春天的声(shēng)音排比(bǐ)句有什么作(zuò)用呢？春天的声音排比句可以使春天的声音更(gèng)加形象、具体(tǐ)，更加(jiā)强烈的表现出(chū)春天声音的美妙、春天(tiān)的生(shēng)机(jī)勃勃(bó)，表现出(chū)对春天的喜(xǐ)爱的。关于春天(tiān)的(de)声音排比句有什么作用呢(ne)以及春(chūn)天的(de)声音排比句有什么作用呢(ne)，春天听到了什么声音排比(bǐ)句(jù)，春天还是(shì)什么用排比句(jù)，春天(tiān)的气息的排(pái)比句，用排(pái)比(bǐ)句来(lái)描(miáo)写春(chūn)天(tiān)的句子等问题，农商网(wǎng)将为你整理以下(xià)的生活知识使徒行者5个卧底分别是谁，使徒行者5个卧底分别是谁(shí)：

春天(tiān)是几月到几月

　　春(chūn)天是3月到5月的(de)。

　　在(zài)北半(bàn)球春天是3-5月，中(zhōng)国农(nóng)历(lì)的(de)1-3月为春季，南半球(qiú)的季节与北半球(qiú)相反(fǎn)，春天是(shì)9-11月。

　　季节(jié)一共有四季(jì)，分为：春、夏、秋、冬，夏(xià)季为6-8月，秋季为9-11月，冬季(jì)为12-次年2月(yuè)。

春天的声音排(pái)比(bǐ)句有什么作用呢

　　春(chūn)天的(de)声音排比句可以使春天的声(shēng)音更加形象、具体，更加(jiā)强烈的表现出使徒行者5个卧底分别是谁，使徒行者5个卧底分别是谁(chū)春(chūn)天声音的美妙(miào)、春天的生机(jī)勃勃，表现出(chū)对春天的喜爱(ài)。

　　排(pái)比句，是修(xiū)辞手法之一(yī)，指使用排比修辞方法，把三个或以上意义相关或相近、结构相(xiāng)同或相似、语(yǔ)气相同的词组或(huò)句子并排在(zài)一起组成的句子(zi)。

　　有时候两个句子或以上的并列句子也可以称(chēng)为排比(bǐ)句(jù)。

　　一般(bān)使(shǐ)用(yòng)排比句来(lái)说理，可收到条理分明的效果。

　　用排(pái)比(bǐ)来(lái)抒(shū)情，节奏和(hé)谐(xié)，显得(dé)感情洋溢、气势更为强烈。

　　用排比(bǐ)来叙事写景，能使层次清楚(chǔ)、描(miáo)写细腻、形象生动之效。

“春(chūn)天的声音”运用了哪些修辞手法(fǎ)？

　　“春天的(de)声音(yīn)”运用(yòng)了拟人的

　　修辞(cí)手法

　　。

　　春(chūn)天(tiān)是一个季节，不(bù)会说话，而人才会有声音(yīn)，把春天拟作人才会发出(chū)声音(yīn)。

　　这样写可以让春天的描写更加生动、形象、具体，既能生动形象(xiàng)地写(xiě)出春天(tiān)的(de)特点(diǎn)，又有(yǒu)了拟人化之后(hòu)春天的活泼。

　　例如：

　　春天的(de)声音是春雨润(rùn)物的声音；是白云轻(qīng)轻飘(piāo)过(guò)声音；是春(chūn)风拂(fú)柳的(de)声音；是候(hòu)鸟回(huí)归(guī)的鸣叫(jiào)声(shēng)音；是孩子在春天里嬉戏(xì)的声音……

　　这(zhè)句话(huà)除(chú)了(le)运用了拟人的修辞手法，还(hái)用(yòng)了排(pái)比的修辞手法。

　　可以使春天的声音(yīn)更加形象、具(jù)体，更加强烈(liè)的表现出春(chūn)天声音的美妙，春天(tiān)的生机(jī)勃(bó)勃，表现出对春天的(de)喜爱。

　　扩(kuò)展(zhǎn)资料

　　修辞手法是为提高(gāo)表(biǎo)达(dá)效果，用(yòng)于各种文(wén)章或应用文，在(zài)语言写作(zuò)时

　　表达方法

　　的(de)集合。

　　修辞手法一共有63大类，78小类。

　　通(tōng)过(guò)修饰(shì)、调(diào)整语(yǔ)句，运用特定的(de)表(biǎo)达形式以提(tí)高(gāo)语言表达作用的方式。

　　常用的(de)修辞手法(fǎ)有：比喻(yù)、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设(shè)问、反问。

　　1、比喻(yù)：即表示(shì)两(liǎng)种不同程度的(de)事物，彼此之间有相(xiāng)似点，使用一事物来比方另一事物的(de)

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把物当作人来写，赋(fù)予物以人(rén)的言行或思(sī)想(xiǎng)感情，用描写人的词来描(miáo)写物。

　　3、夸张：为了达到某种表达效果，对事物的形(xíng)象、特征、作用、程(chéng)度等方(fāng)面着意(yì)扩大或缩小的方法。

　　4、排比：把(bǎ)三(sān)个(gè)或以上结构和长度均(jūn)类似(shì)、语气一致、意义相(xiāng)关或相同的句子排列起(qǐ)来。

　　5、对(duì)偶：字数相等，结构形(xíng)式相同或(huò)基(jī)本(běn)相同，意义(yì)对称的一对(duì)短语(yǔ)或句子，表达两个相对或相近的意思。

　　6、反复：为了突出某个意思，强调某种(zhǒng)感(gǎn)情，有意重复某个(gè)词语或句子(zi)。

　　7、设(shè)问：为(wèi)了引起别人的注意(yì)，故意先(xiān)提出问题，然(rán)后自己回答。

　　强烈(liè)情(qíng)感。

　　8、反问：又称激问、反(fǎn)诘、诘问。

　　用疑问形(xíng)式(shì)表(biǎo)达确定的意思，用肯定(dìng)形式反问表否(fǒu)定(dìng)，用(yòng)否定形(xíng)式反问(wèn)表(biǎo)肯定，只问不答，答(dá)案暗(àn)含在

　　反问句(jù)

　　中。

　　参考(kǎo)资料

　　百(bǎi)度百科

　　-修辞手法(fǎ)

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