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氯化钾相对原子质量是多少, 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师引发了不小的争议。

郑强老师(shī)目前担任太原理工(gōng)大学的党委(wěi)书记(jì),职位已(yǐ)经不小。

他多年(nián)前(qián)已(yǐ)经(jīng)是(shì)教育界的名(míng)人(rén),所到之处,人流涌(yǒng)动,他就代(dài)表着人气。

同(tóng)时,由于郑(zhèng)强老师为人(rén)直(zhí)爽(shuǎng),说话一针见血,不想(xiǎng)拐弯抹(mǒ)角,他(tā)的(de)每次发言(yán)大都(dōu)会引(yǐn)发(fā)一定的热议。

前不久,郑(zhèng)强老师受邀去青岛大学演(yǎn)讲(jiǎng),庆祝青岛大学(xué)建校百年。

这是件好事,学校邀请郑强去演(yǎn)讲(jiǎng),必然(rán)也是看中了(le)郑强在教育(yù)界举足轻重(zhòng)的地位以及颇高的(de)人(rén)气(qì)。

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青岛大学的百(bǎi)年校(xiào)庆,举办得相当隆重,受邀的不仅有(yǒu)郑(zhèng)强,还(hái)有青岛的(de)官员、代表(biǎo)校友、社(shè)会各(gè)界(jiè)人士等。

郑强在演讲中,恰好炮轰了受邀(yāo)而来的官员,使得此次演讲颇具争议性。

郑强在(zài)演讲的过程中,有(yǒu)些青岛的官(guān)员离席(xí)了,整个(gè)演讲席的前排空出了不少(shǎo)位置。

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郑强慧眼(yǎn)如炬,大概看出了(le)这种情况。

他在台上直接炮轰离席的官员领导:“不要以(yǐ)为(wèi)是(shì)你(nǐ)们(men)给大学(xué)面子,邀请氯化钾相对原子质量是多少,你们来,是大(dà)学(xué)给你们面子(zi)。”

郑强认(rèn)为(wèi)他们身上存在(zài)官僚主义,来(lái)听演(yǎn)讲,就(jiù)是走个过场。

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郑强老(lǎo)师(shī)的(de)话,有人支持,有人(rén)反对。

支持(chí)者(zhě)认为,郑强老师说的对。

教(jiào)育(yù)最重要,领导都来(lái)听(tīng)演(yǎn)讲了,应(yīng)该给(gěi)学生树(shù)立好榜样,认为听演讲。

刚开(kāi)场不久离席,是对他人(rén)的(de)不(bù)尊(zūn)重。

郑(zhèng)强老师公开批评(píng)这些人(rén),是(shì)知识分子的风骨(gǔ)。

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反对者(zhě)则(zé)认(rèn)为,领导过(guò)去就是出席开幕式而(ér)已,又不是听你演讲的。

领导(dǎo)时间很重(zhòng)要,哪有时间听你讲话,郑强还是感觉自己被怠慢(màn)了,面(miàn)子上过不去罢了,哪里是为百姓发声。

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公说公(gōng)有理,婆(pó)说(shuō)婆有理,各方各执一词,互(hù)不(bù)相(xiāng)让。

郑强老(lǎo)师批评离场(chǎng)现场,是在(zài)乎面子(zi)?

中途(tú)离场的领导(dǎo),到底对或者不对呢?

具(jù)体问题,具体分析,不可一概而论(lùn)。

领(lǐng)导一(yī)般行程忙,事多,如果真有急(jí)事,中途离场,也情有可原。

但如果领导们是对演讲内(nèi)容(róng)不感冒,不想坐(zuò)在(zài)台下听演讲(jiǎng)内容,所以溜之大吉,那就无法令人赞(zàn)同了。

毕竟领导(dǎo)还(hái)是要做(zuò)好学生(shēng)的表率和带头作用,如果领导(dǎo)一言不合都(dōu)提前走,那年(nián)轻的学子,相对来说更加(jiā)心浮气躁,哪(nǎ)还有心思听下去呢。

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做(zuò)任何事(shì),都需要耐心和恒心。

年轻(qīng)学子如果养(yǎng)成随性而为的习惯,那(nà)做任何事(shì)都可(kě)能是(shì)一时热(rè)度,难(nán)成气候。

郑强老师太直率。

如果换成其他的演讲者(zhě),看到(dào)有人中途离(lí)氯化钾相对原子质量是多少,席,必然当(dāng)作没(méi)有任何事发生(shēng),若无其事地(dì)继续提前准备(bèi)好的演讲内容。

但郑(zhèng)强偏不,他要将(jiāng)这种他看(kàn)来不好(hǎo)的现象说出来,加以批评。

无论他批评的(de)对与错,这种敢于说出(chū)自我想法的老师,值得肯(kěn)定(dìng)。氯化钾相对原子质量是多少,

大学,非有大楼之谓也,有大师之谓也(yě)。大(dà)学真正(zhèng)的目(mù)的,是培养(yǎng)学(xué)生,是教(jiào)书育人,是产生更多的大(dà)师。

郑强对(duì)官僚主义的批评(píng),是否有(yǒu)助于大学的进(jìn)步(bù),学生(shēng)的(de)培养,仁者见仁,智者见智。

个人看来,高校中有郑强(qiáng)如此坦率和直(zhí)爽之(zhī)人,能发(fā)自内心(xīn),不怕得罪人地说出心中想法,对高校是件(jiàn)好事。对很多事情意见均一致的(de)高校,大(dà)抵是没有(yǒu)太大的(de)创(chuàng)新力的。

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