考高中(zhōng)历史教师资格证(zhèng)需要考哪些科目，历史教师资格(gé)证需(xū)要考哪(nǎ)些科目和(hé)内容是在笔试环节的(de)考试科目是(shì)一(yī)样的，具体如下(xià)：非统考地区：高(gāo)等(děng)学(xué)校(xiào)：《教(jiào)育(yù)学》、《教育心理学》、《教(jiào)师职(zhí)业(yè)道(dào)德》、《教育(yù)法规概论》、《教学技(jì)能理论与实践》、《教学(xué)方(fāng)法导论》、《职(zhí)业道德规范(fàn)与专业(yè)标准解读》的。

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考(kǎo)高中历(lì)史教(jiào)师(shī)资格(gé)证需要考哪(nǎ)些科目，历史教师资格证需要考哪(nǎ)些科目(mù)和内容(róng)

　　1、在笔试环(huán)节的(de)考试科(kē)目是一样的(de)，具体如下：非统考(kǎo)地区：高等(děng)学校：《教育(yù)学(xué)》、《教育心理(lǐ)学(xué)》、《教师职业道德》、《教(jiào)育法规概论》、《教学(xué)技(jì)能理论与实践(jiàn)》、《教学方(fāng)法(fǎ)导论》、《职(zhí)业道德规范与(yǔ)专业标(biāo)准解(jiě)读》。

　　中(zhōng)等(děng)职业学校：《教育学》、《教育心理学(xué)》、《教师职业道德(dé)》、《教育法规概论》、《教学技能理论(lùn)与实践》、《学生与团队管(guǎn)理概(gài)论》、《职业道德规范与专业(yè)标准解读》。

　　高级中学、初级中学(xué)：《教(jiào)育学》、《教育心(xīn)理学》、《教师职业(yè)道德》、《教育法规概论》、《教学技能理论(lùn)与(yǔ)实践》、《教学(xué)方(fāng)法导论》、《学生与团(tuán)队管理(lǐ)概论》、《职(zhí)业道德规范与(yǔ)专业标(biāo)准(zhǔn)解读》。

　　小学：《教育学》、《教育心理(lǐ)学》、《教师(shī)职业(yè)道德》、《教(jiào)育法(fǎ)规概论》、《教学技能理论与实践》、《教(jiào)学方(fāng)法导(dǎo)论》、《学生与团队管理概论》、《职业道德规范与专业标准解读》。

　　统考(kǎo)地区：幼儿园：综合(hé)素质(zhì)+保教知识与能力小学：综合素质+教育教学知识与能力中学：综合(hé)素质(zhì)+教育知识与能力+学科知识与能(néng)力2、报(bào)考条件(jiàn)：报考(kǎo)条件：大三及(jí)以上(其(qí)中山(shān)东、浙江只有毕业班可以参加)报考对象：师范生、非(fēi)师范生、已毕业(yè)社会人员具有所报教师资格种(zhǒng)类的相(xiāng)悲痛和悲恸的区别在哪，比悲伤更高级的词应学历：幼儿教师：具备(bèi)幼儿师范学校毕业或大专以上(shàng)学历小学教师(shī)：具备大学(xué)专科毕业及其以上(shàng)学(xué)历(lì)初中教师：具备大学本科毕业及(jí)其以上学历高(gāo)中教师：具备(bèi)大学本科(kē)毕业及其以上学历中职教(jiào)师：具(jù)备大学本科及以(yǐ)上(shàng)学历参加教育学、心理学理论(lùn)考试并获得合格成绩(jì)；

　　通过国家语(yǔ)委(wěi)的普通话测试（二级(jí)乙(yǐ)等(děng)以上）；

　　通过(guò)课堂教学技能测试；

　　体检合(hé)格。

高(gāo)中历(lì)史教师资格证考试(shì)科目与(yǔ)内(nèi)容

　　高中历史分别考综合素(sù)质（中学）、教育(yù)知(zhī)识与能力、历(lì)史学科知识与教学能力(lì)（高级(jí)中学）。

　　报考高中历史(shǐ)教师资(zī)格证必须(xū)具(jù)备高(gāo)等师(shī)范本科院(yuàn)校或(huò)者其他大学(xué)本科毕业及其以上学历。

　　中(zhōng)学历史教师(shī)资(zī)格证考试比较简(jiǎn)单，中学历史教师(shī)资格证笔试考试科目是综(zōng)合素质(zhì)、教育知识与能力、学(xué)科(kē)知识与(yǔ)教学能力(lì)这三门科目。

　　一般教(jiào)师资格中学历(lì)史的考(kǎo)点是：重(zhòng)大的历史(shǐ)事件、重要的历史人物；中(zhōng)国传统的天文(wén)历法、汪搜思想文化以及民俗节(jié)日等等。

　　历史学科知识考历史学科的(de)知识与能力。

　　掌(zhǎng)握历史学科的基本理论和基础知识，了(le)解认识(shí)历史的(de)基本(běn)方(fāng)法(fǎ)，并能够在高中历史教学中(zhōng)有效地运用(yòng)这些理(lǐ)论、知(zhī)识及方法等等。

　　经(jīng)验总结

　　（1）备(bèi)考要提前两个月，大学里(lǐ)平时要上课和各(gè)种事情，前一个(gè)月主(zhǔ)要(yào)梳理一遍(biàn)所有科目的重难点并整(zhěng)理出来，可以单(dān)独(dú)弄(nòng)成电(diàn)子(zi)稿，然后打(dǎ)印出来。

　　同时边背诵知识点，特是教(jiào)育知识(shí)与能(néng)力，理论多(duō)，需要花时间处理(lǐ)繁(fán)杂的(de)信息，还有备考(kǎo)文史类的(de)，最(zuì)好早点复习专(zhuān)业知识点。

　　（2）考(kǎo)前(qián)一个月主要是背诵。

　　督促自己尽(jǐn)量每天7:00左右(yòu)起床去图书馆背书，然后下午没事又没课也可以背诵，晚上就写写(xiě)真(zhēn)题。

　　（3）综合(hé)素(sù)质这一(yī)科(kē)，可以梳(shū)理(lǐ)了(le)重(zhòng)难点后，放(fàng)在最后背，只需要背学生观(guān)、教师观(guān)、教师职业道德规范，历(lì)年真题(tí)材料分析题部分(fēn)都只考这些方面。

　　选择(zé)题(tí)方面(miàn)，比较有难度(dù)的是(shì)涉及法律法规这(zhè)一块，包括(kuò)教师悲痛和悲恸的区别在哪，比悲伤更高级的词法(fǎ)、义务教育法、未成(chéng)年(nián)人(rén)保护法、预防(fáng)未成年人(rén)犯罪法等，考前要多熟悉。

　　还(hái)有一块是文化常识(shí)，因(yīn)为范围太(tài)广的，可能个人知识广度(dù)有限，我(wǒ)是觉(jué)得比较(jiào)难。

　　作文的(de)话，一定(dìng)要(yào)写满1000个(gè)字(zì)，要有(yǒu)结束语，“总(zǒng)之……”这(zhè)类概括性语句。

　　（4）教育知识与能(néng)力这一科(kē)，我认为是多背多(duō)熟(shú)悉知识点迅歼就好了，答主观题注意辩证思维和适(shì)当拓展来(lái)写。

　　重难点、高频考点我(wǒ)从头到尾整体地背(bèi)了(le)有(yǒu)3遍(biàn)，因为后(hòu)来我(wǒ)做(zuò)题时又补充了不少知(zhī)识点，又得牢固新记(jì)忆(yì)的信息，避免知识(shí)遗忘或混淆。

　　（5）非历困昌(chāng)历史学专(zhuān)业备考时，要总(zǒng)体(tǐ)熟悉(xī)下高(gāo)中历史(shǐ)知识，配合中公教材或网课强化记忆。

　　最后，祝(zhù)成功。

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