重(zhòng)修(xiū)的是不是(shì)更好过(guò)？是重修于好，于在这里作介词的。关于重(zhòng)修(xiū)的是不是更好过以及(jí)重(zhòng)修的是(shì)不是(shì)更好过，重(zhòng)修什么之(zhī)好，重(zhòng)修和洽什么意思，重修是怎么样，重修好过么等问题，农商网将为你收拾以下的日子常识：

重修是和重生一同上课吗

　　是的，重修是(shì)和(hé)重生(shēng)一(yī)同(tóng)上课的。

　　大学重修是和重生(shēng)一同上课(kè)，期末需求(qiú)跟重生一同考试。大学考试某一门课未经过(一般(bān)是必修(xiū))，

　　下一个学年(nián)从头(tóu)上这门(mén)课(kè)，并(bìng)从头(tóu)考(kǎo)试(shì)称为重(zhòng)修。大多数高校都采纳这(zhè)样的(de)战略(lüè)：当一(yī)位(wèi)同学在(zài)期末考试中有多(duō)科不及格，

　　鄙人(rén)一学期开学第一(yī)周给予补考机(jī)遇;若该同学在补(bǔ)考期间把不及格的科目补考及(jí)格则不需(xū)求重(zhòng)修(xiū)。

重修的是不是(shì)更好过

　　是重修于好，于(yú)在这(zhè)里(lǐ)作介词。

　　重修(xiū)于好也可称为(wèi)重(zhòng)修旧好、重(zhòng)归于(yú)好。

　　重修旧好(hǎo)是一个汉语成语，指康复(fù)旧情，重归于好，康复(fù)以(yǐ)往的友谊，在句中作谓语(yǔ)。

　　出(chū)自周克(kè)芹《许茂和他的(de)女儿们》第五章：秀云(yún)不肯(kěn)改嫁(jià)到耳鼓山去，这便(biàn)是一(yī)个最好的重修(xiū)旧好的机遇。

　　于，汉语(yǔ)一级通用标准汉字，此字始见于商代甲骨文，字形、字(zì)义联系不明。

　　于作(zuò)介词，古代(dài)通(tōng)於(yú)。

　　现代(dài)的于多用来介绍动作的时刻、地址、人物等(děng)，表(biǎo)明在、从(cóng)、到(dào)、对、给、向等义(yì)。

　　于用在被迫句中，引(yǐn)出自动者，用(yòng)在形(xíng)容词后(hòu)，引出比较的目标(biāo)。

大(dà)学生挂科重(zhòng)修好过(guò)吗？

　　好(hǎo)过的。却的部首叫什么名称拼音，卩是什么偏旁怎么念p>

　　大学生都清楚，大学(xué)挂科了，需(xū)求补(bǔ)考(kǎo)，补考没(méi)过就(jiù)需求重修。

　　在结(jié)业前的最终一学期有5门重修课，最终成功准时结业。

　　能够给你一些经历：1.提早和教(jiào)师交流(liú)承认：必定要让教师知道(dào)有你这号人在他(tā)那里重修，如果有重修群，必定要加进(jìn)去，然后和教师阐明自己为(wèi)什么会重(zhòng)修，而且(qiě)表明(míng)自己(jǐ)必(bì)定要经过(guò)重修的决计。

　　2.提(tí)早和教师问候重修(xiū)的(de)成果(guǒ)构成：有的课(kè)程是没有平常成果的，我们(men)平(píng)常(cháng)都(dōu)很忙(máng)，平常成果不给的话就(jiù)不去上课了吧(ba)，多(duō)花时刻(kè)在图书馆自(zì)己(jǐ)揣摩(mó)，一般搞到重修的课程(chéng)，自(zì)学(xué)反而更简单(dān)经过（亲身经历）。

　　3.学不明白(bái)：这个时(shí)分能够(gòu)看看我国大学生慕(mù)课(kè)，会对你的课程有很大协助的。

　　4.回绝(jué)和(hé)不重修(xiū)的人步调一致(zhì)：他人没有重修课，到了大四(sì)根(gēn)本就(jiù)只有结业设计(jì)和(hé)选修课了，你注(zhù)定是(shì)要比他人(rén)多尽力一些的，这个时分(fēn)应该对(duì)自己担任(rèn)了。

　　5.放下心理压力(lì)：不要觉(jué)得重修就低人一等，到(dào)了(le)结业的时分(fēn)，只需(xū)拿到(dào)结业证(zhèng)的(de)都是好孩子！

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