qīn)就去世了,家境贫寒(hán),没有(yǒu)钱供他读书。
欧阳(yáng)修(xiū)的母(mǔ)亲就(jiù)用芦苇秆在(zài)沙地上(shàng)写画(huà),教给他写字。
还教给(gěi)他诵读许(xǔ)多古人的(de)篇章,并开始(shǐ)学写诗(shī)。
到他年龄大些了,家里没有(yǒu)书可(kě)读,便就近到读书人家去借(jiè)书来(lái)读(dú),有(yǒu)时进行抄(chāo)写。
抄写还(hái)没完成,就可以背诵(sòng)这本书了(le)。
就这(zhè)样夜以继日、废(fèi)寝忘食,只是(shì)致(zhì)力读书。
从小写(xiě)的诗、赋文字,下笔(bǐ)就有成人的水平,那样就高(gāo)了。
【原文(wén)】
先(xiān)公四岁而孤,太夫人(rén)以(yǐ)荻画地(dì),教以书(shū)字。
多诵古人篇(piān)章,使学为诗(shī)。
及稍长,而家贫(pín)无书读(dú),就闾里士人(rén)家借(jiè)而读之(zhī),或(huò)因而抄录(lù)。
抄录未必,而(ér)已(yǐ)能诵其(qí)书。
以至昼(zhòu)夜忘寝(qǐn)食,惟读书是务。
自幼所作诗赋文字,下笔(bǐ)已如成人。
出(chū)处(chù):北(běi)宋欧(ōu)阳修的《欧(ōu)阳公(gōng)事迹》
【注释】
先公:指欧阳修(xiū)
孤:失(shī)去父亲
荻:指芦苇(wěi)一类的植物
以:为了(le),来
诵:森闷(mèn)(多诵(sòng)古人(rén)篇章)朗诵(sòng)
使:让
为:做
及:等(děng)到(dào)
稍:稍(shāo)微
闾里:乡里、邻里
士人:读书人
或(huò):有的(de)时候
因:趁机
【作者简介】
欧阳修ōu yáng xiū ,字永叔,自号醉翁,晚年号六一居(jū)士,谥号文忠,世称欧(ōu)阳文忠公,吉安永丰(今(jīn)属江(jiāng)西)人[自称庐陵人],汉族,因吉州原属(shǔ)庐陵郡,出(chū)生于绵州(今四川绵阳)北(běi)宋时期政治家、文学家、史学(xué)家(jiā)和诗人。
与唐韩(hán)愈,柳宗元(yuán),宋王安石,苏洵,苏轼,苏辙,曾巩(gǒng)合称“唐宋八(bā)大家(jiā)”。
他(tā)领导了北宋(sòng)诗文(wén)革新运动,继承(chéng)并发展了韩愈的古文理论。
其散文创作的高度成就与其正确的古文理论相辅(fǔ)相成,从而开创了一代文风。
欧阳修在变革文(wén)风的同(tóng)时,也对诗风、词风进行了革新。
在史(shǐ)学方面,也有较高成就(jiù),他曾主修《新唐书(shū)》,并独撰《新五代史》,有《欧阳文忠公集》传。
【创作背景】
欧阳修是(shì)“唐宋八大家”之一。
虽然家(jiā)里贫穷(qióng),但他克服此升弯(wān)重重困难,勤(qín)学苦读,终(zhōng)有所成。
欧(ōu)阳修(xiū)的(de)经历(lì)告(gào)诉我们(men),只要(yào)有着远(yuǎn)大志向和(hé)吃苦精神(shén),就一定会成功。
欧阳修刻苦学习的精神值得(dé)我们赞赏(shǎng)和学(xué)习(xí)。
欧(ōu)阳修的成功,除(chú)了他自身的努力之(zhī)外,还(hái)有一(yī)个促进他成长的原因是(shì):家长的善于教育,严格要(yào)求。
欧阳修(xiū)四(sì)岁丧父,家(jiā)贫,其祖母以荻画地,教他写字。
他四岁而孤,随叔父(fù)在现湖(hú)北随州长(zhǎng)大,幼年家贫无资,祖(zǔ)母以(yǐ)荻画地,教以(yǐ)识字。
欧阳修自幼(yòu)酷爱读书,常从(cóng)城南李家(jiā)借书抄读,他(tā)天资(zī)聪颖,又刻苦勤(qín)奋,往往书不(bù)待(dài)抄完,已能成诵。
少(shǎo)年习作诗(shī)赋文(wén)章,文(wén)笔老练,有(yǒu)如成人,其叔由此看到(dào)了家族振兴的希望,曾对欧阳修的(de)母(mǔ)亲说(shuō):“嫂(sǎo)无以家(jiā)贫子幼(yòu)为(wèi)念(niàn),笑歼此奇儿也!不唯起家以大吾门,他(tā)日必名重(zhòng)当世。
”
十岁时,欧阳修从李家得(dé)唐(táng)《昌黎先生文集》六卷,甚爱其文,手不(bù)释卷,这为日后北宋诗文革新(xīn)运动播下(xià)了种子。
仁(rén)宗天圣(shèng)八年(1030)中(zhōng)进士。
次年任西京(今洛(luò)阳)留守推官,与梅尧臣、尹洙结为至交,互(hù)相切磋诗(shī)文(wén)。
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