应(yīng)用气象学(xué)是干(gàn)什(shén)么的(de)，应用气象学是(shì)干什么的工作是应用气象学专(zhuān)业(yè)可以在政府、事(shì)业类单位从事气象监测、农(nóng)业设施环境调(diào)控、环境(jìng)保(bǎo)护、防汛抗旱与农业减(jiǎn)灾、农业(yè)区(qū)划与资源利用等工作，也可以在高新技术类企(qǐ)业从事生态环境建设、生态环境(jìng)监测调控、信息技术应用、环(huán)境评价等工作的。

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应用气(qì)象(xiàng)学专业的就业方向是(shì)什么(me)

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　　 　　应(yīng)用气象学专业的(de)就(jiù)业方向是卜睁(zhēng)什么主要(yào)面向(xiàng)气象行业，在气象探(tàn)测、公共(gòng)气象(xiàng)服务、农业(yè)气象服务岗位群，从(cóng)事地面测报、农业气(qì)象测报、人工影响天气(qì)、气象灾害(hài)预(yù)报预警信息制作和(hé)发布、公(gōng)共(gòng)气象服(fú)务、农业气象服务等(děng)工作。

　　 　　本专业学生毕(bì)业后(hòu)可在农(nóng)业气象及生态环(huán)境监测(cè)调(diào)控、信息分析处(chù)理、资(zī)源开发利(lì)用和(hé)防灾(zāi)减灾等(děng)科(kē)研、教学和(hé)业(yè)务(wù)部门工(gōng)作。

　　 　　政府、事(shì)业(yè)类单位：气(qì)象监测、农(nóng)业设施环境调控、环(huán)境保护、防汛抗旱与农(nóng)业减灾、农业区划与资(zī)源利用;高新技术类企业：生态环境建(jiàn)设、生态环境监测调(diào)控、信息技术应(yīng)用、环境评价(jià)。

　　 　　目前(qián)来讲(jiǎng)，主要是到中国气(qì)象(xiàng)局下(xià)属的比如说各省、地(dì)、县，这样一(yīc42排列组合公式怎么算，A42排列组合公式)些气(qì)象部门，特(tè)别是到气象台工作，另外就是到民航系(xì)统的气象(xiàng)台，为航空方面提(tí)供气象保障。

　　再一个就(jiù)是到部队去(qù)，为部队(duì)比如说特别(bié)是空军，几乎每一个(gè)空军(jūn)基(jī)地的话，都有飞机(jī)场，这个飞(fēi)机场都有气象(xiàng)台，还(hái)有的一部分(fēn)同(tóng)学，就是到(dào)环保(bǎo)部门(mén)，以及(jí)相关的电力等等的(de)。

　　 　　应(yīng)用气象(xiàng)学专业学什么课(kè)程应(yīng)用气象学主要研究气(qì)象(xiàng)学的基本(běn)知识和技能，继(jì)而将气象学的原理、方法和成果(guǒ)应用于农业、水文、航海、航空、军事、医疗等领域，解决相关(guān)领域的(de)气象问题，例如：气(qì)象(xiàng)防震抗洪减灾对策、生态环(huán)境调(diào)控、气候资(zī)源开(kāi)发利用等。

　　 　　主(zhǔ)要(yào)课程：《边界层(céng)气象学》、《大(dà)气(qì)科学基础(chǔ)》、《大气探测学》、《天气学原(yuán)理》、《产业(yè)工(gōng)程气象学》、《气象信息服务》、《应用气象学方法》、《农业气象学》。

　　 　　主要实践性教学环(huán)节：学年论文、科技创新实践、天气学分析、毕业论文等。

　　 　　主要专(zhuān)业实验(yàn)：大气探(tàn)测实(shí)验、天气(qì)预(yù)报实(shí)验、应(yīng)用气象(xiàng)学实验、农(nóng)业气象学实验。

　　 　　部分高(gāo)校(xiào)按以下专业方向培养(yǎng)：型伏(fú)岁公共气象服务。

　　 　　本专业学生主要学习应用气(qì)象学的(de)基(jī)本理论和(hé)基本知识，接受大(dà)气科学及相关学科领(lǐng)域(yù)的科学思维和(hé)实验实践的基本训(xùn)练，具备(bèi)应用气象业务、研(yán)究(jiū)和(hé)开发的(de)基(jī)本能力(lì)。

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