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　　1、文献法

　　文献(xiàn)法是一种既陈(chén)旧，又赋(fù)有生命力的科学研讨办法。

　　不管哪一种(zhǒng)社会活动想要留(liú)下(xià)永久的痕迹都离(lí)不开(kāi)各种文献。

　　人类活动(dòng)与知道(dào)的无限性和个(gè)别(bié)生命与知道的有(yǒu)限性(xìng)的对(duì)立，决(jué)议(yì)了咱们在研讨逝去的事实时(shí)有(yǒu)必要借助于文献。

　　2、比(bǐ)较研(yán)讨法

　　作(zuò)为一种思(sī)想办(bàn)法，比(bǐ)较研(yán)讨贯穿于教育研讨(tǎo)的全过(guò)程。

　　不管在科(kē)学实验的过程中，或是在理论研讨(tǎo)中，比(bǐ)较(jiào)研讨都是不可(kě)或缺的基(jī)该办(bàn)法。

　　3、概括(kuò)综(zōng)合法

　　概括综(zōng)合法的根本(běn)办法有两种。

　　一种是实例法，借助于(yú)给出的一组输入/输(shū)出实例(lì)逐渐导出适于(yú)一类问题的程序；

　　另一种是“轨(guǐ)道”法(fǎ)，经过所(suǒ)给实例的履(lǚ)行轨道，逐渐导出程序。

　　4、实证研讨(tǎo)法

　　其依据(jù)现有的科学理论和实践的需求，提出(chū)规划(huà)，使用科学仪器和设备，在天然条(tiáo)件下，经过有意图有步骤地操作，依据调查、记载、测定与此(cǐ)相随同的现(xiàn)象(xiàng)的改变来确认(rèn)条件与现象之间的因果(guǒ)联系。

　　5、定量(liàng)分析法

　　经(jīng)过定量分(fēn)析法可以(yǐ)使(shǐ)人们(men)对(duì)研讨目标的知(zhī)道(dào)进一步准(zhǔn)确化，以(yǐ)便(biàn)愈加科(kē)学地提(tí)醒规(guī)则，掌握实质，理清联系，猜测事物(wù)的发(fā)展趋势。

汉语(yǔ)言(yán)文学(xué)毕业(yè)论(lùn)文研讨办法都有哪些

　　调(diào)查法， 比照法， 文献研讨(tǎo)法(fǎ)， 跨科学研讨法， 描述性研讨法……

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