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三个(gè)牢固可以形容人吗

　　三(sān)个牢固是可以(yǐ)形容人(rén)的。

　　人(rén)无(wú)信不(bù)立(lì)。教(jiào)育和教师的(de)职责(zé),不仅仅(jǐn)要(yào)授业、解(jiě)惑、教书育(yù)人(rén),更要传(chuán)道、立德树(shù)人。

　　三个牢固(gù)树(shù)立的具体内(nèi)容是(shì)牢固树立(lì)中国(guó)特(tè)色社会主义(yì)理想信(xìn)念,带头践行(xíng)社(shè)会主义核心价值观,自觉(jué)增(zēng)强立德树人、教(jiào)书育人的荣誉感和(hé)责(zé)任感;

　　牢(láo)固树立终(zhōng)身学习理念,加强学习,拓宽视野,更新知识(shí),不断(duàn)提高业务(wù)能力和教育教(jiào)学质量(liàng);牢固树立改革创新(xīn)意识(shí),踊跃投身教育创新(xīn)实践,为(wèi)发展具有中国特色、世界水(shuǐ)平的(de)现代教育作(zuò)出贡献。

三个牢固树立的内容(róng)是(shì)什么(me)意思(sī)

　　1、牢固树(shù)立中国特色社会主义理(lǐ)想信念，带头践行社(shè)会(huì)主义核心价值观，自觉(jué)增强立(lì)德(dé)树人、教书育人的(de)荣誉感(gǎn)和责任感。

　　2、牢固(gù)树立终身学习理念，加强学习，拓宽视(shì)野，更(gèng)新(xīn)知识，不断提高(gāo)业务能力和教育教学质量。

　　3、牢固树立改革创新意识，踊跃(yuè)投(tóu)身教育创(chuàng)新实践(jiàn)，为发展具(jù)有(yǒu)中国特(tè)色、世界水平的现代教育作出贡献。

　　基层(céng)党员干部必须做到三(sān)个牢固：

　　1、牢固树(shù)立共产主义信念 。

　　加强党员干部的思想建设、坚定共产主(zhǔ)义信念尤为重要，尤其是基层党员干部，他们直接接触到人民群众，是(shì)党中央和上级(jí)政府形象的直(zhí)接体现者(zhě)。

　　2、牢固树(shù)立为人民(mín)服务的(de)宗旨意(yì)识。

　　以人民为中心就必须(xū)时刻将为人民(mín)服(fú)务的思(sī)想牢(láo)记于心，并在实(shí)际工作中亲历亲为做到为(wèi)人民创(chuàng)造(zào)福祉。

　　每(měi)一名基层党员干部都应该明(míng)白人民群众的事无小事，要深入到千家万户，了解群众(zhòng)的(de)困难和烦恼，倾听群众的心声，想方设法替群(qún)众排忧解难。

　　3、牢固树立事(shì)必躬(gōng)亲的(de)务(wù)实作风(fēng)。

　　做为一名基层党员(yuán)干部应时时深入居民社(shè)区、农村(cūn)田间地头，去和大众(zhòng)谈(tán)心交心，做到来自于群众(zhòng)，永远不(bù)脱(tuō)离群众。

　　基层党(dǎng)员干部，能不能将党中(zhōng)央和上级政(zhèng)府的政策(cè)在基(jī)层落实好，直接影响到群众对我党的感官。

三个牢固树立的具体内容是什么(me)

　　1、牢固树立中(zhōng)国特色社会主义理(lǐ)想信念(niàn)，带头践行社会(huì)主义核心(xīn)价值观，自觉增强(qiáng)立德树人、教(jiào)书育人的荣誉感和责任(rèn)感(gǎn)。

　　2、牢固树立终身(shēn)学习(xí)理念(niàn)，加强学(xué)习，拓宽(kuān)视野，更新(xīn)知(zhī)识，不(bù)断提高业务(wù)能力和教育教(jiào)学质量(liàng)。

　　3、牢固树立(lì)改革创新意识，踊跃(yuè)投身教育创新实(shí)践(jiàn)，为(wèi)发展具有(yǒu)中国特色、世界水平的(de)现代教育作(zuò)出贡献。

　　尊师重教：“尊师(shī)重教”出自《礼(lǐ)记·学记》，是中国(guó)古代(dài)也是世界上(shàng)最早(zǎo)的一篇专门论述教育、教学问(wèn)题的论著。

　　是中国古代一部(bù)典章制度专著《礼记》中的一(yī)篇，写作于战(zhàn)国晚期。

　　据郭沫若考(kǎo)证，作者(zhě)为(wèi)孟子(zi)的学生乐(lè)正克。

　　尊师重(zhòng)教(jiào)这个(gè)成语出自《后汉书——孔(kǒng)僖传》：“臣闻明王圣主，莫(mò)不尊师贵道。

　　”，可见(jiàn)尊(zūn)师重(zhòng)道是(shì)中(zhōng)华民族的传统美德。

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