校园暴力的(de)主要表现是什么意思，校园暴(bào)力表(biǎo)现在(zài)哪几个方面是校园欺(qī)凌(líng)不一(yī)定(dìng)在校园内发生(shēng)，放学后同学间的欺负行为也(yě)算在内的。

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校园(yuán)暴力的主要表现(xiàn)是什么意(yì)思，校园暴力表现在(zài)哪(nǎ)几个方面

　　其主要(yào)表(biǎo)现是(shì)身体强(qiáng)壮的学生(shēng)欺负(fù)弱小的学(xué)生(shēng)，令其在心灵及肉体上感到痛苦。

　　校园欺(qī)凌通(tōng)常(cháng)都是重复发生，而不是单一的偶发事件(jiàn)。

　　有时是(shì)一人欺负一人；

　　有时集体(tǐ)欺负一人。

　　通常欺凌者不(bù)觉得(dé)自己有错(cuò)，而且受害(hài)者怕事，默默承受而不敢(gǎn)反(fǎn)抗(kàng)和告发欺凌(líng)者。

　　因(yīn)此，恶性循环导致受害者(zhě)的身(shēn)心深受(shòu)煎熬。

　　校园欺(qī)凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打(dǎ)脚踢(tī)，扇(shàn)打以及抢夺财物等，是容易(yì)察觉欺凌形式(shì)。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑(xiào)、辱骂以及替别人取(qǔ)侮辱性绰号等，是不(bù)容易(yì)察觉的欺凌形式。

　　3、社交(jiāo)欺凌

　　孤立、杯葛(gé)以及令其身(shēn)边没有朋(péng)友等(děng)，是(shì)不(bù)容易察觉(jué)的欺(qī)凌形式。

　　4、网络欺凌

　　在(zài)网络发表对受害者不利的网络言论、曝光隐私以(yǐ)及对受害者的照片进行恶搞等，是(shì)容易察觉欺凌形(xíng)式。

　　扩展资料：

　　相(xiāng)关(guān)治理方(fāng)案：

　　1、北京解决校园欺凌

　　2018年7月5日北京(jīng)为解决校园欺凌，教育部首(shǒu)先发布北京市中小学(xué)欺凌(líng)治(zhì)理方案公布：发(fā)生(shēng)校园欺凌须限(xiàn)时上报(bào)。

　　在(zài)教育部等部门发布的《加强中小学生欺凌(líng)综合治理方案》中要求，学校在(zài)启动调查处(chù)理程序(xù)10日内须(xū)完成(chéng)调查，而在(zài)此(cǐ)次北京市各区公布的实施方案中，除了(le)对调查时(shí)间有要求外(wài)，对(duì)于事件的及时上报(bào)也做出了严格的时(shí)间(jiān)要求。

　　2、10分钟内须向上级部门(mén)口头(tóu)汇报(bào)

　　例如北(běi)京市东城区在实施方案中明确提出，如发生欺凌事件，各校要(yào)在10分(fēn)钟(zhōng)内向上(shàng)级单位进(jìn)行(xíng)口头汇报，2小时(shí)内递交详细文字材料并随(suí)时汇报(bào)工作进展。

　　3、情节严重学(xué)校直(zhí)接(jiē)与(yǔ)司法(fǎ)部(bù)门对接(jiē)

　　与东城区类似，海淀区(qū)除了要求(qiú)30分钟内口头上报区教委外(wài)，对(duì)于情(qíng)节(jié)较为严重的，还要求学校要与属地派出(chū)所、司法等(děng)部门进行对接。

校园暴力(lì)的(de)表(biǎo)现(xiàn)有哪(nǎ)些

　　校园(yuán)暴(bào)力的(de)表现具(jù)体如(rú)下：

　　1、叫受(shòu)害(hài)者侮辱性(xìng)绰号；指责受(shòu)害者无用。

　　粗言(yán)秽语(yǔ)、喝骂；

　　2、对(duì)受(shòu)害者的重复的物理(lǐ)攻击(jī)，身(shēn)体(tǐ)或物件(jiàn)。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发(fā)；

　　3、干涉受(shòu)害者的个人财产(chǎn)、教科(kē)书、衣裳等，损(sǔn)坏，冲没或通过他们嘲笑(xiào)受害者；

　　4、欺凌(líng)者(zhě)明显地比受害者强，而(ér)欺凌是在(zài)受(shòu)害者未能保护自己的情况(kuàng)下发生；

　　5、传漏(lòu)租播关于(yú)受害者的(de)消极谣言和(hé)闲话；

　　6、恐吓、威迫(pò)受(shòu)害者做他或她不想要(yào)做(zuò)的散搜纳，威胁受害者(zhě)跟随命令；

　　7、让受(shòu)害者遭遇(yù)麻烦，或令受害者招致处分(fēn)；

　　8、中伤(shāng)、讥(jī)讽(fěng)、贬(biǎn)抑评论(lùn)受害者的体(tǐ)貌、性(xìng)取向、宗教、种族、收入水平(píng)、国籍、家人或其他；

　　9、孤立、排挤受害(hài)者；

　　10、敲诈(zhà)：强索金钱或物品(pǐn)；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌，即在(zài)网志或论(lùn)坛上发表(biǎo)具有人身攻(gōng)击(jī)成(chéng)份的言论。

　　【法(fǎ)律依(yī)据】：

　　《中华(huá)人民(mín)共和国民法典》第一千二百条

　　限制(zhì)民事行(xíng)为能力(lì)人在学(xué)校或者其他(tā)教育机(jī)构学习(xí)、生活期间受到人(rén)身(shēn)损害，学校或者其他(tā)教育(yù)机构(gòu)未尽到教育(yù)、管理(lǐ)职责(zé)的(de)，应(yīng)当承担侵权(quán)责任。

　　第(dì)一千(qiān)二百零一条(tiáo)

　　无民(mín)事(shì)行为(wèi)能力人或(huò)者限制民事行为(wèi)能力人在幼儿园、学(xué)校(xiào)或者其他教(jiào)育机构(gòu)学习、生活期(qī)间(jiān)，受到幼儿园(yuán)、学校或者其他教育(yù)机(jī)构以外的第三人人身损害(hài)的，由第(dì)三人承担(dān)侵权责(zé)任；幼儿园、学校(xiào)或者其他教育机(jī)构未(wèi)尽到管理职责(zé)的，承(chéng)担相应的补充责任。

　　幼(yòu)儿园(yuán)、学校(xiào)或(huò)者其他教育机(jī)构承担补充责任(rèn)后，可以向第三人追偿。

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