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一年级语(yǔ)文一类字和(hé)二类字是什么(me)意(yì)思啊，小学一年级语文一(yī)类字和二类字(zì)是什(shénbjd娃娃是用什么做的 bjd娃娃可以一起睡吗)么

　　一(yī)年级语文一类字是(shì)课本中写在田(tián)字(zì)格里的，要求会(huì)写、会(huì)读、会注音、会(huì)组词(cí)、会写笔(bǐ)顺；

　　二(èr)类字是在一类字上面，标了拼音的。

　　这些字要求会读，会注音(yīn)。

　　语文(wén)是基础教育课程体系中(zhōng)的一门(mén)重点教学科目，其(qí)教学的内容是语言文化，其运行(xíng)的形式也(yě)是语言文化。

　　语文能力(lì)是学习其他学科和科学的基础(chǔ)，也是一门(mén)重要的人(rén)文社会(huì)科学(xué)，是人们相互交流(liú)思想等的工具。

一类字和(hé)二类(lèi)字(zì)是什(shén)么意思？

　　一类字和二类(lèi)字(zì)的解(jiě)释是：

　　1、“一(yī)类字”是需要会(huì)注音、会书写、会(huì)展笔顺、会组词、会(huì)造句、会应用于口语和书面用(yòng)语中等等。

　　在简瞎(xiā)课本中(zhōng)的编排是：课文后(hòu)边的虚宫(gōng)格(gé)中的(de)字,统计(jì)在(zài)语文书后的(de)《写字表》中(zhōng)。

　　2、“二类字”是需要会注音，再现时会读，其(qí)他知识(shí)不要求(qiú)全体学(xué)生掌握，但可作为分层(céng)教学时A层学生的学习内容。

　　在课本中的编排是：课文后边横(héng)线间隔中有拼(pīn)音的(de)字,统计在语文书(shū)后的《认字表(biǎo)》。

　　一类字和二类字的学(xué)习方法(fǎ)：

　　一(yī)、一类(lèi)字的学习和巩固

　　学生除了知道(dào)这个字(zì)的结构，正确的(de)笔顺(shùn)，一(yī)共有多少笔画，还能写出注音……其实就是学(xué)习这些生字(zì)的字音、字(zì)形(xínbjd娃娃是用什么做的 bjd娃娃可以一起睡吗g)和字(zì)义。

　　老师和家长可(kě)以在孩(hái)子们(men)掌握之后，进(jìn)行听写或(huò)看拼音写词语(yǔ)等考查，以便(biàn)掌(zhǎng)握孩子的生字学(xué)习情况。

　　对(duì)于写错的字，学生要认真的(de)分析字形(xíng)，书写(xiě)正确。

　　二、二类字的学习(xí)和巩固

　　在学习课文时，读课文、读句子(zi)的过(guò)拦氏空程中认(rèn)识这些生字，那就了解了这些生(shēng)字在怎样(yàng)的语境中使(shǐ)用，而不是单独的拿出(chū)一个字让(ràng)孩子去记(jì)，这样效果是非常低(dī)下(xià)的(de)，而核游(yóu)且还是(shì)容易(yì)错，就是(shì)很多学生会写这个字(zì)之后，在考试中又不(bù)会了(le)的主要的原因(yīn)。

　　建议把(bǎ)二类字(zì)拿出来写在(zài)纸上，这个字上面的注音，则需要孩子们独立完成。

　　如(rú)果这些生字的(de)注音全部(bù)正确，孩子对这些字应该是认识(shí)，这(zhè)只是初步的学习，在(zài)认(rèn)识的基础上要(yào)理解这些(xiē)字也需要练习。

　　除此之外，还(hái)要关注会认字中带颜色的会认(rèn)字，带颜色的会(huì)认(rèn)字是(shì)多音字，我(wǒ)们不仅掌握这个(gè)生字(zì)在(zài)本(běn)课的读音，还要掌握它的(de)其他音。

　　在语文书(shū)书后面有认字表，还有(yǒu)写字(zì)表，除了(le)认字表、写(xiě)字表之外(wài)，还有词语(yǔ)表，我们bjd娃娃是用什么做的 bjd娃娃可以一起睡吗可以好好利用起来。

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