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小学修改符号的画法(fǎ)ppt,小(xiǎo)学修改符号的画法及参考资料

  1.改正号:表(biǎo)明需要改正错误(wù),把错误(wù)之处圈起(qǐ)来,再用(yòng)引线引(yǐn)到空(kōng)白处改正。

  2.删除号:表示删除(chú)掉。

  文字(zì)少时加圈,文字多时可加框打叉。

  3.增补(bǔ)号:表明增补(bǔ)。

  文字少时(shí)加圈,文(wén)字多(duō)时可用(yòng)线画清(qīng)增(zēng)补的范(fàn)围。

  4.对(duì)调号:表明调(diào)整或颠倒的字句位置,三曲线(xiàn)的中间部分不调整。

修改符号的作(zuò)用和画(huà)法

  1.改正号(hào):表明(míng)需要改正错误,把错(cuò)误之(zhī)处圈起(qǐ)来,再用(yòng)引线引(yǐn)到空白处(chù)改正。

  2.删(shān)除号:表示删除掉。

  文字(zì)少时加圈,文字多时可加(jiā)框打叉。

  3.增补号:表明增补。

  文字少时加圈,文(wén)字(zì)多(duō)时可用线画清增补(bǔ)的(de)范围。

  4.对调号:表明(míng)调整或颠倒的字句位置,三曲(qū)线的(de)中(zhōng)间(jiān)部分不(bù)调整。

  5.转(zhuǎn)移号:表明词(cí)语位置的(de)转(zhuǎn)移,将要转移的部分圈起来(lái),并(bìng)画出引线指向转移(yí)部位。

  6.接排(pái)号:表明(míng)两行文字之间(jiān)应(yīng)接排,不(bù)需另起(qǐ)一(yī)行。

  7.另(lìng)起号:表(biǎo)明要另起一(yī)段(duàn)。

  需要(yào)另(lìng)起(qǐ)一(yī)段的地方,用引(yǐn)线向左延伸到起段的位(wèi)置。

  8.移位号:表明移位的方向。

  用箭头(tóu)或(huò)凸曲线表示,使用(yòng)箭头,是表(biǎo)示移至箭(jiàn)头前直线(xiàn)位置(zhì);使用凸(tū)曲线(xiàn),是表示把符号(hào)内(nèi)的文字(zì)移(yí)至开口处两短直线的位置。

  9.排齐号(hào):表明应排列整齐。

  在行列(liè)中(zhōng)不(bù)齐的字句上下(xià)或左(zuǒ)右(yòu)画出直线。

  10.保留号:表明(míng)改错(cuò)或删错后需保留原状(zhuàng)。

  在改(gǎi)错(cuò)或删错(cuò)处的上(shàng)方或下(xià)方画出三(sān)角符号,并(bìng)在原删除符号上画两条短线。

  11.加空号:表明在字与字或行与行之间加(jiā)空。

  符号画(huà)在字与字之间的(de)上方,行与行之间的左右处(chù)。

  12.减空号:表(biǎo)明字与字(zì),行与行之间减空。

  符(fú)号使用方(fāng)法同上。

  13.空字号:表明空一字距;表(biǎo)明空1/2字(zì)距;表明空1/3字距;表明空1/4字距。

  14.角码号:用以改正上下角码的位置。

  15.分开号(hào):用以分(fēn)开外文字(zì)母(mǔ)。

修(xiū)改符(fú)号画法(fǎ)图片

小学(xué)修改符号的(de)用法及画法(fǎ)

  小学修改符号的用(yòng)法(fǎ)及(jí)画法详细(xì)介绍如下:

  一、小学(xué)修改符号的用法

  1、删除号:用来删除句子或者文章中,不必(bì)要的多余(yú)的词语和句(jù)子。

  替边号(hào),替(tì)换句(jù)子(zi)或(huò)者文章中表达不正确的形容词或者主体。

  2、补充号:补边称(chēng)充句子或者文章中缺失的主(zhǔ)语或者(zhě)内容。

  对(duì)调号对调句(jù)子或(huò)文章中错乱的(de)语序。

  调遣(qiǎn)号用法(fǎ)跟对调(diào)号一样,但是(shì)调换的位置比(bǐ)对调号要灵活。

  3、句号:表示陈述句(jù)末尾的停顿或语气舒缓的祈(qí)使句棚数(shù)森感叹句末尾(wěi)的停顿。

  例(lì)春天的百花送(sòng)来了浓新联会是事业编制吗 加入新联会很厉害吗香,请你(nǐ)再(zài)说一遍,谁不知道这件事(shì)是他做的呢。

  4、叹号:表示感叹句末尾的停顿及(jí)语气(qì)强烈(liè)的(de)祈使句反问句末(mò)尾的停顿。

  这(zhè)是多么平(píng)静的一(yī)片原野,世界上哪(nǎ)有不包含矛盾的(de)事物。

  5、分号:表示复句中(zhōng)并列分句之间的(de)停(tíng)顿(dùn),有分(fēn)清分句层次(cì)的(de)作用。

  凡是复句中用逗(dòu)号不能很清楚(chǔ)地表示层次的地方就(jiù)用(yòng)分(fēn)号。

  他(tā)身材很高大(dà),青白(bái)脸色,皱纹间(jiān)夹些伤痕,下(xià)巴上有(yǒu)一把乱蓬蓬的花(huā)白的胡(hú)子。

  二、小学(xué)修改(gǎi)符(fú)号的画法

  1、改正号:表明需要改正错误,把(bǎ)错误(wù)之处圈起来毕态,再用引线引到空白处改正。

  删除号:表示删(shān)除掉(diào)。

  文字少时加圈,文(wén)字(zì)多时(shí)可(kě)加框打叉。

  增补号:表(biǎo)明增补。

  文字少(shǎo)时(shí)加(jiā)圈,文字多时可用(yòng)线画清增补的范(fàn)围。

  对调(diào)号:表(biǎo)明调整或颠倒的字句位(wèi)置,三曲线的中间(jiān)部分不调整(zhěng)。

  2、转移号:表明词(cí)语位置的转移,将要(yào)链亩转移(yí)的部分圈(quān)起来,并画(huà)出引线指向转移部(bù)位。

  接排(pái)号:表明两行文(wén)字之间(jiān)应接(jiē)排,不需另(lìng)起一行。

  另起(qǐ)号:表明要(yào)另起一段(duàn)。

  需要另(lìng)起(qǐ)一段的地方,用引线向左延伸到起段的位置。

  3、移位号:表明(míng)移(yí)位的方(fāng)向。

  用箭头或(huò)凸(tū)曲(qū)线表示(s新联会是事业编制吗 加入新联会很厉害吗hì),使用(yòng)箭头(tóu),是(shì)表(biǎo)示移(yí)至箭头前直线(xiàn)位置;使用凸曲(qū)线,是表(biǎo)示(shì)把符号(hào)内的(de)文字移至(zhì)开口处两短直线的(de)位置。

  排齐(qí)号:表(biǎo)明应(yīng)排列整(zhěng)齐(qí),在(zài)行列(liè)中不齐的字句上下(xià)或左右画出直线(xiàn)。

  4、保留号:表明改错或删错后需保(bǎo)留原状(zhuàng)。

  在改(gǎi)错或(huò)删(shān)错(cuò)处的上方或下方画出三角符号(hào),并在原删除符号上(shàng)画两(liǎng)条短线。

  加(jiā)空号:表明在字与(yǔ)字或行与行之间加空(kōng)。

  符号画(huà)在字与字之间的(de)上方,行与行之间的左右处。

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