原(yuán)生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕原生家(jiā)庭不是指离(lí)异的。

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原生家庭(tíng)是指离异吗，为(wèi)什么(me)说(shuō)原(yuán)生家庭(tíng)可怕

　　原(yuán)生(shēng)家庭是一个社(shè)会(huì)学概念。

　　是指儿(ér)女还(hái)未(wèi)成婚，仍与父母生(shēng)活(huó)在(zài)一起的家庭。

　　新生家(jiā)庭就是夫妻(qī)双(shuāng)方组成的家庭，这样的家庭不包括夫妻(qī)双方的父(fù)母(mǔ)。

　　我们应该正确(què)衡量原生家(jiā)庭和(hé)新生家庭的关系。

　　当我们的家庭(tíng)还是原生家(jiā)庭时(shí)，子女应(yīng)当孝敬父母，父母应当关心子(zi)女的(de)生活。

　　当我们(men)有了(le)新生家庭后，在这个新生家庭(tíng)中妻子(zi)与丈夫二人要结合为一体(tǐ)，应该(gāi)尽量(liàng)在精神和物质(zhì)上从对原生(shēng)家庭的依(yī)赖(lài)或影响(xiǎng)中走出来，注重新生家(jiā)庭中(zhōng)夫妻二人的合一(yī)，更多地尊重新生家庭中(zhōng)的丈夫(fū)或者妻子的意(yì)见。

　　人要认识(shí)自己原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)的影响，才不(bù)致将(jiāng)原生家庭(tíng)一(yī)些负面(miàn)的(de)元素带到新家庭去。

　　原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)和离异家(jiā)庭(tíng)对孩(hái)子影(yǐng)响的不同(tóng)

　　原(yuán)生家庭的孩子和离异家庭的(de)孩子，他们的成长(zhǎng)过程就(jiù)是不一样，缺少了一(yī)份父母的爱，在十几年(nián)的成(chéng)长中，对(duì)于性(xìng)格(gé)、学(xué)习、做事都(dōu)有一定影响。

　　原(yuán)生家庭的孩子，有(yǒu)一股发自内心的自(zì)信(xìn)，亲生父母打骂(mà)是怎(zěn)么也进不了孩子(zi)心的(de)。

　　但离异家庭的孩子，就不一样了，不(bù)是亲生的父母(mǔ)打不敢打，骂也不敢骂，生怕两者之间的(de)生(shēng)气越来越(yuè)生。

　　那(nà)些已经离异(yì)过的父母或者孩子(zi)，既然已经选择，前路(lù)漫漫，往事(shì)清零，让新的一年里有个好运气，过好自(zì)己的每一天。

　　从(cóng)小缺失的爱，它不是你犯错的理(lǐ)由，因为没了这些爱，你才要(yào)更强(qiáng)大(dà)和更努力，让自己(jǐ)的(de)以后(hòu)过得(dé)更好。

原生(shēng)家庭问题是指什么

　　在社(shè)会学的定义上(shàng)，原生(shēng)家庭(tíng)指的是儿女(nǚ)还未成婚，仍(réng)和父母在一起(qǐ)生活的家庭。

　　一个温馨、充满(mǎn)爱和关(guān)怀的原生家庭，对子女的性格塑造(zào)有着至(zhì)关(guān)重要的正面(miàn)引导作用;反(fǎn)之，缺乏爱和温暖的(de)原生家庭，对(duì)孩(hái)子的心理，则(zé)会带来严(yán)重的伤害(hài)。

　　奥地利(lì)著名心理(lǐ)学家阿德勒(lēi)曾说过这样的一句名言：幸福的(de)人，一(yī)生都(dōu)被童年治愈(yù);不幸的人，一生都在治愈自己的童年(nián)。

　　他这句(jù)话，将原生家庭(tíng)对孩子心理抚慰的(de)影响力，深刻地(dì)揭露了出来。

　　一个原生家(jiā)庭中，父母的(de)漠视，会对(duì)孩子的身心成(chéng)长，造(zào)成深深的(de)伤(shāng)害。

　　孩(hái)子在(zài)这样的(de)一(yī)个家庭中长大成人(rén)，自我的人生观、价值观以及(jí)世界观，都会受到负(fù)面(miàn)的影响。

　　最典型(xíng)的一个表现，就是会(huì)使得孩子(zi)的性格变(biàn)得更孤僻自闭，不愿敞开心扉和他人坦(tǎn)诚交(jiāo)流，疏远了身边人，也就(jiù)会让孩子疏远了(le)这个世界(jiè)，也将会极大地缺乏阳光、积极、乐(lè)观的心态。

　　尤其(qí)是这种只注重偏爱一个孩子，而忽略另一(yī)个孩子心理感(gǎn)受(shòu)的亲子关(guān)系。

原生家庭问题都(dōu)有(yǒu)哪(nǎ)些问题

　　孩子在混乱(luàn)和充满冲(chōng)突的家庭环(huán)境中长大(dà)，或(huò)有(yǒu)一个(gè)经常暴怒的父母(mǔ)，这样(yàng)的孩子(zi)往往会认为(wèi)，大声争吵(chǎo)和辱骂是正常的沟通方式。

　　因此(cǐ)，在(zài)他们成(chéng)年(nián)后，往往也会用(yòng)这种沟通方式去和(hé)他(tā)人相(xiāng)处，这很容易伤(shāng)害亲密(mì)关系。

　　另外，在一个父母双(shuāng)方都经(jīng)常情绪低落(luò)、互(hù)相争吵的环境中(zhōng)长(zhǎng)大，会大(dà)大(dà)提高(gāo)孩子(zi)的焦(jiāo)虑水(shuǐ)平。

　　他们可能会(huì)产生信任问题，认为(wèi)家庭生活是(shì)不稳固的，所有的关系都是(shì)脆弱(ruò)和不可靠的。

　　1、孩(hái)子经常遭到父母(mǔ)的拒绝和忽视

　　孩子需要父母看到并接受他(tā)们真实(shí)的样子。

　　如果父母不能看到孩子(zi)真实的性格，而一(yī)味用自(zì)己(jǐ)理想中(zhōng)的样子去要求孩子，孩(hái)子就会很容易情绪低落(luò)、缺乏自信、没有主见――经常需要别人(rén)对自己的评价，让别(bié)人告诉自己应该怎(zěn)么做。

　　就比如说，一个生性羞涩的孩子，但父母却总(zǒng)让(ràng)他应对各种社交场合，孩子并(bìng)不会真的如父母(mǔ)期(qī)望的那样(yàng)发生(shēng)改变，反而他们会因此(cǐ)不(bù)能(néng)了(le)解自己(jǐ)的优势和弱(ruò)点。

　　他(tā)们可能会发展(zhǎn)出冲突的自(zì)我认知，经常会(huì)这样想：我(wǒ)现(xiàn)在是这样，但我本应是另外的样子(zi)。

　　父母(mǔ)忽视孩子真实的样(yàng)子，拒(jù)绝接受孩子的(de)本性(xìng)，一方面(miàn)会导致孩(hái)子(zi)一(yī)直(zhí)到成(chéng)年都总觉得自己不够好，另一方面，他们中的很多人也变成了吹(chuī)毛(máo)求疵的(de)人，经常用不合理(lǐ)的标准来要(yào)求他(tā)人。

　　2、是受过情感/身体/性虐待等创伤经历(lì)的(de)幸存者

　　虐待是一个非常复杂的问(wèn)题，它对孩子造(zào)成的影响用好几篇论文也说(shuō)不完(wán)。

　　一(yī)般来说，受(shòu)到虐(nüè)待往往会造成这些后果：低(dī)自尊、焦虑、抑郁、信(xìn)任问题、自我评(píng)价过低、好斗(dòu)、亲密关系和两(liǎng)性关(guān)系(xì)上的(de)问题等等。

　　3、父母中(zhōng)的一方角色缺(quē)失或在(zài)情(qíng)感(gǎn)上遭到父(fù)母中某一方的抛弃

　　很多(duō)孩子是缺(quē)爱的(de)，他(tā)们并不缺衣少食(shí)，却从(cóng)来都(dōu)感受不到父母的爱，和父母之间有强烈的距离感(gǎn)。

　　事实上，往往这些父母自身存在很严重的问题(他(tā)们也是原生家庭的受害者!)，使(shǐ)他们无法对孩子表达出温暖和爱。

　　孩子往往会(huì)觉得(dé)，他(tā)们之所(suǒ)以感受不到父母的(de)爱，是因(yīn)为(wèi)不够好或(huò)完美。

　　他(tā)们(men)可能(néng)会变(biàn)成完美主义者，以离谱的高标(biāo)准(zhǔn)来要求自己以及自己身边的人(rén)。

　　而(ér)因为(wèi)他们觉得自(zì)己不够好，也就会很(hěn)难(nán)对自己的伴侣(lǚ)敞开心扉(fēi)，分享自己的感(gǎn)觉(jué)和想法。

　　因为他(tā)们总是担(dān)心(xīn)，一旦对方知道了自己(jǐ)真实的样子(zi)，就会失(shī)去(qù)对方的尊重(zhòng)和爱。

　　另一(yī)个极(jí)端的可(kě)能是，他们也有(yǒu)可能会极端(duān)依赖自己的伴(bàn)侣，希(xī)望伴侣能够(gòu)给他们那些没(méi)有(yǒu)从父(fù)母(mǔ)身上获取的、无穷无尽的爱(ài)。

原生家庭为(wèi)什(shén)么对(duì)一个人(rén)影响很(hěn)大

　　早年的情感会决定你的言语，言语会决定你的社会性，社会性就是社会交往的能力，而社(shè)会性，又会影响到你后(hòu)边的认知方式。

　　当你尚不(bù)具备判断(duàn)能力时，你最基本的认知来自你的(de)家(jiā)庭。

　　不(bù)仅仅是你的世界观、人生观、价值观受到(dào)它的强烈影响，而(ér)且(qiě)你(nǐ)为人处世的方式方(fāng)法、你思考问题的方式(shì)都会受到家庭、最(zuì)亲近(jìn)的人的影响。

　　良(liáng)好的家风、教育(yù)和(hé)财力为个人的长进(jìn)提供了较(jiào)好的基础(chǔ)和条件，如果(guǒ)你(nǐ)有幸(xìng)生在这样的家庭里面，是值得庆幸的事(shì)情(qíng)。

　　原生(shēng)家(jiā)庭对(duì)你的影响程度高低来自于你(nǐ)个(gè)体独立的力量(liàng)和家庭影响的力量对(duì)比：如(rú)果你个体独立(lì)的力量越大，那(nà)他们的(de)影响(xiǎng)越(yuè)小(xiǎo);反之，如(rú)果(guǒ)你个体独立的(de)力量越小，那(nà)家庭的影响(xiǎng)越大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱(ài)从成因上可以分(fēn)为情感忽(hū)视型、情感虐待(dài)型和情感混乱型。

　　情(qíng)感忽(hū)视型指的(de)是父母对孩(hái)子关爱太少，容易(yì)让孩子(zi)通过讨(tǎo)好(hǎo)来获(huò)得爱，觉得自己(jǐ)不配被爱，渐渐发展(zhǎn)为(wèi)依赖类型中的焦虑型。

　　情感虐(nüè)待(dài)型指(zhǐ)的是孩子的父(fù)母(mǔ)惯(guàn)用打(dǎ)骂和贬低的方式(shì)教育孩(hái)子，这容易(yì)让(ràng)孩子(zi)开始自我(wǒ)否定，对他人抱有敌意和惧意，发(fā)展(zhǎn)为依恋(liàn)类型中的隔离(lí)型。

　　情感混(hùn)乱型(xíng)指的(de)是父母自身有(yǒu)严重的心(xīn)理问题，情绪不稳定，常(cháng)常给孩子(zi)造(zào)成巨大创伤，事后又极力弥(mí)补或者道歉。

　　容易让孩子辨别不出好坏情(qíng)绪，发展(zhǎn)为(wèi)依恋(liàn)类型(xíng)中(zhōng)的混(hùn)乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人(rén)的人，往往(wǎng)看(kàn)到的是别人的(de)错误、缺(quē)点和不足，并且会把结果的糟糕(gāo)和自己(jǐ)不好(hǎo)的感受，都归(guī)结(jié)给(gěi)对(duì)方。

　　面对knocked什么意思，knocking什么意思喜(xǐ)欢指(zhǐ)责(zé)的人(rén)，他人的(de)感受会非常糟糕，就(jiù)像(xiàng)一无是处的人，不论怎么(me)做都无法满足(zú)这类(lèi)人的要求。

　　指(zhǐ)责是一个代际传承的问题，喜(xǐ)欢指责别人(rén)的人，往往(wǎng)有(yǒu)个喜(xǐ)欢指责他(tā)们(men)的父母，在(zài)他们的(de)父(fù)母(mǔ)看来(lái)，他们没有优点，不应该犯错，在都是你不(bù)好(hǎo)、都是你的错、都(dōu)是因为(wèi)你的批评(píng)中长大(dà)。

　　因此，他们非但不会变(biàn)得宽容理解，反(fǎn)而会内化他们(men)的父(fù)母的形象，在内(nèi)心塑造一个(gè)无比严厉的(de)批评者，对(duì)自己和对他人都十分挑剔(tī)。

　　被指责(zé)长大(dà)的人活成(chéng)了他们父母的模样，用指责来诱导(dǎo)他人，来验证早年经验的正确性(xìng)。

　　如果你(nǐ)想要(yào)改善和这类人(rén)之间的关系，就不能受其潜(qián)意识诱导，而要(yào)在他每(měi)一次指责的时(shí)候肯(kěn)定他。

　　3、控制

　　双方的关(guān)系越亲密，就越容易发(fā)生情感(gǎn)操控的(de)情(qíng)况。

　　全球(qiú)反情感暴力专家、美国著名(míng)心理学博士丽莎·阿伦森·方特斯在(zài)她的书《情感操(cāo)纵》中，认(rèn)为亲密关系中的情(qíng)感操纵，指的是运用情感成为伤害对方的武器，支配、胁迫(pò)他人，从而使自己的目的得以达(dá)成。

　　电(diàn)视剧《小欢喜》中(zhōng)乔英子和妈(mā)妈(mā)宋倩的关(guān)系便可以体现(xiàn)这一点，宋倩对英子说的最(zuì)多的话(huà)就是：英子，你可(kě)是妈的(de)一切呀!、你(nǐ)是(shì)妈妈(mā)身上掉(diào)下(xià)来(lái)的一块肉(ròu)、妈是(shì)和你最(zuì)亲的人(rén)了，还(hái)能害你呀!这样的缺乏(fá)边界的(de)情(qíng)感关系，会让(ràng)人变得窒息，英子(zi)最后得(dé)抑郁症也证实了这一点。

原生家庭缺爱的人如(rú)何(hé)自救(jiù)

　　缺爱的(de)孩子，经历(lì)的(de)童年(nián)肯定有特别(bié)不(bù)容易的一面(miàn)，但也(yě)有(yǒu)特别强大的一面。

　　如果你小时候很孤单，少(shǎo)有人陪伴和照(zhào)顾。

　　那你为了(le)活下来(lái)，往往会更(gèng)加独立，有超过同龄人的生活自理能(néng)力;如果(guǒ)你(nǐ)父母情(qíng)绪比较暴躁，那你为(wèi)了家庭和(hé)睦(mù)，让父(fù)母少(shǎo)生气，就会不知不觉练就超过同龄人(rén)的(de)情绪观察(chá)能力(lì)和(hé)共情能力，时间(jiān)长了就(jiù)像有(yǒu)情绪读心术一样(yàng)，能准确把握别(bié)人此(cǐ)时(shí)此(cǐ)刻的(de)情(qíng)绪，更(gèng)知道别人想knocked什么意思，knocking什么意思听的话和希望你(nǐ)做(zuò)的事;如(rú)果你的父母把你交给(gěi)亲戚(qī)朋友(yǒu)老师轮流带，那你就会(huì)练就很强的适应能(néng)力，甭管跟谁都能相处，不怕(pà)陌生(shēng)的环境(jìng)。

　　苦涩的背后，你也被赋予了特殊力量(liàng)。

　　这(zhè)些力量在(zài)你的过去(qù)帮助过(guò)你，在未来依然会在(zài)某(mǒu)个角度帮助你。

　　你该(gāi)做的(de)不是嫌弃(qì)它们，而是感谢它(tā)们，拥抱它们，善用它(tā)们。

　　它们其实早就成为(wèi)了你的一部(bù)分。

　　经历了种种苦涩后，你值(zhí)得被爱，你身上附加的种种力(lì)量也值(zhí)得被(bèi)爱。

　　而那个地方藏着的，其实就是你内心深处那个(gè)弱(ruò)小的孩(hái)子。

　　这个孩子是你潜意识里童年的缩影。

　　曾经(jīng)，那是(shì)个无(wú)助的孩(hái)子(zi)，但现(xiàn)在(zài)，这个孩子有了依(yī)靠(kào)。

　　那个依靠，就是如今成(chéng)年的你(nǐ)。

　　你可以重(zhòng)新接纳他，给他无(wú)条件的爱(ài)，把他抚养(yǎng)长大。

　　当你(nǐ)的(de)内心小(xiǎo)孩(hái)成长了，觉醒了，放开了，不再恐惧(jù)了，再(zài)加上帮(bāng)助过你的(de)特质加持，你甚至会(huì)比从小(xiǎo)一帆风顺的孩子，更加有(yǒu)力量。

　　尼采(cǎi)曾说：杀不(bù)死我(wǒ)的，会使我更强大。

　　大成就者，往(wǎng)往都曾(céng)经历常人所不(bù)能承受之痛。

　　你经历过的(de)伤痛，不(bù)只(zhǐ)是伤痛，更是(shì)潜在(zài)的能量(liàng)。

　　接纳真实的(de)自己，善用你(nǐ)特殊经历赋(fù)予你的特质，发挥(huī)出(chū)更大的潜能。

　　他们将(jiāng)爱情(qíng)问题首先看(kàn)做(zuò)是一个(gè)被爱的问题，而不是去爱和有没有能力去爱的问题(tí)。

　　但是，爱其实是(shì)一(yī)门艺术，需要人们(men)有(yǒu)相关的知识并付出相应的努力。

　　非安全型人格其(qí)实，是没有爱的能(néng)力的，因为缺爱，他们在两(liǎng)性关系中，更多的是索取。

　　依据艾利希·弗(fú)洛姆的(de)理论，其实爱的能(néng)力，应该是有(yǒu)勇气不(bù)计回报的去爱一个人，全心全意的为对(duì)方好(hǎo)。

　　在爱的过程中，促使我们(men)成长，让我们得(dé)到幸福。

　　在我们年幼的(de)时候(hòu)，如果你感(gǎn)觉到被你(nǐ)妈妈(mā)忽略。

　　长大之后，你需要有(yǒu)意识的知道，你妈妈那时候(hòu)需要工作，保证你的生(shēng)活。

　　你爱着你的母(mǔ)亲，其实就更(gèng)不应(yīng)该去记恨她那么久(jiǔ)，那么(me)多年(nián)。

　　你(nǐ)需要与自己和(hé)解(jiě)，你欠你母(mǔ)亲一句原谅。

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