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　　朱子家训是谁(shuí)写的(de)？是《朱子家训(xùn)》作者有二，一为(wèi)朱柏庐所作(zuò)，二为南宋著名(míng)理学(xué)家朱熹(xī)所做(zuò)的。关于朱子(zi)家训是谁写的以及朱子家训是谁写(xiě)的什(shén)么(me)朝代(dài)，朱子家(jiā)训是谁写的作者(zhě)是谁，朱子家训是谁(shuí)写的？，朱子家训是谁写的书，朱子家训(xùn)是谁写(xiě)的字等问题，小编将为(wèi)你整理2两白酒是多少ml 二两酒五个小时还会吹出来吗以下的知识答案：

朱子(zi)家训的(de)作(zuò)者是谁

　　朱子家训的作者是朱(zhū)熹所做的。

　　《朱子家训》作者有二，一为朱柏庐(lú)所作，二(èr)为南(nán)宋著(zhù)名(míng)理学家朱熹(xī)所做(zuò)。

　　朱柏庐所作《朱子家训》原名为《治家(jiā)格言》，朱熹所作(zuò)《朱子家训》原题为《紫阳朱子家训》，而(ér)“紫(zǐ)阳”是朱熹的别号(hào)。

　　“朱(zhū)文公的《朱子家训(xùn)》和朱柏(bǎi)庐的《治家格言》是在(zài)不同(tóng)时代(dài)由不同的(de)朱家(jiā)先贤所撰(zhuàn)写出(chū)来的不同传世巨(jù)作。很可惜世人(rén)多把他们(men)的文(wén)章搞混了(le)，通常人们多以《朱(zhū)子家训》来(lái)称呼朱柏(bǎi)庐的《治(zhì)家(jiā)格(gé)言》，反而朱熹(xī)老夫子(zi)真(zhēn)正的(de)《朱子家(jiā)训》一般(bān)人多不(bù)了(le)解(jiě)。”——朱(zhū)祥南(nán)(朱子25世孙，世(shì)界朱氏(shì)联(lián)合会会(huì)长(zhǎng))

　　朱柏庐(1627-1698)，原名朱用纯，字致(zhì)一(yī)，自号(hào)柏庐，江苏昆山(shān)人(今昆山(shān)市)，明末清初江苏昆山县人(rén)。著名理(lǐ)学家、教育家。其父(fù)朱集璜是明末的学者，清顺治二年(1645)守昆城抵御清(qīng)军，城破，投河自(zì)尽。

　　朱柏(bǎi)庐自幼致力读书曾考取秀才(cái)，志于仕途。清(qīng)入关明(míng)亡遂不再求取(qǔ)功名，居乡教授(shòu)学生(shēng)并潜心程朱理(lǐ)学(xué)主(zhǔ)张知(zhī)行并进(jìn)，一(yī)时颇负盛名。康熙曾多次(cì)征召(zhào)，然均为先(xiān)生所拒绝。曾用精楷手(shǒu)写数十本(běn)教(jiào)材用(yòng)于教学(xué)。潜心研究程朱理(lǐ)学，主张知行并进，躬行实践。

　　康熙间坚辞博学鸿词之荐，后又(yòu)坚拒地方官(guān)举荐的乡饮大宾(bīn)。与徐枋、杨无咎(jiù)号称“吴中三高士(shì)”。康(kāng)熙三十七年(公元1698年(nián))染疾，临终前(qián)嘱弟子："学问在性命(mìng)，事(shì)业(yè)在(zài)忠孝"。著有《删(shān)补(bǔ)易经(jīng)蒙引》、《四书讲义》、《劝言》、《耻耕堂诗文集》、《愧(kuì)讷集》和《毋(wú)欺录》等。

朱子(zi)家训是谁写的

　　是《朱子家训(xùn)》作者有(yǒu)二(èr)，一为朱柏庐所(suǒ)作(zuò)，二为南宋著名(míng)理(lǐ)学家(jiā)朱(zhū)熹所做的。

　　朱(zhū)柏庐(lú)（1627－1698），原名朱用纯，字(zì)致一，自号柏庐，江苏昆山人（今昆山市），明末清初江苏(sū)昆山(shān)县人。

　　著名理学家、教(jiào)育家。

　　其(qí)父朱集璜是明末的(de)学者，清顺治二年（1645）守昆城抵(dǐ)御清军，城破(pò)，投河自尽。

朱柏庐

　　朱柏庐 (1627～162两白酒是多少ml 二两酒五个小时还会吹出来吗98年 )。

　　著名理(lǐ)学家、教育家(jiā)，名用(yòng)纯，字致一。

　　昆山玉山人。

　　明诸生。

　　清顺治二年(nián)（1645年）其父朱集璜(huáng)在守(shǒu)昆城抵御清军时遇难。

　　朱昼夜恸(tòng)哭，痛不欲生。

　　时其(qí)弟用白、用(yòng)锦尚幼，从商遗腹未生。

　　他上侍奉老母，下抚育弟妹，播迁流离，备极艰辛。

　　待局势稍(shāo)定，才返(fǎn)故里。

　　目敬仰晋人王哀攀(pān)柏庐(lú)墓之义，故自号柏(bǎi)庐。

　　居(jū)乡(xiāng)教授学生(shēng)，潜心治学，以程、朱理(lǐ)学为本(běn)，提倡知行并进，躬行实践。

　　他深感当时(shí)的教育方法，使学生难以(yǐ)学到真实的学问，故写了《辍讲语》，反(fǎn)躬自(zì)责，语颇痛切。

　　曾用精楷(kǎi)手写数十本教材用于教学。

　　生平精神宁(níng)谧(mì)，严以(yǐ)律己，对当时愿和他交往的官(guān)吏、豪绅，以(yǐ)礼自(zì)持(chí)。

　　清(qīng)康熙十八年（1679年）他坚辞不应(yīng)博学鸿儒科，后又坚拒地方(fāng)官举荐的乡饮(yǐn)大宾。

　　康熙(xī)三十(shí)七年染疾，临终前嘱弟子(zi)："学问在性命，事业在忠孝"。

　　著有《删补易经(jīng)蒙引》、《四书讲义》、《困衡(héng)录》、《愧讷集》、《春秋(qiū)五(wǔ)传酌解》、《毋欺录》等。

　　其《朱柏庐(lú)治(zhì)家格言》，世称《朱子家训》，流传(chuán)很广。

　　自问世以来(lái)流传(chuán)甚(shèn)广，被(bèi)历代士大夫尊(zūn)为治(zhì)家之经，清至民国年间(jiān)一(yī)度成为童(tóng)蒙必(bì)读课本之一(yī)。

　　《朱子家训》精辟地阐明了修身(shēn)治(zhì)家之道是(shì) 一篇家教名著，通篇意(yì)在劝人要(yào)勤俭持家(jiā)安分(fēn)守己。

　　其中"一粥一饭，当思来处不易，半丝半(bàn)缕，恒念(niàn)物(wù)力维艰"等(děng)句，尤股炙人(rén)口。

朱熹

　　朱熹（1130年9月15日～1200年4月23日(rì)），行五十二，小(xiǎo)名沋郎，小字季延，字元晦，一(yī)字仲(zhòng)晦，号晦庵，晚称晦(huì)翁，又称(chēng)紫阳先生、考亭先生、沧州病叟(sǒu)、云谷老人、逆翁。

　　谥文，又称朱(zhū)文公(gōng)。

　　汉族，祖籍南宋江南东路徽州府(fǔ)婺源(yuán)县(xiàn)（今(jīn)江西省婺源），出生于南剑州尤溪（今属(shǔ)福建三明市(shì)）。

　　南(nán)宋(sòng)著名的理(lǐ)学家、思想家、哲学家、教育家、诗(shī)人、闽学派的代表人物，世称朱子(zi)，是孔子、孟子以来(lái)最杰(jié)出的(de)弘(hóng)扬儒(rú)学的大(dà)师(shī)。

教育思想

　　朱熹的(de)长期从事讲学(xué)活动，精心编撰了《四书集(jí)注》等多种教材，培养了众(zhòng)多人(rén)才。

　　他的教育思想博(bó)大(dà)精(jīng)深，其中最值得关注的，一是论(lùn)述小学和大学教育(yù)，二是关(guān)于(yú)朱子读书法。

论述教育

　　朱熹在总结前人教育经验和自(zì)己教育(yù)实践的基础上(shàng)，基(jī)于(yú)对(duì)人的(de)生理和心理特征的初步认识(shí)，把一(yī)个(gè)人的教(jiào)育分成小学和大学(xué)两个(gè)既有区别(bié)又有联系的阶段，并提出了两者不同的教(jiào)育任务、内容(róng)和方2两白酒是多少ml 二两酒五个小时还会吹出来吗法。

　　朱熹认为8~15岁为小学教(jiào)育阶段，其任务是培(péi)养圣贤坯璞。

　　鉴于小学儿(ér)童智识未开(kāi)，思维能力薄(báo)弱，因此(cǐ)他提出小学教(jiào)育(yù)的(de)内容(róng)是学其(qí)事，主张儿童在日常生活中，通过(guò)具体行事，懂(dǒng)得基本的(de)伦理(lǐ)道德(dé)规范，养成(chéng)一定的行为习(xí)惯，学习初步的文化知识(shí)技(jì)能。

　　在教育(yù)方法上，朱(zhū)熹强调先入为主，及(jí)早施教(jiào)；要(yào)力求形象、生动，能激发兴(xīng)趣；以《须(xū)知》、《学规》的形式(shì)培养儿童道德行为(wèi)习惯。

　　朱熹(xī)认为15岁以后大学教育，其任务是在坯璞的(de)基(jī)础上再加光饰，把他们培养成为国家所需要的人才。

　　朱熹认为，与重在教事的(de)小学教育不(bù)同，大(dà)学教育内容的重点是教(jiào)理，即(jí)重(zhòng)在探(tàn)究事物之所以然。

　　对于大(dà)学教育(yù)方法，朱熹一是重(zhòng)视自学，二(èr)是(shì)提倡不同学(xué)术观(guān)点之(zhī)间的(de)相互交流。

　　朱(zhū)熹(xī)关于小学和大学(xué)教育的(de)见解，为中(zhōng)国古代教育(yù)思(sī)想增添了新(xīn)鲜的内(nèi)容。