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民盟的加入条件是什么，民盟的加入条件是什么样的怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样学好护(hù)理学基础，怎样学好护理学导论这门课(kè)程是医学基(jī)础课(kè)基础课的两年(nián)学习中，最重要(yào)的几门科目是(shì)解剖、生(shēng)理(lǐ)、生化、病理(lǐ)以(yǐ)及药理，也是(shì)最难(nán)的几门，更是考试“挂科”人数最(zuì)多的几门，所(suǒ)以一定(dìng)要(yào)重(zhòng)点攻(gōng)克(kè)对于解剖的(de)学习，除了(le)背书以外(wài)，还(hái)要强(qiáng)调实(shí)习课，护理专业的解(jiě)剖实习限于认读(dú)标本上好解剖实习(xí)课，不仅仅是为(wèi)了实(shí)习考试(shì)，而且(qiě)也能极有效(xiào)帮助理解(jiě)书本上的知识(shí)，一旦建立了实物(wù)的(de)概念，再(zài)去理解一些(xiē)结构和功能(néng)，就变得容易了(le)许多的。

　　关(guān)于怎样(yàng)学好护理学基础(chǔ)，怎样(yàng)学好护理学(xué)导(dǎo)论这门课(kè)程以(yǐ)及(jí)怎样学好护(hù)理学(xué)基(jī)础，怎样学好(hǎo)护(hù)理学导论(lùn)，怎样学好护(hù)理(lǐ)学导论这门课程，怎样学好护理(lǐ)学专业，怎样(yàng)学好护理学(xué)基础(chǔ)300字等(děng)问题(tí)，小编将为你(nǐ)整理以(yǐ)下知识：

怎(zěn)样学好护理学基础，怎(zěn)样学好护理学导论这门课程

　　医学基础课(kè)

　　基础课的两年学习(xí)中，最重要的几门(mén)科目是(shì)解(jiě)剖、生理、生化、病理(lǐ)以及药理，也是(shì)最(zuì)难的几门(mén)，更是考试“挂(guà)科”人(rén)数最多的几门，所以一定要重点攻(gōng)克

　　对(duì)于解剖的(de)学(xué)习，除了背书以外(wài)，还(hái)要强调(diào)实(shí)习课，护理专业的解剖实习(xí)限于认(rèn)读标本

　　上好解剖实习课，不仅仅是为了实(shí)习考试，而且也能(néng)极有效帮助理解书本上的知识(shí)，一旦建立了(le)实物的概念(niàn)，再去理解一些结(jié)构(gòu)和功能(néng)，就变得容易了许多。

　　如果说解剖课(kè)是学习健康(kāng)状态时的人体(tǐ)结构，那么(me)病理课就(jiù)是学习疾病(bìng)状态时的人体结构了，这两门课是相辅相成的，学好了常态(tài)，也就很容易分辨什么是病态，认识了病态(tài)，更加深了对常态的(de)理解(jiě)。

　　病理课的学习跟解剖(pōu)课大同小异，也(yě)要背很多拗口(kǒu)的名(míng)词，理解很多疾病的表(biǎo)现，认很多疾病(bìng)状态的(de)器官，要多(duō)记多(duō)看(kàn)多动手(shǒu)

　　生理课主要是解释一些人体(tǐ)的机能。

如何学好(hǎo)护理专业(yè)？

　　 ⑴ 怎(zěn)么学(xué)好护理(lǐ)专业

　　 1、基础课的两年(nián)学习中(zhōng)，最重(zhòng)要的(de)几门科(kē)目是(shì)解(jiě)剖、生(shēng)理、生化(huà)、病理(lǐ)以及药理，也是(shì)最难的几门，更是考(kǎo)试“挂(guà)科”人数最(zuì)多的几(jǐ)门，所以一定(dìng)要重点攻克

　　 2、对于解剖的学习，除了背(bèi)书(shū)以外，还要强(qiáng)调(diào)实习课，护理专(zhuān)业(yè)的解剖实(shí)习限(xiàn)于认(rèn)读标本

　　 3、上(shàng)好解(jiě)剖实习课(kè)，不仅(jǐn)仅(jǐn)是为了实习考试，而且也能极有效帮(bāng)助理解书本上的知识，一旦(dàn)建立了(le)实物(wù)的概念，再去理解一些结构和功能，就(jiù)变得容(róng)易(yì)了许多。

　　 4、如果说解剖课是学习健康状态时(shí)的人体(tǐ)结构，那么(me)病理课就是学习疾病状态时的人体(tǐ)结构了(le)，这两门(mén)课是相(xiāng)辅相成的，学好了常态，也(yě)就很容易分辨什么是病态，认识了(le)病(bìng)态(tài)，更加深(shēn)了对常态的理解。

　　 5、病理课的(de)学习(xí)跟解(jiě)剖课大同小异，也要背(bèi)很(hěn)多拗口(kǒu)的名词，理(lǐ)解很多疾病的(de)表现，认很(hěn)多(duō)疾病(bìng)状态的器官(guān)，要多记多看(kàn)多动手

　　 6、生理课主(zhǔ)要是解释一些(xiē)人(rén)体的(de)机(jī)能。

　　 ⑵ 怎样更(gèng)好的自学护理(lǐ)专业

　　您民盟的加入条件是什么，民盟的加入条件是什么样的好，您(nín)可以报名参(cān)加成年人自考，选择护理专业即可。

　　希望(wàng)可(kě)以帮到你

　　 ⑶ 学习护(hù)理好吗

　　我觉得(dé)现在(zài)学习(xí)护理专业还(hái)是挺不错的呀，未(wèi)来的就业前景也是相(xiāng)当(dāng)的广阔(kuò)，要知道现(xiàn)在护(hù)理专(zhuān)业(yè)已经被列为了紧缺(quē)专业(yè)。

　　也就(jiù)是说未来的很长一(yī)段时间，这(zhè)个专业(yè)都会被(bèi)重点扶持，现在我们国家的护(hù)士还是(shì)比(bǐ)较少的(de)，数量是(shì)远远(yuǎn)不够(gòu)的。

　　特别是最近这(zhè)几年来，又(yòu)出现了很(hěn)多特殊型的(de)护理职业，比如说家庭护(hù)理，还有儿童护理等等。

　　所以(yǐ)说护(hù)理专业毕业的大学本科(kē)生(shēng)在(zài)很多医院都是(shì)非常抢手的，未来(lái)肯(kěn)定会成为一个(gè)香饽(bō)饽(bō)。

　　当(民盟的加入条件是什么，民盟的加入条件是什么样的dāng)然敏宽(kuān)如(rú)果你准(zhǔn)备去选择护理(lǐ)专业，那么(me)你本(běn)身必须要特别的(de)热爱这(zhè)个行(xíng)业，另外就是你必须要是一个特别(bié)有爱心，非常有责(zé)任心，平(píng)时也是比较(jiào)细心的一个人。

　　在平时的生(shēng)活(huó)当中(zhōng)大家一(yī)定要培(péi)养出严谨的作(zuò)风和良好的生活(huó)习惯才行(xíng)。

　　当然了，不管是哪一个(gè)专业，我们都必须要付(fù)出全(quán)部的精力(lì)，这样我们在这(zhè)个专业上面才会学有所成。

　　 ⑷ 怎(zěn)样(yàng)学好(hǎo)护理(lǐ)专业

　　医学基(jī)础课。

　　基(jī)础课的(de)困腔两年学习中，最重要的几(jǐ)门(mén)科目是解剖、生理(lǐ)、生(shēng)化、病理以及药理，也是最难的(de)几门，更是考试“挂(guà)科”人数(shù)最(zuì)多(duō)的几门(mén)，所以(yǐ)一定要重(zhòng)点攻克。

　　对于(yú)解(jiě)剖的学习，除了背书以外，还要强调(diào)实习课，护理专(zhuān)业的(de)解剖(pōu)实习限于(yú)认读标(biāo)本。

　　上好解剖实(shí)习课，不仅仅(jǐn)是为了实习考试，而且也(yě)能极(jí)有效帮助理解书本(běn)上(shàng)的知识，一旦建立(lì)了实(shí)物的概念，再去理解一些结构(gòu)和(hé)功能，就变得(dé)容易了许多。

　　如(rú)果说解(jiě)剖课(kè)是学习健康状(zhuàng)态时的(de)人体结(jié)构，那么病理课(kè)就是学(xué)习疾病状态时的人体(tǐ)结构(gòu)了，这两门课是相辅相成的，学好了常(cháng)态，也就(jiù)很容(róng)易分辨(biàn)什么是病态，认识了病态，更加深了(le)对常态的理解。

　　病(bìng)理课的学习跟解剖课大同小(xiǎo)异，也(yě)要背很多拗口的(de)名(míng)词，理解很多疾(jí)病的表现，认很多(duō)疾(jí)病状态的器官(guān)，要多记(jì)多看(kàn)多动手。

　　生(shēng)理课(kè)主要是(shì)解释一些(xiē)人体的(de)机(jī)能(néng)。

　　人体有很(hěn)多微妙而又(yòu)神奇(qí)的功(gōng)能，比如细胞的物(wù)质能(néng)量代谢，血(xuè)液的循环，神经的传导等等。

　　信手拈(niān)来，都那(nà)么的精巧(qiǎo)绝伦令(lìng)人叹服。

　　不过叹服归叹(tàn)服，学起来依(yī)旧不容易(yì)。

　　因为所(suǒ)有的过程都(dōu)是不可见的，只能凭想象。

　　人体(tǐ)的(de)机能相当奇(qí)妙(miào)，很多(duō)机制尚未研(yán)究清(qīng)楚(chǔ)，只能推(tuī)断是怎样的情形，或者就一(yī)个现象存在好(hǎo)多(duō)种(zhǒng)流行的解释，这无疑增加了学习的(de)困(kùn)难(nán)。

　　生(shēng)化是北(běi)医的(de)头牌(pái)课(kè)程(chéng)，以内容难、考(kǎo)试严闻名校内外。

　　生化主要是介绍人体(tǐ)内一些物质与能量的代(dài)谢过程(chéng)，要记很多(duō)极其复杂的化学(xué)符号。

　　完成一个(gè)反(fǎn)应桥尺亮通常会(huì)涉(shè)及十(shí)几二十种(zhǒng)物(wù)质，还要记住每一步发生的器官以及发生的条件(jiàn)，想要记得准确(què)而且完整非常(cháng)困难。

　　可以(yǐ)自己编一些歌(gē)诀帮助记忆，比如在记(jì)忆(yì)人体八种必须氨基酸(suān)时，可以使用(yòng)词头法，把八(bā)种氨基酸的词头提(tí)出(chū)来组成一句相对容(róng)易(yì)记忆(yì)的话“一两民盟的加入条件是什么，民盟的加入条件是什么样的色(sè)素本来淡些(xiē)”(异亮氨酸、亮氨酸、色氨酸、苏氨酸、苯(běn)丙(bǐng)氨酸、赖(lài)氨酸、蛋氨酸、缬氨酸)，这样便轻松把八种不(bù)相关(guān)又难记(jì)的名词整合到了一起，记得(dé)牢(láo)也记(jì)得准(zhǔn)。

　　最后一门(mén)，药理，这(zhè)门(mén)课程也是让人头疼的一门。

　　因为药物的名字都是外文翻译的，只是些无(wú)意义(yì)生(shēng)僻(pì)字(zì)的堆积，又长(zhǎng)又难，不(bù)容(róng)易背(bèi)，还容(róng)易搞混。

　　但这门课的内容非(fēi)常系(xì)统而有(yǒu)条理(lǐ)，没有(yǒu)琐碎的知识(shí)点。

　　以(yǐ)药物(wù)的不良反应为例，总(zǒng)论(lùn)中指(zhǐ)出，不良反应包括副(fù)作用(yòng)、毒(dú)性作(zuò)用、过敏(mǐn)反应等，是指“与用药(yào)目的无关(guān)，而对人体产生不利(lì)甚(shèn)至有害(hài)的反应”。

　　在(zài)各论中，每一类乃(nǎi)至每(měi)一种药(yào)物都有其不良反应。

　　如β受体阻(zǔ)滞剂(jì)具有抑(yì)制心脏、减慢心率(lǜ)、减(jiǎn)慢(màn)传导的作用。

　　这些(xiē)作(zuò)用(yòng)如果符合治疗目的，就(jiù)是治疗作用；如(rú)果(guǒ)不(bù)符(fú)合用药目的(de)，就成(chéng)了对用药者不利(lì)的不良反应。

　　护理学专业课。

　　进入护理学院以后，我(wǒ)们会学(xué)到中医、礼(lǐ)仪、伦理、美容整形(xíng)等(děng)等有趣(qù)且实用的(de)课程。

　　比如中医(yī)就会学到很多养生的理念、经络(luò)穴位、 *** 手法、针灸(jiǔ)、简单的中药配方等等，这些内容不仅仅可以(yǐ)在(zài)临床传授给患(huàn)者(zhě)，对自己而言也是(shì)受用终生的。

　　比(bǐ)如感冒鼻塞时，按压(yā)鼻翼两侧的迎风穴，将有效缓解(jiě)鼻塞的症状；痛(tòng)经(jīng)的时(shí)候，按压或针刺(cì)虎口处的(de)合(hé)谷穴，也能(néng)很快(kuài)缓解(jiě)疼痛(tòng)。

　　这(zhè)些知识非常实(shí)用(yòng)，我们平(píng)时身体有些许不(bù)适(shì)的时候，也可以实地操(cāo)作(zuò)一下，简单且有(yǒu)效。

　　而礼仪(yí)课则会介绍经典(diǎn)的商务礼(lǐ)仪，如(rú)何得体地待人接物，站立坐(zuò)走的姿(zī)势，还(hái)有整饰(shì)仪容仪(yí)表(biǎo)等等，课程不仅(jǐn)限于课(kè)堂(táng)讲(jiǎng)授(shòu)，还包(bāo)括大量的(de)实习课(kè)。

　　同学们分小组练习(xí)或者角色扮演。

　　比(bǐ)如推药车行(xíng)走时需要上(shàng)身挺直，抬头(tóu)挺胸，收腹，两臂与肩同(tóng)宽，放(fàng)在药车推杆两侧，脚尖(jiān)在正(zhèng)前方(fāng)直线行走，步(bù)幅小而(ér)均匀(yún)，步速(sù)稍快。

　　遇到难缠的(de)病人时，首先应(yīng)该冷静，态(tài)度礼貌地向(xiàng)患(huàn)者(zhě)清(qīng)晰的解释(shì)。

　　如果不能(néng)解决，及时找(zhǎo)领导处理，原则是(shì)不能跟病人争(zhēng)吵。

　　这里(lǐ)找领导处理，其实不是推卸责任，而是一个技巧，首先留(liú)出一段时间让(ràng)患者情(qíng)绪冷(lěng)静(jìng)下来；其(qí)次(cì)领导出面会使得患者有被重视的感觉，也会重新审视自己的行为，从解决问题的目(mù)的出发，更好的(de)缓解矛盾(dùn)。

　　这些课(kè)程实践性(xìng)强而且都(dōu)非常的有趣(qù)，从来(lái)不会(huì)有人逃课，期末(mò)考试也不为难大家(jiā)，都能轻松(sōng)通过，所以是大学期(qī)间难得的让同学满(mǎn)意的优(yōu)质(zhì)课程。

　　除了上面提到(dào)的相对轻(qīng)松的课程(chéng)外，护(hù)理(lǐ)学(xué)院开设(shè)的(de)重头课，护理学基础、内科、外科、儿科、妇科护(hù)理学其实是跟医学基础(chǔ)课一(yī)样的，让人丝毫也不敢怠慢。

　　护理学基础(chǔ)是一门理论联系(xì)实际的课程。

　　从入(rù)院(yuàn)时如何接待病人，如(rú)何填写(xiě)各(gè)种表单，如何写护理病历，以及患者住院期间可能会实施的各种护理操作(zuò)：急救护理、输血与(yǔ)输液(yè)、铺床、鼻饲、口护等等。

　　对(duì)于(yú)刚入院的患者(zhě)就涉及(jí)到如何与(yǔ)患(huàn)者沟通，建立良(liáng)好的护患(huàn)关系，沟(gōu)通的(de)过程中(zhōng)35%属于(yú)语言沟通，65%属于(yú)非语言性沟通，可见语言(yán)沟通对于(yú)信息传达的作用并(bìng)没有我们想(xiǎng)象中那么大。

　　非(fēi)言(yán)语性沟通包(bāo)括肢体语言、表情、声调、语速等等。

　　像(xiàng)触摸就(jiù)是一(yī)种非(fēi)常好的关(guān)怀方式，当(dāng)患者(zhě)身体、心理(lǐ)痛苦(kǔ)的时候(hòu)，适当拍(pāi)拍(pāi)肩(jiān)膀，握握她的手，会起到意想不到的(de)效果。

　　此外(wài)如何建立良好(hǎo)的护患关(guān)系，建立怎样的护患关系，这其中(zhōng)也(yě)有技巧。

　　并不是说替患者准备好一(yī)切，尽(jǐn)量满(mǎn)足患者(zhě)的要求，就能称之(zhī)为(wèi)优秀的护理人(rén)员(yuán)。

　　在患者完(wán)全不能自(zì)理的时候，确实应该(gāi)尽(jǐn)量提(tí)供帮助，但只要患者还具备一(yī)定的自理能(néng)力，就应该充(chōng)分调动(dòng)其(qí)积极(jí)性，锻炼他的(de)能力，挖掘他的潜力，不能养成依赖别(bié)人的习惯。

　　护理(lǐ)的主要目的是让(ràng)患者摆(bǎi)脱(tuō)护理、回归社会、提高生(shēng)活质量。

　　内外妇儿护理学(xué)，这(zhè)四门课程都会有每周一次临床见习(xí)的机会，大致(zhì)内容(róng)是(shì)上午在病房(fáng)参观学(xué)习(xí)，看(kàn)看医生护士的工作流程、病(bìng)房环境，以及各(gè)种疾病的临床表现，对特(tè)别典型或者罕见的病例要主动与病(bìng)人(rén)交流，同时完成一(yī)份(fèn)护理病历；下午(wǔ)要聚(jù)在一起讨论(lùn)上午问诊过的病例，提出恰当的护理计划与护理措施。

　　护理学(xué)的内(nèi)容也是很(hěn)实用的。

　　比如说外科护理学(xué)，主要是介绍手术(shù)及外伤患者的护(hù)理。

　　手术(shù)患者的护理包括术(shù)前护理、术(shù)后护理(lǐ)、出(chū)院指导等(děng)三(sān)个部分，像一般(bān)手(shǒu)术病人术后通常会出现的症状有疼痛、发(fā)热、恶心呕(ǒu)吐、腹(fù)胀、呃逆、尿潴留等等(děng)。

　　疼痛不仅(jǐn)痛(tòng)苦而且会影响各器官的生理功能，而且(qiě)个(gè)体差异很大，每个人对疼痛的耐受都不一样，因此护理人员不能根(gēn)据其他患者(zhě)的经(jīng)验来判断另一(yī)个患(huàn)者的疼痛程度，而要根据(jù)患(huàn)者主述的感觉以(yǐ)及(jí)表(biǎo)现出来的表情、活(huó)动、睡眠、饮(yǐn)食等等(děng)情况，综合(hé)评(píng)估患(huàn)者的疼痛级别，合理(lǐ)给(gěi)予药(yào)物(wù)止痛(tòng)。

　　术后患者家属比较关心的(de)问题是，如何饮食，如何活动。

　　基(jī)本的原则就是，非消化道手术(shù)患者，腰(yāo)麻后6小时(shí)左右，如无(wú)其他不适可以开(kāi)始进食；消化道手术患(huàn)者，术后48-72小(xiǎo)时禁食，之后(hòu)视病人情况(kuàng)逐渐恢复饮食，而且要注意(yì)不要进食糖、奶、豆制(zhì)品等易产气的食物，以(yǐ)免影响伤(shāng)口愈合(hé)。

　　对与非制(zhì)动患(huàn)者的术(shù)后运动是鼓励早期下(xià)床活动的，视(shì)患(huàn)者(zhě)病(bìng)情轻(qīng)重以及耐受(shòu)程度循(xún)序(xù)渐(jiàn)进，比如(rú)术后1-2天，开始床上运动，包括深呼(hū)吸(xī)、四(sì)肢关节(jié)伸屈(qū)运动、翻身(shēn)等等，术后第(dì)3-4天(tiān)便可尝试离床(chuáng)活动，由床边(biān)活动开(kāi)始(shǐ)逐(zhú)步加(jiā)大运(yùn)动量。

　　临(lín)床实习(xí)。

　　临(lín)床实(shí)习包括(kuò)一年半(bàn)的护理实习(xí)与半年的医疗实习，护(hù)理实习是在各个科室跟着护士(shì)老师从事护(hù)理工作，医疗实(shí)习则是跟(gēn)随(suí)着(zhe)医生老(lǎo)师从事医生工作。

　　临床实习(xí)首先要对病人负责。

　　在(zài)医院(yuàn)你要(yào)面(miàn)对(duì)的对象是病人(rén)，不是(shì)数据不是机器，而(ér)是一个个生命，因(yīn)此你的(de)任何一(yī)个操作都要慎之(zhī)又慎。

　　出了问题就是大问题，大到你不能承担，而(ér)且会给(gěi)病(bìng)人及家属带来痛苦(kǔ)。

　　一定要(yào)按操作规范做(zuò)事，比如(rú)输液时“三查七对”。

　　三查包括(kuò)：操作前(qián)查(chá)，操(cāo)作时查，操作后(hòu)查；七对(duì)包(bāo)括：床号，姓名，药名(míng)，剂量，时间，浓度，方法。

　　其次要对自己负责。

　　医院(yuàn)是个高危环(huán)境，要比普通人接触(chù)的高致(zhì)病性病菌(jūn)多(duō)得多。

　　因此一定要(yào)懂(dǒng)得保护(hù)自己，严格(gé)遵(zūn)守医院制(zhì)定(dìng)的各项防护(hù)制度，尤(yóu)其是针(zhēn)具与血制品，一定要多加小心。

　　除了对自己的身体(tǐ)负(fù)责，还(hái)要对自(zì)己的学业(yè)负责，临床(chuáng)的老师都很繁忙，带的学(xué)生又多，不可能(néng)时时想着要(yào)给你(nǐ)讲授(shòu)知识，只(zhǐ)能自己(jǐ)多上心，多学多看多(duō)做多问(wèn)，而(ér)且还要做到及时与(yǔ)理论相联系，白天在临床见到不熟悉的病症或操作(zuò)，晚上回来查查书弄清(qīng)楚来龙(lóng)去脉，这(zhè)对(duì)知识(shí)的理解及(jí)积累是(shì)非常有帮(bāng)助的。

　　 ⑸ 女(nǚ)生学(xué)护理专业(yè)好吗

　　有还有坏吧(ba)，如果只是想要学习怎么护(hù)理，而不是从事护理(lǐ)专业的工作(zuò)的话，那(nà)还是可以(yǐ)考虑的。

　　如果(guǒ)想要从事护(hù)理工(gōng)作的话，就要做好面对辛苦工(gōng)作的(de)准(zhǔn)备了。

学护理专业，能学(xué)到(dào)护理(lǐ)知(zhī)识，很(hěn)多时候能够派上用场。

　　现代(dài)女性越(yuè)来越独立自主，很(hěn)多人都向往成为都(dōu)市“白富美”，乐(lè)意(yì)在自己身上花钱，把自(zì)己打扮得美美的。

　　为此(cǐ)，她们愿意(yì)花费大量(liàng)的时间金钱来做美(měi)容护理，让自己(jǐ)的皮肤、身体更(gèng)加“年(nián)轻化(huà)”。

　　而从事美容护理(lǐ)工作，每天的工作(zuò)量相(xiāng)对比(bǐ)较(jiào)少，但是工作待遇却(què)反(fǎn)而比医院医护人员高。

　　所(suǒ)以如果有机会从事(shì)这个行业的话，还是挺不(bù)错(cuò)的(de)。

　　 ⑹ 如何学好护理专业

　　要努(nǔ)力学习

　　 ⑺ 如何(hé)学好(hǎo)护理专(zhuān)业(yè)知识

　　护理(lǐ)这个专业越(yuè)来越受到人们的青睐和欢迎。

　　主要是因为护理专业对于整个医疗(liáo)团队起着决定性(xìng)的作用，它的好(hǎo)坏就(jiù)可以看(kàn)出这个医院的医疗水平(píng)到底是怎么(me)样(yàng)的。

　　医疗工作的发展离不开好的护理团队，护理(lǐ)团队(duì)已经如何发展成为(wèi)整个医疗工作的重要组成部分了。

　　那么(me)如何学习好护理(lǐ)专(zhuān)业知识呢？

　　首先，学(xué)习护(hù)理专业的学生，一定好的(de)自主学(xué)习的能(néng)力，好好(hǎo)钻研。

　　上课不仅要认(rèn)真听讲好好学习专(zhuān)业的知识(shí)，也(yě)应(yīng)该课外多看一些有关专业的书，拓展自己(jǐ)的认知能力，不仅(jǐn)仅局限在课本(běn)。

　　在贵阳卫校，有很好的(de)教学团队，但是最主(zhǔ)要(yào)的还(hái)是自己(jǐ)的学习能(néng)力和吸(xī)收能力。

　　其次，如(rú)果学校组织有在医(yī)院实习的(de)话，要(yào)好好(hǎo)的把握机会。

　　因为(wèi)知识是(shì)必(bì)须运用到临床的，有(yǒu)时候(hòu)知识(shí)丰富，但是临床(chuáng)工作不好(hǎo)的话也是白搭(dā)。

　　而且临床需(xū)要很好的专业技能，随着护(hù)理的发展(zhǎn)，现如今的护(hù)理(lǐ)不仅仅是简单(dān)的(de)打针输(shū)液或者(zhě)注重生活上护理，而(ér)是一项专(zhuān)业的涵(hán)盖面比较广的。

　　临床经(jīng)验最重(zhòng)要的四个方面就(jiù)是(shì)稳准(zhǔn)快好(hǎo)，只有你(nǐ)的技术娴熟(shú)，才(cái)能给病人安(ān)全感，让病(bìng)人有一个好的(de)心情，这才符合“为人民(mín)服务”的精神。

　　最后，一定要(yào)有崇高的(de)职业(yè)精神和为人(rén)民服务的精神。

　　因为(wèi)大家都(dōu)知道护理工作是很忙的，有时候连续好几个月(yuè)都没有休息，那(nà)么这个时候(hòu)一定(dìng)要有集体主义精神，在集体利(lì)益和(hé)个人利益不(bù)冲突的情(qíng)况下选择集体利(lì)益。

　　学习(xí)好(hǎo)专(zhuān)业的(de)护理知识，要选择学习氛围浓厚(hòu)的学校，比如四川卫校。

　　然后最主要的还(hái)是自(zì)己的心(xīn)态(tài)和知识技(jì)能(néng)的塑造。

　　一定要摆(bǎi)正心态，好好学(xué)习专(zhuān)业的护(hù)理知识，为医疗工作做出自(zì)己的贡献。

　　 ⑻ 怎样才(cái)能更好的学护理专业呢(ne)

　　这个阿！兴趣是最好的老师(shī)！想想当初你(nǐ)为什么(me)选择了这个专(zhuān)业？是对护士的崇拜(bài)，专还是(shì)希望自(zì)己也可以(yǐ)救属死扶伤！救人！至于怎么学好麻！我认为(wèi)上课好好听课，加实践，考试(shì)前将(jiāng)理论(lùn)知识联系实际，就可以了！我认为认(rèn)真和努力，勤(qín)奋是(shì)最重要的(de)！祝你成功

　　 ⑼ 护理专业(yè)主要(yào)学什么

　　开设(shè)课程：

　　 1、主干学(xué)科(kē)：基础(chǔ)医学、临床医(yī)学、护理(lǐ)学。

　　 2、主(zhǔ)要(yào)课程：人体(tǐ)解剖学、生理学(xué)、病理(lǐ)学、药理学(xué)、医学心理学(xué)、医(yī)学伦(lún)理学(xué)、护理学导论、护理(lǐ)学基础、内科(kē)护理(lǐ)学、外科护理学(xué)、妇产(chǎn)科护(hù)理学、儿(ér)科(kē)护理(lǐ)学、急救护理(lǐ)学、预防(fáng)医学(xué)、精(jīng)神护理学、护(hù)理管理学、护(hù)理礼仪、护理科(kē)研。

　　 3、主要实践性教学(xué)环节：包括临床综合实习(xí)、社区实习、论文撰(zhuàn)写等，一般(bān)安排不(bù)少于36周。

(9)如何学好护(hù)理专(zhuān)业扩展阅读：

　　就业前景

　　 1、国内方向

　　护理专业被(bèi)教(jiào)育部、卫生(shēng)部等六(liù)部委列入(rù)国家(jiā)紧缺人才(cái)专业，予以重(zhòng)点扶(fú)持。

　　世(shì)界(jiè)卫生(shēng)组织对(duì)各成员(yuán)国卫生人才资(zī)源(yuán)统(tǒng)计结(jié)果显示，许多国家护理(lǐ)人才紧缺。

　　在我国，护士的数量远远不够，医护(hù)比例严重(zhòng)失调。

　　按照卫生部要求，我国医院的(de)医生和护(hù)士的(de)比例是1：2，重要科(kē)室医生和护士的(de)比例(lì)应是1：4。

　　而全国(guó)1：0.61的医护比例远远(yuǎn)达不到卫生(shēng)部的要求，与1:2.7的国际水平相差很(hěn)大，与发达国家1：8.5的比例相差更(gèng)远。

　　 2、国际方向

　　随着国际(jì)医疗市场对(duì)护理人员的需求激增，“护士荒”现象已日益突(tū)出地摆在各国医学界面(miàn)前(qián)。

　　未来10年(nián)，美国(guó)、英(yīng)国、加拿大、新西兰、新(xīn)加坡、日本及(jí)全球其(qí)他国家将急需200万护理人才，国际人力资源公司已经(jīng)把目光瞄准(zhǔn)中国。