说明方法有哪些及作用答(dá)题(tí)格式，三年级说明方法有哪些及(jí)作(zuò)用是说明方法及作用：举例子：举出实际事例来(lái)说明事物，使所要说明(míng)的事物具体化，以便(biàn)读(dú)者理解(jiě)，这(zhè)种说(shuō)明(míng)方(fāng)法叫举例子的。

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说明(míng)方法有哪些及作(zuò)用答题(tí)格式，三年级说明(míng)方法有哪些及作用

　　1、举例子：

　　举出实际(jì)事例来说明事物，使所要说明(míng)的(de)事物(wù)具体(tǐ)化，以便读者(zhě)理解(jiě)，这种说明方法叫举例子(zi)。

　　运用举事例的说(shuō)明方法说明事物或(huò)事理，一要注意例子(zi)的(de)代表(biǎo)性，二要注意例子的适量性。

　　作用(yòng)：使(shǐ)文章表达的意思更明确，读者更能理解，具体地说(shuō)明(míng)了说(shuō)明(míng)对象(xiàng)的(de)特点(diǎn)。

　　例句：云能预示天气。

　　比如，在某(mǒu)某地区，出现(xiàn)云就(jiù)代表将要(yào)下雨。

　　——《看云识天气》（根(gēn)据(jù)大的范围(wéi)列举相应(yīng)的(de)例子）

　　举了具体的例子，真实具体有力地说明(míng)了……，使文章更具有(yǒu)说服力。

　　2、引用：

　　为了使说明(míng)的内容更充(chōng)实具(jù)体，更具说服力，可(kě)以引(yǐn)用一些文献资料、诗(shī)词(cí)、俗语(yǔ)、名人名言等。

　　引用的范围(wéi)很广，可以是经典(diǎn)著作，名家名言，公(gōng)式定律，典故谚语等。

　　作用：使文章(zhāng)更具(jù)说服力。

　　体现说明文(wén)语言(yán)的准确性(xìng)。

　　如引用古诗：使(shǐ)说明文更具(jù)诗情画(huà)意；

　　引用故(gù)事使文章具有趣味(wèi)性。

　　例句(jù)：唐朝的张嘉(jiā)贞(zhēn)说它(tā)“制(zhì)造奇特，人不知其所以为”。

　　——《中国(guó)石拱桥》（可以增加文(wén)章的(de)说服力）

　　用作引用(yòng)的说明(míng)方(fāng)法(fǎ)能(néng)够简(jiǎn)洁(jié)，有力地(dì)说(shuō)明事物(wù)的……特征，既增(zēng)强了说服力，又增强了(le)趣味(wèi)性。

　　3、作比较：

　　作比较是(shì)将(jiāng)两种类别相同(tóng)或不同的事物、现象加(jiā)以比(bǐ)较来(lái)说(shuō)明事物特征的说明(míng)方法(fǎ)。

　　说明某些抽象(xiàng)的或(huò)者(zhě)是人们(men)比较陌(mò)生的事物，可以用具体的或(huò)者大家(jiā)已(yǐ)经熟(shú)悉的事物(wù)和它比较，使读(dú)者(zhě)通过比较(jiào)得(dé)到具体而(ér)鲜明的(de)印象。

　　事物的特征(zhēng)也(yě)往往在比较中(zhōng)显现(xiàn)出来。

　　在作比较(jiào)的时候，可(kě)以(yǐ)是同类(lèi)相比，也可(kě)以是(shì)异类相比(bǐ)，可以对事(shì)物进行“横比”，也可(kě)以对事物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较，突出强调了说明对象的特点。

　　例句：永定河发水时(shí)，来势很(hěn)猛，以前(qián)两岸河堤常被冲毁(huǐ)，但是这座桥却从(cóng)没出过事，足见它(tā)的坚固。

　　——《中国(guó)石拱(gǒng)桥》（突出被(bèi)说明对象的特点）

　　4、列数字：

　　为了(le)使所要说明(míng)的事物具体化，还可以(yǐ)采用列数字的方法，以(yǐ)便读(dú)者理解。

　　需要注意的是，引用较(jiào)多(duō)的数(shù)字，一定(dìng)要准确无误，不准(zhǔn)确的数字(zì)绝(jué)对不能用，即使是估计的数字也要有(yǒu)可(kě)靠的根据，并力求近(jìn)似。

　　作用：用列数字(zì)的方法进行说(shuō)明，既能准确客观地反映事实情况，又有较强的说服力。

　　更体现了说明(míng)文的准确性，准确(què)地(dì)说明了说(shuō)明对(duì)象的特点。

　　例句：赵州桥非常(cháng)雄伟，全长50.82米(mǐ)，两端(duān)宽9.6米(mǐ)，中部略窄，宽9米。

　　和全桥(qiáo)只有一个大拱，长达(dá)37.4米(mǐ)……——《中(zhōng)国石(shí)拱桥》（体现准(zhǔn)确(què)性(xìng)）

　　5、分(fēn)类别：

　　说明事物(wù)的特征，往(wǎng)往从单(dān)方面不易说清楚，可以根据形状、性质(zhì)、成因、功(gōng)用等属性的异同，把事(shì)物(wù)分成若干类，然后依照类别逐(zhú)一加以说明。

　　这种说明方法(fǎ)，叫分类(lèi)别。

　　作用：条理(lǐ)清晰，层次(cì)清晰，一(yī)目(mù)了然(rán)。

　　清晰地说(shuō)明(míng)了(le)说明(míng)对(duì)象的(de)特点，使文章更具有说服力。

　　例句(jù)：按屏的建造材料极其(qí)装饰的华丽(lì)程度，分为金屏、银屏、锦屏、画(huà)屏、石屏、木(mù)屏、竹屏等，因而(ér)在艺术上有雅俗之别，同时也显露了(le)使用人不同的经(jīng)济(jì)与文化水平。

　　——《说“屏”》（使(shǐ)读者(zhě)明白屏(píng)的种类(lèi)）

　　6、打比方(fāng)：

　　利用两种不同事物(wù)之间(jiān)的相似之处作比较，以突出事物的(de)形状特(tè)点，增(zēng)强(qiáng)说(shuō)明的形象性和生动性的说明方法叫做打(dǎ)比方。

　　说明文(wén)中的打比(bǐ)方(fāng)的说明方(fāng)法(fǎ)，同修(xiū)辞格(gé)上的比喻还有联想(xiǎng)是一致的。

　　不(bù)同的是，比喻修(xiū)辞有明(míng)喻、暗喻和借喻，而说(shuō)明多用明(míng)喻和暗喻，借喻(yù)则不宜使用。

　　作用：把……比作……，生动形象地(dì)说明了(le)说明(míng)对(duì)象的特点，使说明更通俗易懂。

　　例句：石拱桥的桥(qiáo)洞成(chéng)弧(hú)形(xíng)，就像虹。

　　——《中(zhōng)国石(shí)拱(gǒng)桥》（可(kě)以使要说明的对象(xiàng)形象生动）

　　7、摹状貌：

　　为了使(shǐ)被说明对象更形象、具体，可(kě)以进行状貌摹(mó)写。

　　作用：描摹了……的……特点，生(shēng)动(dòng)形象详细具体地说(shuō)明了……，使被(bèi)说明对象更准确更(gèng)详尽更生(shēng)动。

　　例(lì)句：这些石刻(kè)石狮子，有的母子(zi)相抱，有(yǒu)的交(jiāo)头接耳，有的(de)像倾听水声，有的(de)像注(zhù)视行人(rén)，千态(tài)万状，惟(wéi)妙惟肖。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（使被说明更具体，更形象）

　　8、下定义(yì)：

　　用简明的语言(yán)、科(kē)学的术语(yǔ)对(duì)某一(yī)概念的本质特征作规定(dìng)性的说明(速溶黑咖啡粉是纯咖啡吗，黑咖啡配料表写着速溶咖啡粉míng)叫(jiào)下定义。

　　下定义能(néng)准确揭示事物的本质。

　　作用(yòng)：使人(rén)们(men)在阅读(dú)时(shí)对抽象的字词能够(gòu)更加明白、理解。

　　例句：统筹方法，是一种安排工作进程的(de)数学方(fāng)法(fǎ)。

　　——《统筹(chóu)方法》（能准确揭示(shì)事物的(de)本(běn)质）

　　9、作诠(quán)释：

　　从一(yī)个侧面(miàn)，在事物的某(mǒu)一个特点做些一般(bān)性的解释。

　　作用：使读者在阅读(dú)时对抽象的字词能够更加明白(bái)，更易理(lǐ)解(jiě)。

　　例(lì)句：大(dà)拱的两(liǎng)肩上，各有两个小拱。

　　这个创造性的设计，不但(dàn)节约(yuē)了石料，减轻了桥身的重量(liàng)，而且(qiě)在河水暴涨(zhǎng)的时候，还(hái)可以增(zēng)加桥洞(dòng)的过水量，减轻洪水对桥身的冲(chōng)击。

　　同(tóng)时(shí)，拱上加拱，桥(qiáo)身(shēn)也(yě)更美观(guān)。

　　——《中国(guó)石拱桥(qiáo)》（使读者(zhě)明白(bái)这个设计(jì)的巧妙之处(chù)）

　　10、列图表(biǎo)：

　　为了(le)把十(shí)分复杂的事物(wù)说清楚，就可以(yǐ)采用图表法(fǎ)，来弥(mí)补单用(yòng)文字表(biǎo)达的(de)缺欠，对(duì)某(mǒu)些事(shì)物解说更直接、了当。

　　作(zuò)用：使人看了一目(mù)了然。

　　条(tiáo)理清晰，直(zhí)接(jiē)地说明了说明对(duì)象的(de)特点。

　　11、作(zuò)假设：

　　作假设(shè)是用假(jiǎ)设的想法表示出将来会出现的情况。

　　作(zuò)用：用假设(shè)的环境来预设将来可能要出(chū)现的状况。

　　例句：我(wǒ)们只有一个地球，如(rú)果(guǒ)它被破坏(huài)了，我们别无去处(chù)。

　　——《只有一(yī)个地球》

说明方法有哪些及作用答题格(gé)式

　　说明方法及其作(zuò)用答题(tí)格(gé)式如下：

　　1、举例子 ：具体(tǐ)真切(qiè)地说明(míng)了事物的××特点。

　　2、分类别(bié)：条理(lǐ)清楚地说明了事物的××特点。

　　对事物的特(tè)征（或(huò)事理(lǐ)）分(fēn)门别类加(jiā)以说(shuō)明(míng),使(shǐ)说明更有条理(lǐ)性(xìng)。

　　3、汪宽打比方：生动形象地(dì)说明该事(shì)物的××特(tè)点(diǎn),增强(qiáng)了文(wén)章的趣味性。

　　4、列数字：具(jù)体而准确地说明该事(shì)物的××特点(diǎn).使说明更有说服力。

　　5、作(zuò)比较(jiào)：突出强调了(le)被(bèi)说明对(duì)象(xiàng)的××特点(diǎn)（地位、影响等(děng)）。

　　6、下定义(yì)：用简(jiǎn)明科学的语言对说明(míng)的对象（或科(kē)学事(shì)理）加以揭示,从而更科学、早陵做更本(běn)质、更概括(kuò)地揭示(shì)事物(wù)的特征（或(huò)事(shì)理）。

　　7、列(liè)图表：直观形象地说明了事(shì)物的××特点(diǎn)。

　　8、引(yǐn)用(yòng)法：用引用的方法说明事物的特征(zhēng),增强说服(fú)力,如引用古诗文、谚语(yǔ)、俗话.引用(yòng)说明(míng)在文章开头(tóu),还起到引出说明(míng)对象的作用。

　　9、摹状貌：对事物的特征(zhēng)（或事理(lǐ速溶黑咖啡粉是纯咖啡吗，黑咖啡配料表写着速溶咖啡粉)）加(jiā)以形(xíng)象化的描摹,使说明更具体生动形象(xiàng)。

　　10、作诠(quán)释：对事物的(de)特征（或事理(lǐ)）加以具体的解释说(shuō)明,使(shǐ)说(shuō)明(míng)更通俗易懂。

　　11、引用说明：引用(yòng)说明有以(yǐ)下几种形式—陆衡—A、引用具体的事例；（作用同举例(lì)子） B、引用具体(tǐ)的(de)数据；（作用(yòng)同(tóng)列数字）C、引用名(míng)言、格言、谚(yàn)语；作用是使说明(míng)更有(yǒu)说服力(lì).D、引用(yòng)神(shén)话传说、新闻报(bào)道、谜语、轶(yì)事趣闻等(děng).作用是增强说明的(de)趣味性.（引(yǐn)用说(shuō)明在文章开头,还(hái)起到引出说明对(duì)象的作用）。

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