快速背书(shū)小(xiǎo)窍门 初中(zhōng)生记忆秘诀视(shì)频，快速背(bèi)书小(xiǎo)窍门 初中生记忆秘诀大全是初中生(shēng)幽默诵读(dú)语文学习很(hěn)重要(yào)的一点(diǎn)就是张扬个(gè)性的。

　　关于快速背书小窍(qiào)门 初中生记(jì)忆秘诀视(shì)频，快速背书(shū)小窍门 初中(zhōng)生(shēng)记(jì)忆秘诀大全以及快速背书小窍门 初中生记忆秘诀视频(pín)，快速背书小窍门(mén) 初中生记忆秘诀(jué)，快速背书小(xiǎo)窍门 初中生记忆秘(mì)诀大全，快速背书的方法初中农村信用社几点上班下班时间，初中(zhōng)生怎样快速(sù)记忆背书等问题，小(xiǎo)编(biān)将(jiāng)为你整理以下(xià)知识(shí)：

快速背书小(xiǎo)窍(qiào)门 初中生(shēng)记忆秘诀视(shì)频，快速(sù)背(bèi)书小(xiǎo)窍门 初中生记忆秘诀大全(quán)

　　初中生幽默诵(sòng)读

　　语文学习(xí)很重要(yào)的一点(diǎn)就是(shì)张(zhāng)扬(yáng)个(gè)性。

　　背(bèi)书，不必(bì)总(zǒng)是一本正经，搞得(dé)挺神圣，挺严肃。

　　幽默些，放开点，没问题。

　　比(bǐ)如你可以发(fā)狠似(shì)的，咬牙(yá)切齿(chǐ)地去背某(mǒu)个(gè)段落; 你也(yě)可以悲痛欲绝，泣不成声(shēng)似的复述(shù)。

　　你还可以得意(yì)洋(yáng)洋(yáng)，自我(wǒ)炫(xuàn)耀(yào)似的讲给(gěi)别人听(tīng) (当然那个人不一定在你面前);你(nǐ)亦可(kě)神秘兮兮，低(dī)声(shēng)细语地(dì)仿(fǎng)佛告诉别人什么秘(mì)密似的背……你的幽默细(xì)胞有多少，方法就有多少。

　　这是比较原始的一种方(fāng)法，但却是经(jīng)常用的(de)，很(hěn)管用(yòng)的。

　　使用此(cǐ)法(fǎ)的前提(tí)是默(mò)读理解，先把每一(yī)句话读懂(dǒng)，领悟整段或整篇的意思，在此基础上则可大展拳脚，英雄有用武之(zhī)地了。

　　否则便(biàn)成(chéng)了“小和(hé)尚念经(jīng)”! 在理解的基础上，就是有感情地大声朗读。

　　感(gǎn)情(qíng)越(yuè)投(tóu)入越好(hǎo)，喜怒哀乐随文字流转。

　　如(rú)遇对话形式的，不妨一(yī)个(gè)人模仿不同角色进行对话，或者与父母、同学(xué)分角色对(duì)话(huà)，趣味无穷(qióng)。

　　此法的科学依据:第一，朗(lǎng)读可以避免默(mò)读时容易出现的(de)跳行(xíng)、停顿、重复等错误;第二，读出(chū)声来，可(kě)以震动大(dà)脑皮层的记忆神经，加快(kuài)记忆(yì)速度;第三，可以(yǐ)排除外界(jiè)的一些(xiē)噪音干扰(rǎo)有助于(yú)记忆准确。

　　第四，可以熏陶自己(jǐ)的情感，自我陶醉，自我愉悦(yuè)。

　　心情(qíng)好了，情绪高涨了(le)，自(农村信用社几点上班下班时间zì)然事(shì)半功倍。

　　1.根据人的遗忘曲线，只有不断重复背(bèi)，才能记(jì)得牢。

　　2.听(tīng)说临(lín)睡前(qián)和早上背书效果好，捂(wǔ)住耳(ěr)多(duō)读书也可以记忆得比较深(shēn)刻。

　　3.可以用列表，对(duì)比的方(fāng)法帮助记忆(yì)。

　　4.实在记不住(zhù)，可(kě)以(yǐ)抄，抄比光背好得(dé)多。

　　5.可以(yǐ)将要背的(de)东西编号啊，一(yī)段(duàn)一段来，这样会(huì)快一(yī)点的，要是全篇一起(qǐ)反而很慢，另外可(kě)以利用奖励(lì)的办法啊，背好一段就(jiù)奖(jiǎng)励自己休息一会，或者吃点什么的，相信持之以(yǐ)恒就会成功!

　　6.尽(jǐn)量(liàng)为学(xué)习(xí)创造愉快的气氛。

　　在睡前(qián)醒后或学习前，闭上眼睛想象(xiàng)一下自己能(néng)考(kǎo)好，想(xiǎng)象自己在取得良好的成(chéng)绩之后，父母高兴、别人赞(zàn)扬的情景，想象为自己而(ér)自豪(háo)。

　　想象越生动(dòng)具体越好。

快(kuài)速背书小窍门

　　快速背书小(xiǎo)窍门如下：

　　1.在记忆里(lǐ)最好的(de)时间段背诵。

　　每个(gè)学生的(de)具体情况不同，有的学(xué)生早上(shàng)的记忆力(lì)好(hǎo)，有的(de)学生临睡(shuì)前的记忆(yì)力好。

　　学生们可以(yǐ)棚银根据(jù)自己的实际情况，来(lái)选(xuǎn)择适(shì)合自己的背诵(sòng)时(shí)间。

　　这个时(shí)间段可(kě)能也(yě)不(bù)是(shì)特别固定，学生们(men)可以自己(jǐ)感觉(jué)并(bìng)确定。

　　2.根据(jù)人的遗忘曲线(xiàn)，只枯世有(yǒu)不断重复背(bèi)，才能记(jì)得牢。

　　3.抓住(zhù)关键词(cí)进行背诵，同样也可以起到事半功倍(bèi)的(de)作用。

　　比(bǐ)如在背(bèi)诵语文课文的时候，学生可以(yǐ)先记住一些关键(jiàn)没和肢的词(cí)句，再(zài)根据这(zhè)些词句进行串联。

　　这样(yàng)的背诵方式，不仅能够(gòu)提高效率(lǜ)，还可(kě)以(yǐ)帮(bāng)助学生(shēng)边(biān)理解边(biān)背(bèi)诵(sòng)，牢牢(láo)掌握住其(qí)中的(de)内容，而不是(shì)为了背而背。

　　4.背书的时候，边用笔画。

　　硬背不如理解。

　　尤其是文科(kē)一些段(duàn)落(luò)比较冗长的内容，我们常常需要(yào)采取分段背诵(sòng)的方式。

　　那么把其中的一些关键信(xìn)息，比(bǐ)如：时间信息(xī)、逻辑信(xìn)息，还有易(yì)错难(nán)记的知识点，边读的时候边画下来。

　　就有(yǒu)利(lì)于我们通过理解的(de)方式，加速(sù)背诵的过程(chéng)。

　　5.闭(bì)上(shàng)眼睛，回想关(guān)键词。

　　背诵的(de)时候(hòu)的重点，往往不在(zài)于前面记(jì)的过程，而(ér)在(zài)于后面的“回忆”——回忆往(wǎng)往是(shì)知识背诵的核(hé)心(xīn)。

　　6.用自己的(de)话，复述一遍。

　　背诵知识(shí)的时候，要尝试不用(yòng)原话，而是自己的语(yǔ)言，将(jiāng)背诵的内容描述出来。

　　这个(gè)过程，既是检验你的背诵结果，也(yě)是检(jiǎn)验你是否(fǒu)真正的理解了这一段(duàn)知识。

　　甚至往(wǎng)往(wǎng)也是你考试的时(shí)候，相关知识的你能够写(xiě)出来的答(dá)案。

　　比如，考(kǎo)试中让(ràng)你(nǐ)描述背过的古诗里描述的是一段(duàn)怎样的场景(jǐng)，这个时候往往你就能感到得(dé)心应手。

未经允许不得转载：太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 农村信用社几点上班下班时间