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　　集美大学自考(kǎo)和高考(kǎo)的区别(bié)

　　高考，全称为“普(pǔ)通高等学校招生全(quán)国统一考试”，基(jī)本上(shàng)是社会中所有(yǒu)人员期待成(chéng)才的一种现实(shí)性(xìng)必备(bèi)途径，其价(jià)值意(yì)义无异于古代封建时期的科举取仕一般，是所有社会(huì)学子登上高(gāo)等(děng)知识殿堂的(de)必经途径，社(shè)会(huì)中称之为“全日制”或“普招生”。

　　而(ér)自考，通称为“高等教育自学考试”，从1981年正式开(kāi)考以来，由于学(xué)习方式(shì)的开放性特点，以(yǐ)及理论知(zhī)识的完备性要求，而广受专(zhuān)科(kē)学生(shēng)以(yǐ)及社会(huì)励志改变(biàn)命(mìng)运人士的欢(huān)迎。

　　自(zì)考就是那一扇(shàn)重(zhòng)新让为你打(dǎ)开的窗。

　　01、自考是高考的(de)重要补充手段

　　普通(tōng)高等(děng)教育是社(shè)会正常(cháng)化教(jiào)育机制模(mó)式(shì)；

　　而继续教育(yù)则(zé)是(shì)社(shè)会中在职人员追求上(shàng)进的最(zuì)有(yǒu)效手段(duàn)，自考(kǎo)作(zuò)为继(jì)续教育的先行(xíng)者，起到了对于高考制度(dù)最实际的补充(chōng)作用。

　　自考(kǎo)人群主体基(jī)本上面向的(de)是大中专院校学(xué)生、高考失榜(bǎng)、生活不如意(yì)以及期待(dài)“知识(shí)改变命运”的(de)群体，对(duì)于这(zhè)一类(lèi)人，自考能让(ràng)其(qí)对于社会(huì)的学术追(zhuī)求重新回(huí)到正常轨道(dào)，让(r传颂和传诵是什么意思区别，传颂和传诵的意思àng)他们(men)自(zì)身(shēn)的价(jià)值(zhí)能获得(dé)主(zhǔ)流社(shè)会(huì)的(de)强(qiáng)烈肯定，符(fú)合现代化建设所(suǒ)需的价值观和知(zhī)识体系(xì)。

　　02、对比高考，自考具开(kāi)放性特(tè)色

　　自(zì)考生学习方(fāng)式(shì)具(jù)有强烈的自(zì)育(yù)、自励价(jià)值，更有其开(kāi)放(fàng)性模式兼容特色，受到(dào)社会(huì)中各类求学人士的广泛欢迎。

　　高考，尽管(guǎn)参考(kǎo)人数较多，浩浩荡荡(dàng)，然而(ér)其自身群(qún)体(tǐ)多(duō)集中于18岁左右(yòu)的高中毕业(yè)历届生与应(yīng)届生，很难(nán)照顾到其他求(qiú)学(xué)人(rén)群(qún)的学习需求，而(ér)且一(yī)考定终(zhōng)身模式，多少(shǎo)年来一直受到教育界，各界有影响人士(shì)对(duì)于(yú)其(qí)合理性(xìng)的质疑，因此自考反而具备强烈的反衬色彩，我们应该为自考感(gǎn)到自豪。

　　什(shén)么是(shì)自(zì)考本科？

　　自(zì)考本科是高等(děng)教育自学考试本科(kē)的简称，自考(kǎo)本科(kē)是我国(guó)基本高等教育制度之一(yī)，成绩合(hé)格后(hòu)由(yóu)主考学校和(hé)高等(děng)教(jiào)育自学(xué)考试委员会(huì)联合颁发大学毕业(yè)证书，国(guó)家(jiā)承认学历(lì)，学信网可查，符合条(tiáo)件(jiàn)者由主考大(dà)学(xué)授予学士学位。

　　获(huò)得自考本科学历(lì)，根据国家教育(yù)部(bù)1988年(nián)15号(hào)文件，享(xiǎng)受(shòu)普通高等教育毕业(yè)证(zhèng)书相同的法律效(xiào)力。

　　很多单位(wèi)为什么不承(chéng)认自(zì)考本科原(yuán)因：很多(duō)用人单位(wèi)会觉得自考本科是靠(kào)自学(xué)出来(lái)的，并没有(yǒu)通过专(zhuān)业的学习，怀疑个人能(néng)力，所以不承认。

　　自考学历找工作会被拒绝吗其(qí)实没有肯定的答案，有的人(rén)会因(yīn)为自考本科(kē)找(zhǎo)到(dào)好工作，也(yě)有的(de)单位不(bù)认可(kě)自考(kǎo)本科(kē)，在招聘的时候经常(cháng)说只(zhǐ)招统招生。

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