校园(yuán)暴力(lì)的主要表(biǎo)现是(shì)什么意思，校园暴力表(biǎo)现(xiàn)在哪(nǎ)几个方面是校(xiào)园欺凌不一定在校园内发(fā)生(shēng)，放学后(hòu)同学间的欺负行为(wèi)也算(suàn)在内的。

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校园暴力(lì)的主要(yào)表现(xiàn)是什么意思，校园暴(bào)力表现在(zài)哪几个方面

　　其主要表现是(shì)身体强壮的学生欺负弱小的学生，令其在心(xīn)灵及肉体(tǐ)上感(gǎn)到(dào)痛苦。

　　校园(yuán)欺凌(língm6螺丝标准尺寸是多少，m6螺丝规格尺寸)通常都是重复发(fā)生(shēng)，而不是单一的偶发(fā)事件。

　　有时是一人欺负(fù)一人(rén)；

　　有时(shí)集(jí)体欺负一人。

　　通常欺凌者不觉得自(zì)己有(yǒu)错，而且受害者怕(pà)事，默默承受(shòu)而不敢(gǎn)反抗和告发欺(qī)凌者。

　　因(yīn)此(cǐ)，恶性循环导致受害(hài)者的(de)身(shēn)心深受煎(jiān)熬。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打以及(jí)抢夺财物等，是容易(yì)察觉欺凌形(xíng)式(shì)。

　　2、言语欺凌

　　当(dāng)众嘲笑、辱骂以及替别人取侮辱性(xìng)绰号(hào)等，是不(bù)容(róng)易(yì)察觉的欺凌形(xíng)式。

　　3、社交欺凌

　　孤(gū)立、杯(bēi)葛(gé)以及令其(qí)身边没(méi)有朋友等，是(shì)不(bù)容易察(chá)觉(jué)的欺凌形式。

　　4、网络(luò)欺(qī)凌

　　在网络发(fā)表对受害者不利的网络言(yán)论、曝光隐私以及m6螺丝标准尺寸是多少，m6螺丝规格尺寸对受(shòu)害者(zhě)的(de)照片进行恶搞等，是容易察觉(jué)欺凌(líng)形式。

　　扩(kuò)展资料：

　　相关治(zhì)理方案(àn)：

　　1、北京解决校园欺凌

　　2018年7月5日北京为解决(jué)校园欺凌，教(jiào)育部(bù)首先发布北京市中小学欺凌治理方案(àn)公布：发(fā)生校园(yuán)欺凌须限时上(shàng)报。

　　在(zài)教育部等部(bù)门发布的《加强中小学生(shēng)欺凌综合治理方案》中(zhōng)要求，学校在启动调查处理程序10日(rì)内须(xū)完(wán)成(chéng)调查，而在此次北京市各区公布的实(shí)施方案中，除(chú)了对调查时间(jiān)有要求外，对于事件的及时上报(bào)也做出了严(yán)格的时(shí)间要求。

　　2、10分钟内须(xū)向上级部门口头(tóu)汇(huì)报

　　例如北京市东城区在实施方案中(zhōng)明(míng)确(què)提(tí)出，如发(fā)生(shēng)欺(qī)凌(líng)事件，各校(xiào)要(yào)在(zài)10分钟内向(xiàng)上级单位进行口头汇报，2小时内递交详细文(wén)字材料并随时汇报工作进(jìn)展。

　　3、情(qíng)节严(yán)重学(xué)校直接与司法部门(mén)对接(jiē)

　　与东城区类似，海淀(diàn)区除了要求(qiú)30分钟内口头(tóu)上报(bào)区教委外，对(duì)于情节较为(wèi)严重(zhòng)的(de)，还要求学(xué)校要与属地(dì)派出所(suǒ)、司法等部门进行对接(jiē)。

校园暴力的表现有(yǒu)哪(nǎ)些

　　校园暴(bào)力(lì)的表现具体如下：

　　1、叫受(shòu)害者(zhě)侮(wǔ)辱性绰号；指责(zé)受(shòu)害者(zhě)无用。

　　粗言(yán)秽语(yǔ)、喝(hē)骂；

　　2、对受害者的重(zhòng)复的物理攻击，身体或物件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打、推撞绊倒(dào)、拉扯头发；

　　3、干涉受害(hài)者(zhě)的个人财产(chǎn)、教科书、衣裳等，损坏(huài)，冲没或通过他们嘲笑受害者(zhě)；

　　4、欺凌(líng)者(zhě)明显地(dì)比受害者(zhě)强，而欺(qī)凌(líng)是在(zài)受害者未能保护自(zì)己的情况下发生；

　　5、传(chuán)漏租播关于受害(hài)者的消(xiāo)极谣(yáo)言和闲话；

　　6、恐吓、威迫受害者做他(tā)或她不想要(yào)做的散搜纳，威胁受害者跟(gēn)随命令；

　　7、让受害者遭遇麻烦，或令受害者招致处分；

　　8、中(zhōng)伤(shāng)、讥讽、贬抑评论受害(hài)者的(de)体貌、性取向(xiàng)、宗教、种族、收(shōu)入水平、国(guó)籍、家人(rén)或其他；

　　9、孤立、排挤受害者；

　　10、敲诈：强索金钱(qián)或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺(qī)凌，即在网志或论坛(tán)上(shàng)发表具(jù)有人身攻击成份的(de)言论。

　　【法(fǎ)律依据】：

　　《中华人民共和国民法典》第一(yī)千二百(bǎi)条

　　限制民事行(xíng)为能力人在学(xué)校或者其他教育(yù)机(jī)构学习、生(shēng)活期(qī)间受到人身损害，学(xué)校或者其他教育(yù)机构未尽到教育(yù)、管理职责的，应(yīng)当承担侵权(quán)责任。

　　第一千二百零一条

　　无民(mín)事行为能力人(rén)或(huò)者限制民(mín)事(shì)行(xíng)为(wèi)能(néng)力人在幼儿园、学校或者其(qí)他教育(yù)机构(gòu)学(xué)习、生活期(qī)间，受到幼(yòu)儿园、学校或者其他教育(yù)机(jī)构以外的第三人人身(shēn)损害(hài)的，由第(dì)三人承担侵权(quán)责任；幼儿园、学校或(huò)者其他(tā)教育机构未尽(jǐn)到管(guǎn)理职(zhí)责的，承(chéng)担相(xiāng)应的补充(chōng)责任。

　　幼儿园、学校(xiào)或者(zhě)其他教育机构(gòu)承担补充责(zé)任后，可(kě)以向第三人追偿。

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