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什么是等量关系式,什么是等量关系四年级

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  例(lì)句:1、我们要用自己的勤劳和智慧为社会创造更多的(de)财富。

  2、老(lǎo)师鼓励(lì)每个同学(xué)的(de)创造精(jīng)神,从来不(bù)束缚(fù)我(wǒ)们的手脚。

  3、我(wǒ)们的祖先,用勤劳(láo)和智(zhì)慧创造了光(guāng)辉(huī)灿烂的华夏(xià)文明。

“创造”是(shì)什么意(yì)思?

  创造(zào)宏竖的(de)意(yì)思是(shì):首先想出(chū)或做出(前所未有的(de)事物)。

  1、拼音(yīn):chuàng zào

  什么是等量关系式,什么是等量关系四年级2、近义词:创设、缔造、创制、独(dú)创

  3、反义词:摹(mó)拟、模拟、仿制(zhì)、仿(fǎng)造

  4、引证(zhèng)解释:

  (1)现代(dài)· 鲁迅(xùn)《集外集拾(shí)遗补编·关于》:新的年青的文学(xué)家的第一件事是创造或介(jiè)绍(shào),蝇飞鸟乱(luàn),可(kě)以什么都不(bù)理。

  (2)现代·秦牧 《青(qīng)春的火焰》:有人用水稻和高粱杂交,创造(zào)了平(píng)均每穗三百粒的记录(lù)。

  扩展资料

  一、近义态烂词(cí):创设

  1、拼音:chuàng shè

  2、释义(yì):指开始建立;创造条件。

  3、引(yǐn)证(zhèng)解释(shì):

  (1)现代· 叶圣陶 《城中》:一(yī)个(gè)学校的(de)创设(shè),虽(suī)然算不得一件大事(shì),却(què)在(zài)这城(chéng)里多数人的心海里掀起了波浪了。

  (2)现(xiàn)代·徐特立(lì)《纪念“五四”对(duì)青年的希(xī)望》:党和国家为青年创(chuàng)设了良好(hǎo)的(de)工作条件。

  二、反义(yì)词:仿造

  1、拼音:fǎng zào

  2、释义:指模仿一定的式样(yàng)制造(zào)。

  3、引证解释(shì):现代(dài)·谷(gǔ)峪(yù)《萝北(běi)半月》:我(wǒ)们可以抄几份(fèn)图帆绝漏样给各队送去,让他们仿造。

  参(cān)考(kǎo)资料来源:百度百科-创造(zào)

  参考(kǎo)资料(liào)来源:百度百(bǎi)科-创设

  参(cān)考(kǎo)资料来源:百度百科-仿造

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