一立方分米等于多少升 一立方分米等于多少斤　　小(xiǎo)学六种说明方法及作(zuò)用，六种说明方法及作用(简短)是(shì)六种(zhǒng)常用说明(míng)方法分别是举例(lì)子、引(yǐn)资料、作比较、列(liè)数字、分类别(bié)、打(dǎ)比方的。

　　关于小学(xué)六种说明方法(fǎ)及作用(yòng)，六种(zhǒng)说明方法及作(zuò)用(简(jiǎn)短)以(yǐ)及小学六种说明方法及作用，六种说明方法及作用(yòng) 举(jǔ)例子，六种说明方法及(jí)作(zuò)用(简短(duǎn))，十种说明方法及其作(zuò)用(yòng)，小学常(cháng)用的6种说明方法等问(wèn)题，小编将为你整(zhěng)理以下(xià)知识：

小学六种说明方法及作用，六(liù)种说明方法及作(zuò)用(yòng)(简(jiǎn)短)

　　举例子的作用是使文章表达的意思(sī)更明确(què)，读者更能理解，具体地说明了说明对象的特点。

　　1、举例子(zi)

　　举出实际事(shì)例来(lái)说明事物，使所要(yào)说明的事物具(jù)体化(huà)，以便读者理解，这(zhè)种说(shuō)明方法叫举例子。

　　运(yùn)用举(jǔ)事例的说明方法(fǎ)说明事物或事理，一要注(zhù)意例(lì)子一立方分米等于多少升 一立方分米等于多少斤的代表(biǎo)性，二要注(zhù)意例(lì)子的适(shì)量性。

　　作用：使文(wén)章表达(dá)的(de)意(yì)思更明确，读者更能理解，具体地(dì)说明了(le)说明对象的特(tè)点。

　　2、引(yǐn)资(zī)料

　　为了使说(shuō)明的(de)内(nèi)容更充实具体，更(gèng)具说服力(lì)，可以(yǐ)引(yǐn)用一(yī)些(xiē)文献(xiàn)资料、诗词、俗(sú)语、名人名言等。

　　引资料的范围很广(guǎng)，可以是经典著作，名家名(míng)言，公式定律，典故谚语等。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体现说明文语言(yán)的准确性。

　　引用古诗：使说(shuō)明文更(gèng)具(jù)诗(shī)情画意。

　　引用故事使文(wén)章(zhāng)具(jù)有趣味性。

　　3、作比(bǐ)较

　　作比较是将(jiāng)两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。

　　说明某(mǒu)些抽象(xiàng)的或者是人们比较陌生的事物，可(kě)以(yǐ)用具体的或者大家已(yǐ)经熟悉的事物和(hé)它(tā)比较，使读者通(tōng)过比较得到具体而鲜明的印象。

　　事物的特征也(yě)往往在比较中显现出来。

　　在(zài)作(zuò)比较(jiào)的(de)时候，可以是同(tóng)类相比，也可以是异类相比，可以对事物(wù)进行“横(héng)比”，也可(kě)以对事物进行“纵比”。

　　作(zuò)用：把……与(yǔ)……进(jìn)行比较，突(tū)出强调了说明对(duì)象的特点。

　　4、列数字

　　为了(le)使所要说明的事物具体化，还可以采用(yòng)列数字(zì)的方法(fǎ)，以便读者理解。

　　需要(yào)注意的是，引用较多的(de)数字，一定要(yào)准确无误，不准确(què)的数字绝对不能用(yòng)，即使是估计的数字也要有可靠的根据，并(bìng)力求近(jìn)似。

　　作(zuò)用(yòng)：用列数(shù)字的(de)方法进(jìn)行说明，既能(néng)准确客观(guān)地反映事实(shí)情况，又(yòu)有较强(qiáng)的(de)说(shuō)服(fú)力。

　　更体现了(le)说明文(wén)的(de)准确性，准(zhǔn)确地说明(míng)了说明对(duì)象的特(tè)点。

　　5、分(fēn)类别

　　说明事物的(de)特征，往往(wǎng)从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的(de)异同，把事物分成若(ruò)干类，然(rán)后依照(zhào)类别逐一(yī)加以说明。

　　这种说明方法，叫(jiào)分类别。

　　作用：条理(lǐ)清晰，层次清晰，一目(mù)了(le)然。

　　清(qīng)晰地(dì)说明了说明对象的特点，使文章更具有说(shuō)服力。

　　6、打比方(fāng)

　　利用两种不同事物之(zhī)间的(de)相似之处作比(bǐ)较(jiào)，以突出事物的形状特点，增强(qiáng)说明(míng)的形象(xiàng)性和生动性的(de)一立方分米等于多少升 一立方分米等于多少斤说明方法叫做打比(bǐ)方。

　　说明(míng)文中(zhōng)的打比方的说明(míng)方法，同修(xiū)辞格上(shàng)的比喻还有(yǒu)联想是一(yī)致的。

　　不同的是，比喻修辞有(yǒu)明喻、暗喻、和借(jiè)喻(yù)，而说明(míng)多用明喻和暗(àn)喻，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比(bǐ)作……，生(shēng)动形象地说(shuō)明了说明对象的特点(diǎn)，使(shǐ)说明更通俗易懂(dǒng)。

小学六种说明方法及作用

　　小学的(de)六种说(shuō)明方法及作用如下：

　　1、举例子(zi)。

　　是通过列举(jǔ)有代表性(xìng)的(de)、恰(qià)当的事例(lì)来说明事物(wù)特征(zhēng)的说明(míng)方法(fǎ)。

　　作用：使文章(zhāng)表(biǎo)达的意思(sī)更明确，使说明的对(duì)象(xiàng)更生动形(xíng)象，便(biàn)于读者理解(jiě)。

　　例句：我国名(míng)胜(shèng)古迹十分多.诸如泰山,黄河,故宫(gōng),孔府,普(pǔ)陀山,明孝陵,香(xiāng)格里(lǐ)拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上(shàng)说明事物特征或事理的(de)方法。

　　需(xū)要注(zhù)意的是，引用的数字，一定要准确(què)无(wú)误，不准确的数字绝对(duì)不(bù)能(néng)用，即使是(shì)估(gū)计的数字，也要有可靠(kào)的根(gēn)据，并(bìng)力求近(jìn)似。

　　作用(yòng)：使说(shuō)明对(duì)象的特点(diǎn)更加精(jīng)确(què)、科学令(lìng)人信服(fú)。

　　例句：黄河(hé)在近2000年间竟决(jué)口1500多次，改(gǎi)道26次，给两岸人民(mín)带来了深重(zhòng)的苦难。

　　黄河是世界(jiè)上含(hán)沙量最大的(de)大河，其含沙量相(xiāng)当于(yú)长江的68倍。

　　3、作(zuò)比较(jiào)。

　　是(shì)说明文(wén)中斗老镇将两种类别相同(tóng)或不同的事物、现象等(děng)加以比较(jiào)来(lái)说(shuō)明(míng)事物特征的说明方(fāng)法(fǎ)。

　　作用：突出强调事(shì)物(wù)的某种特征。

　　例句：黄河是世(shì)界上含沙量最大的(de)大河，其含(hán)沙量相当(dāng)于长江的68倍。

　　4、打比(bǐ)方。

　　是通(tōng)过(guò)比喻(yù)的修辞手(shǒu)法来说(shuō)明(míng)事物(wù)特征的一种说明方法。

　　作用(yòng)：使抽象的事物变(biàn)得具体、生动、形象。

　　例句(jù)：人们都说，黄(huáng)河是中华民族的(de)摇(yáo)篮(lán)。

　　5、分类含(hán)缺别。

　　要(yào)说明事物的特(tè)征，往(wǎng)往从(cóng)单(dān)方面(miàn)不易说(shuō)清楚，可以根(gēn)据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若(ruò)干(gàn)类，然后依照类别(bié)逐一加以说明，这种(zhǒng)说明(míng)方法叫(jiào)分类别(bié)。

　　作用：使(shǐ)说明事(shì)物的(de)特征条理清晰，一目了然。

　　例句：鲸的种类(lèi)很多(duō)，总的来说可(kě)以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙(yá)齿。

　　6、下定义。

　　用(yòng)简明的语言对事物的本质特征作(zuò)概括的说(shuō)明方法。

　　作用：科学准确地解(jiě)释空粗说明对(duì)象(xiàng)的内涵,使说明更严密(mì)，更(gèng)通俗易懂。

　　例句：两组对(duì)边分别(bié)平行的四(sì)边形叫(jiào)平行四边形。

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