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小(xiǎo)说(shuō)中反复的(de)作用和表达(dá)效果，反复的作用和表达效果答(dá)题格式

　　一(yī)、作用：

　　1、强调，增强语气(qì)或语势。

　　2、起到反复(fù)咏(yǒng)叹，表(biǎo)达(dá)作者(zhě)强烈情感的作用。

　　3、使诗文的格式整齐有序(xù)，而又回环起伏，充满语言美。

　　二、表(biǎo)达(dá)效(xiào)果：

　　1、渲染(rǎn五平方千米和五万平方米谁大 五平方千米是多少亩)气氛，创(chuàng)设意境。

　　2、能突出景物的特征(zhēng)，使人如见其(qí)形，突出形象(xiàng)性。

　　反复的(de)概念：

　　反复(fù)就是根据表达需要，有意让(ràng)句子或词语(yǔ)重(zhòng)复出(chū)现的修辞(cí)方法(fǎ)，反复就是(shì)为了强(qiáng)调某种意思，突出某种情感(gǎn)，特意重复使用某些(xiē)词语、句子或者段落(luò)等。

　　反(fǎn)复的类型：

　　1、词语反复：

　　为凸显某种感情或某种行为，连续两次以上使用同一词语(yǔ)，达到(dào)强(qiáng)调的目的。

　　例句：沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。

　　——鲁(lǔ)迅《记(jì)念刘和(hé)珍君》

　　简(jiǎn)析：鲁迅先生在这(zhè)里(lǐ)多(duō)次使用“沉默”一词，表达自己对(duì)政府的愤怒和对民众觉(jué)醒的(de)期盼之情(qíng)。

　　2、词组(zǔ)或句(jù)子(zi)反(fǎn)复：

　　有时(shí)为(wèi)了表达内容或结构安排的需要，要连续两(liǎng)次(cì)以(yǐ)上(shàng)使用同一个词组(zǔ)或句(jù)子。

　　例句：大山原来是这(zhè)样的！月亮原来(lái)是这样(yàng)的！核桃树原来是这(zhè)样的！香雪走着，就像第一次(cì)认出养育她成人的山谷(gǔ)。

　　——铁凝(níng)《哦(ó)，香雪》

　　简析：这里(lǐ)连续三次反复(fù)使(shǐ)用“原来是这样的”，表明了香雪此时的快(kuài)乐心情。

　　3、语段反复：

　　此类型在诗歌和小(xiǎo)说中最(zuì)为常见。

　　例句：鲁迅在小说《祝福》中，不惜笔墨，连续两次重复以“我真傻，真的”开头的一大(dà)段。

　　简析：通(tōng)过反复的(de)强调，一方面表达祥林嫂丧夫失子后的痛苦心情(qíng)，同(tóng)时也(yě)反映(yìng)鲁镇上的(de)人们对(duì)她的冷漠，有力地批判了摧残中(zhōng)国劳动妇(fù)女的封(fēng)建礼(lǐ)教。

反复的(de)作(zuò)用答题(tí)格式(shì)

　　反复:突(tū)出(chū)思想,强调情感;承上启下，层次清晰;多次强调，增强感(gǎn)染力。

　　加强语气。

　　借代:以简(jiǎn)代(dài)繁，以(yǐ)实代(dài)虚，以奇(qí)代凡。

　　答(dá)题格式:强调，加强语气等;

　　其他(tā)修辞手法(fǎ)及答(dá)题格式:

　　比喻:化平淡(dàn)为生动，化(huà)深奥为浅显，化抽(chōu)象(xiàng)为具体。

　　答题格式:生(shēng)动形象地写(xiě)出了+对象+特性。

　　生动形(xíng)象地(dì)表现出了(le)……，表达(dá)了(le)……情感。

　　拟人:化物为(wèi)人，拉近距(jù)离(lí),亲切自然:便于(yú)对话,交流情(qíng)感。

　　答题格式:生动形象地写出了(le)+对象+特性。

五平方千米和五万平方米谁大 五平方千米是多少亩　　生动形象地(dì)表现(xiàn)出了.……，表达了……情感。

　　排比:内(nèi)容集敏升中，增强气势;叙事透(tòu)辟，条分(fēn)缕(lǚ)析;语气强劲,抒情强(qiáng)烈。

　　答题(tí)格(gé)式:强调了+对象(xiàng)+特性(xìng)

　　表现了(le).……五平方千米和五万平方米谁大 五平方千米是多少亩，抒发(fā)了……，增强了语势，加强了感情。

　　夸张:烘托气氛，增(zēng)强感染力，增(zēng)强联想;创造气氛，揭示本质，给人(rén)以启示。

　　反问:加强语气，增强语势，表达了(的情感(gǎn))，使文(wén)章有起伏(fú)。

　　答题(tí)格(gé)式(shì):强(qiáng)调，加强语气等;

　　设问:自问(wèn)自答，引(yǐn)起(qǐ)读者颤拿颂(sòng)茄(jiā)郑的(de)注意和(hé)思考，使文(wén)章(zhāng)有起伏。

　　答题格式(shì):强调，加强语气(qì)等;

　　对比:使所表现的事(shì)物特征(zhēng)或所阐(chǎn)述的道理观(guān)点更鲜(xiān)明、更突出(chū)。

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