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　　《五三天(tiān)天练》和(hé)《黄冈》的区别

　　《五三天天练》和《黄冈》都是非常不(bù)错的辅助学习资料，《五三天天(tiān)练》生(shēng)物一些题目可能回比《黄冈》难一些(xiē)。

　　《53天(tiān)天(tiān)练》语文里面(miàn)有课堂(táng)笔记，数学有(yǒu)口算，梯形很(hěn)全(quán)面，老(lǎo)师(shī)都(dōu)说不错。

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　　《53天天练》题目由(yóu)浅入深，逐步引导的，基础差的孩子可以(yǐ)做简(jiǎn)单的基础题，成(chéng)绩(jì)偏好的孩(hái)子，可以挑战后面的难(nán)度较高的奥(ào)数题。

　　《黄冈小状元(yuán)》系列丛书是由中小学生教辅读物的知(zhī)名出(chū)版(bǎn)机构——龙(lóng)门书局出(chū)版(bǎn)发行的知(zhī)名优(yōu)秀教(jiào)辅(fǔ)品牌图书(shū)。

　　凭借龙门书局实(shí)力和资源(yuán)，《黄冈小状元(yu长期用氨基酸洗发水好吗，氨基酸洗发水的好处和坏处án)》已成(chéng)为享誉全国的品(pǐn)牌，经(jīng)过连(lián)续几(jǐ)年修订，《黄(huáng)冈小状元》更(gèng)加(jiā)充实，更加成熟，更加完善。

　　数学习题练(liàn)习(xí)的目的是通过完成每(měi)一道题(tí)目后(hòu)认真思考(kǎo)，思考题(tí)型、考点、解题(tí)方法等信(xìn)息，并(bìng)对其(qí)做到举(jǔ)一反(fǎn)三(sān)。

　　对易错(cuò)题，找到(dào)出错(cuò)原因，保证(zhèng)相关知识点的(de)了解(jiě)掌握。

　　所(suǒ)以，对作题的基本原(yuán)则为“求精，不(bù)求多”。

　　作题必(bì)不可少(shǎo)，但题海战术不可取。

　　有很多(duō)同(tóng)学喜欢通过高难度试题及(jí)偏题，来考(kǎo)验自己。

　　解题成功，获取成(chéng)就的快感。

　　解(jiě)题失败，了解自己(jǐ)自身实(shí)力(lì)水(shuǐ)平。

　　其实这也是不正确的方(fāng)法。

　　因(yīn)常常(cháng)挑战高难度(dù)，反而忽(hū)略了基础性的知识，如：书(shū)本里的定律(lǜ)、概念、公式等知识(shí)点。

　　导致考试时经常出现基础题丢分现象(xiàng)。

黄冈小状元和53天天练(liàn)的区别 哪个好

　　 53更加适合(hé)学生用(yòng)来打基础，比较(jiào)简单(dān)，而长期用氨基酸洗发水好吗，氨基酸洗发水的好处和坏处黄冈更适合(hé)提高能力(lì)，黄冈的题都会比较难，不适(shì)合基础(chǔ)薄(báo)弱的学生！

黄冈小状元和53天(tiān)天练(liàn)有什么不同

　　 《53天(tiān)天练(liàn)》语文(wén)里(lǐ)面有课(kè)堂(táng)笔(bǐ)记(jì)，数学(xué)有口算，梯形很全(quán)面，老师都说(shuō)不错。

　　带着问题去(qù)上课(kè)，提(tí)高听课效率，培养专(zhuān)注力。

　　《53天天练》题目由浅入深，逐(zhú)步引(yǐn)导的，基础差的孩子可(kě)以做简单(dān)的基(jī)础题，成绩(jì)偏好的孩子，可(kě)以(yǐ)挑战(zhàn)后(hòu)面的难度(dù)较高(gāo)的奥数题。

　　 《黄冈小状元》系列丛书(shū)是由中(zhōng)小学(xué)生教辅读物的知名出版(bǎn)机构(gòu)——龙(lóng)门书局出(chū)版发行的知名优秀教辅(fǔ)品牌图书。

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　　 单元基(jī)础知(zhī)识训(xùn)练(liàn)，创编大量与(yǔ)现实生(shēng)活相结合(hé)的新题好题，题型多样，图(tú)文(wén)并茂，层次合(hé)理(lǐ)。

　　选作题(tí)和附(fù)加(jiā)题的设置、分值(zhí)的配置培中，打(dǎ)破(pò)了传统的评价方(fāng)式，给了不同层(céng)次的学生更(gèng)多自主空(kōng)间，也给(gěi)了家长和老师更灵活的评价(jià)方式。

黄(huáng)冈小状(zhuàng)元和53天天(tiān)练哪个(gè)好(hǎo)

　　 《53天天练》和《黄冈(gāng)》是很好的辅助学习材料。

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　　带着问题(tí)去上课，提高(gāo)听力效率，培养集中注意力的能力(lì)。

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