会当击水三千里,自信(xìn)人生两百年(nián)啥意思，会当击水(shuǐ)3000里,自信人生200年是哪一首诗？是(shì)出(chū)处：毛泽东的(de)《七古(gǔ)·残(cán)句》的。

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会(huì)当击水三千里,自信人(rén)生(shēng)两百年啥意(yì)思，会当(dāng)击水3000里(lǐ),自信(xìn)人(rén)生(shēng)200年是哪一首诗？

　　诗文全篇已(yǐ)经佚失，只(zhǐ)有两句留存：“自信人生二百年，会当水击三千里。

　　”意思是(shì)：我自信我的一生将有二(èr)百(bǎi)年，那(nà)当然以手击水(shuǐ)就(jiù)是(shì)三千里(lǐ)。

　　毛主(zhǔ)席从青年到暮年一(yī)直(zhí)酷爱(ài)游泳，对水有很特殊的感情，而且还尤其喜爱到大风(fēng)大浪中去游(yóu)泳。

　　毛泽东在湖南第一师范学校(xiào)读书时，就常和蔡(cài)和(hé)森(sēn)、张昆弟、罗学(xué)瓒等(děng)人去长沙的湘江中去游泳(yǒng)。

　　在中流击水(shuǐ)间，诗人(rén)经常(cháng)咏哦诗篇，抒(shū)情(qíng)言志。

　　扩展资料(liào)

　　这(zhè)两句诗采(cǎi)用了(le)夸张(zhāng)的(de)写(xiě)作手法(fǎ)，表(biǎo)达了诗人的豪情(qíng)壮志，鼓(gǔ)舞人们自(zì)强不息(xī)。

　　“自(zì)信人生二(èr)百年(nián)”，夸张得(dé)恰如其分。

　　因为(wèi)如(rú)果(guǒ)写成(chéng)“一百年(nián)”，与现实太接近，没有独特(tè)新奇之处；

　　如说“三(sān)百(bǎi)年(nián)”、“四百年”，又太(tài)接近虚幻(huàn)，不是艺术上的夸(kuā)张了。

　　古(gǔ)诗多用这(zhè)一手法，增强艺术效(xiào)果。

　　诗(shī)人能够对(duì)这一手法活(huó)学活(huó)用，用(yòng)得(dé)既(jì)大气(qì)又(yòu)稳健，堪称绝妙。

　　“会(huì)当水击三千里(lǐ)”中的“会当”意为“应(yīng)当(dāng)，必(bì)须”，含有将(jiāng)要这样(yàng)的语气。

　　其中(zhōng)“水击三千(qiān)里”是妙用《庄子·逍遥游》一(yī)文中(zhōng)的“鹏之徙(xǐ)于南冥也，水(shuǐ)击三千里”。

　　原文是用来(lái)描绘大(dà)鹏飞(fēi)向南冥时的庞大气(qì)势，诗人借用这(zhè)个(gè)典故来抒发(fā)在水中迎风劈浪，欢畅淋漓(lí)，豪迈气(qì)势，显示出诗人对理想、事(shì)业充满信心，读来(lái)使(shǐ)人为之振奋(fèn)不已！

自(zì)信人生二(èr)百年(nián)，会当击水三千里是什么意思

　　“自信人生二百年，会当(dāng)水击三千里(lǐ)”的(de)意思是：我自信(xìn)我(wǒ)的掘扒蠢一(yī)生(shēng)将有(yǒu)二百(bǎi)年，那当然可以以手击水(shuǐ)就(jiù)是三千(qiān)里。

　　“水(shuǐ)击(jī)”：游泳。

　　“自信(xìn)人(rén)生二(èr)百年”是(shì)言勤(qín)奋，珍惜时光(guāng)，夜晚也当(dāng)白(bái)昼使用(yòng)，这样就会拥有两(liǎng)次人生的时(shí)间；（俗称人(rén)生百(bǎi)年，两(liǎng)次人生(shēng)的(de)时间即(jí)：二百年）。

　　毛主席那(nà)时正值青春年(nián)少之时，身体又好，又(yòu)酷爱锻炼，在抒(shū)发(fā)豪情壮志时，当口吟出这么一句诗来理应极自然的，而且这个“二(èr)百年”也是用得既大气(qì)又(yòu)稳健的(de)。

　　“会当水击三千里”典故出(chū)自《庄子(zi)》，是说定能施展鲲鹏之(zhī)志。

　　诗人跃动(dòng)英姿在水中迎风劈浪，何等畅快淋(lín)漓(lí)，有水击(jī)三千里之感既(jì)豪迈又(yòu)对自己未来(lái)的前程满怀无(wú)穷的信心，此(cǐ)生鸿鹄(gǔ)之志定将(jiāng)实现，而且(qiě)会像击水三千里一样痛(tòng)快无比。

　　这两句诗(shī)出自毛(máo)泽东(dōng)早期（1916年冬）所作(zuò)一首诗中的(de)诗(shī)句，只有(yǒu)两句。

　　在《西行漫记》中毛泽东自己回忆(yì)说：“那时初学，盛夏水涨，几死(sǐ)者数(shù)。

　　一(yī)群人终于(yú)坚持(chí)，直到(dào)隆冬，犹在江中。

　　当时(shí)有一篇诗(shī)，都忘记了，只记得两句(jù)：自信人(rén)生二百年，会当水击三千里(lǐ)。

　　”这句诗写游泳中透(tòu)出了自信和豪迈。

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　　毛泽东诗词(cí)特色

　　小学六种说明方法及作用，六种说明方法及作用(简短)olor: #ff0000; line-height: 24px;'>小学六种说明方法及作用，六种说明方法及作用(简短)1、意(yì)境博(bó)大。

　　读(dú)毛泽东诗词的最鲜明体验(yàn)就是感觉(jué)毛泽东诗(shī)词的境界博大开阔、气势恢宏(hóng)、摧山(shān)撼岳。

　　往往是看似不经(jīng)意(yì)的轻描(miáo)淡写(xiě)，却(què)能展示纵横(héng)万里的境界，发出吞吐山河、雷霆万钧(jūn)的气势。

　　2、气(qì)势磅礴。

　　与其博大境界和相辅(fǔ)相承的是毛主席诗词的磅礴的气势(shì)。

　　在毛(máo)泽东(dōng)诗词中，气势宏大(dà)的句子比(bǐ)比皆(jiē)是，如“四(sì)海翻腾(téng)云水怒，五此(cǐ)孙洲(zhōu)震判(pàn)陪(péi)荡风(fēng)雷(léi)激”这些写景(jǐng)的(de)诗句显示了惊(jīng)天动地(dì)，吞吐(tǔ)风云的(de)气势，形象的概(gài)括了(le)时(shí)代激变的特(tè)征(zhēng)。

　　3、景物明丽(lì)。

　　毛泽(zé)东诗(shī)词(cí)在意境的创造和场面的描写上极(jí)具特色。

　　它的(de)意境静中寓动。

　　如(rú)《沁园(yuán)春·长沙(shā)》中“独立寒秋，湘江北去，橘子(zi)洲头”，词的首句就创造(zào)一种空旷(kuàng)寂(jì)寥，寒凉的意境，接着写出词人(rén)橘子洲头望江流(liú)的情景，三句词写的是静态，却(què)蕴蓄着词人内心的世界的澎湃激荡。

　　4、富(fù)含(hán)哲理。

　　毛(máo)泽东诗(shī)词(cí)具有深刻的哲理(lǐ)性。

　　5、浪漫主义。

　　毛泽东诗词在(zài)内容上是现实(shí)主(zhǔ)义的(de)，在艺术(shù)上却继承了中国(guó)古代屈原、李白等积极(jí)浪漫主义的传统，创(chuàng)造出比(bǐ)前人(rén)更加奇(qí)特的艺术(shù)风格。

　　毛泽东诗词(cí)把丰富的想象(xiàng)、巧妙的比喻(yù)、大胆(dǎn)的(de)夸张、历史(shǐ)故事、神(shén)话传说融(róng)合在一起，创造(zào)出一个(gè)个极具(jù)特色的艺术形象，展示(shì)了作家丰(fēng)富的(de)情(qíng)感和姿态万千的内心世界。

　　6、运用典故(gù)。

　　毛诗词(cí)曾多次引用(yòng)典(diǎn)故，包(bāo)括历史故事(shì)、民间传说、神(shén)话故事等，这(zhè)就大大拓展了作品的思想内涵和意境包孕。

　　毛(máo)诗词的用(yòng)典非常有特色(sè)，他(tā)不走贾岛、辛弃疾(jí)等 古代作(zuò)家用(yòng小学六种说明方法及作用，六种说明方法及作用(简短))典艰深(shēn)晦涩之路，而(ér)是开创了用典故增强生动性、形象性的(de)风格。

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