小学(xué)生(shēng)用HB还是2B铅笔好(hǎo)，小学生用hb铅(qiān)笔(bǐ)还是(shì)2h铅(qiān)笔是小学生HB的铅笔好的。

　　关(guān)于(yú)小学生用(yòng)HB还是2B铅笔好，小学生用(yòng)hb铅笔还(hái)是2h铅笔以及小学生用HB还是2B铅笔好，小学(xué)生(shēng)平时用2b铅笔还是hb铅笔(bǐ)更好，小学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅笔，小学生用hb铅笔(bǐ)好(hǎo)还是用2b铅笔好，小学生(shēng)用(yòng)2b还是hb的(de)铅笔等问(wèn)题，小编将为(wèi)你整理以下知(zhī)识：

小学生(shēng)用(yòng)HB还是(shì)2B铅笔好，小(xiǎo)学生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔

　　H类(lèi)铅笔，笔(bǐ)芯硬度相(xiāng)对较高，适合用于界面相对较硬(yìng)du或粗糙(cāo)的物体(tǐ)，比如木工(gōng)划线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写(xiě)，意(yì)思是(shì)"硬"，B是(shì)Black的缩(suō)写，意思是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字越黑(hēi)越(yuè)软，HB的是意思(sī)"硬(yìng)"和"黑"各占(zhàn)一半，属中(zhōng)性(xìng)笔(bǐ)。

　　笔芯分类：

　　按照(zhào)笔芯的(de)硬度来(lái)定(dìng)的,从软到硬(yìng)分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同素异形体之一石(shí)墨做笔芯的。

　　铅笔的分类正是(shì)按照笔芯中石墨的份量来划分(fēn)。

　　一般(bān)划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类(lèi)铅(qiān)笔，笔芯(xīn)硬度相对较(jiào)高，适(shì)合用于界面(miàn)相对较硬或粗糙的物(wù)体(tǐ)。

　　HB类铅(qiān)笔笔芯硬度适中，适合一般(bān)情(qíng)况下的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相(xiāng)对较软，适合绘画(尤其是(shì)素描)，其中2B铅笔(bǐ)被用于填涂一些机器可识(shí)别的卡片，如答题卡。

　　写字与其他作业联系(xì)紧密

　　写一手好字，可让人受益终生(shēng)。

　　尤其对学生来说，学习写字(zì)实(shí)际也是一种行为规范(fàn)的养成(chéng)过程(chéng)。

　　俗话(huà)说，好(hǎo)记性(xìng)，不(bù)如烂笔(bǐ)头，在学(xué)习中，如果让孩(hái)子一边学习好(hǎo)功课，一边(biān)进(jìn)行(xíng)抄写练(liàn)习，可以互补互(hù)益。

　　久而久之，自然形成了行为规范的养(yǎng)成过(guò)程。

　　比如，一边学习(xí)课(kè)文，一边进行生(shēng)字、词语和段落抄写练习，既可以巩(gǒng)固知识，又(yòu)提高了写字(zì)水平。

　　特(tè)别是(shì)抄写唐诗宋词(cí)时，还可(kě)以陶冶孩子们(men)的心灵情操。

　　确实是一举多得。

　　写字与个人的关系不(bù)可忽视

　　写(xiě)字是(shì)每个人很重要、很基(jī)本的一(yī)项(xiàng)技(jì)能，当然有很多人认为现在可以用打字机代(dài)替写字(zì)，写(xiě)字教(jiào)学不必再强调了，但日常生活中更多(duō)时候还是不能不靠手(shǒu)写的。

　　人与人的交流(liú)，缺少不了写(xiě)字，而写(xiě)字(zì)对于培养一个人的耐心、恒心有着(zhe)很大的助益。

　　《语文课程标(biāo)准(zhǔn)》亦指(zhǐ)出(chū)：“识字写天雨粟 鬼夜哭 思念漫太古什么意思，天雨粟鬼夜哭表达什么意思字是(shì)阅(yuè)读和写作的基础，是1—2年级的教学(xué)重点。

　　”笔(bǐ)者在从教过程中，也(yě)发现学生(shēng)字写得好坏，与他的学(xué)习有(yǒu)很(hěn)大(dà)的关(guān)联。

　　基本上来(lái)说(shuō)，字写得工整、美观的学(xué)生(shēng)，他在(zài)学习(xí)时(shí)也(yě)比(bǐ)较细心、认真，而字写得(dé)潦草(cǎo)的学生，其(qí)学习也比(bǐ)较粗心、懒散，可谓“字如(rú)其人”。

　　所(suǒ)以，清代曾(céng)国藩先生认(rèn)为“唯(wéi)读书与写字可以变化气质(zhì)”，他对儿子的习字非常(cháng)重视(shì)，在家书(shū)中对于习字方(fāng)面有很多的论(lùn)述。

　　曾(céng)有教育(yù)前辈说过致力(lì)抓好两件(jiàn)事，一件(jiàn)是扫地，一件就是写字(zì)。

　　确实，这两件事(shì)都不算大事，但对(duì)于一个(gè)人(rén)一(yī)生的成(chéng)长关系甚大。

小学(xué)生用铅笔HB的好(hǎo)还是2B的好？

　　开学后，我家最小的一个侄子就要上(shàng)小学了。

　　而用什么样的铅笔，则是首先要考虑的问题。

　　今天和各位朋友(yǒu)讨论一(yī)下铅笔的(de)问题(tí)。

　　我记得我上小学(xué)的时候喜欢用HB，因为它耐摔，都知道小孩子(zi)的东西总是容易磕(kē)磕绊绊的，HB不仅写字淡，而且摔了好几(jǐ)次，还不(bù)断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完(wán)全相反了。

　　直到长(zhǎng)大后，我才明白真理(lǐ)。

　　大(dà)概讲一下铅笔的(de)H和B的含义，虽然大(dà)部分人都知(zhī)道。

　　铅(qiān)笔的铅芯(xīn)，标注为"H"（HARD的(de)首(shǒu)字母）的(de)表示硬质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的(de)首字母(mǔ)）表示(shì)软质铅笔，而"HB"则(zé)表示软硬(yìng)适中的(de)铅笔。

　　另外(wài)要(yào)说的是(shì)，B数越大(dà)铅笔就越黑越软，比如4B比2B要(yào)黑(hēi)要软；H数越大就(jiù)越硬颜(yán)色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你问有经验的老(lǎo)司机(jī)，初学写(xiě)字的小朋友用什么铅(qiān)笔，大都会推荐HB，理由是硬度适中；加之小孩(hái)子写(xiě)字比较用力，用HB铅(qiān)笔则不易折断。

　　听起来是很有道(dào)理的。

　　下面两图是(shì)HB铅(qiān)笔(bǐ)效(xiào)果。

　　我建议(yì)，第一次拿笔的小朋友，用2B铅笔，而(ér)不是(shì)HB！

　　我之前也和大家(jiā)一散(sàn)握宴(yàn)样(yàng)，用(yòng)专(zhuān)家(jiā)的口吻给家(jiā)长们(men)推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长(zhǎng)时(shí)间的教学，才发现HB并不(bù)是最好。

　　如果一个(gè)小(xiǎo)朋友从(cóng)来没有写过字(zì)，强烈建(jiàn)议不(bù)要用HB的铅笔，而是用稍微软一点，黑一点(diǎn)的2B铅笔(bǐ)。

　　我先问大家(jiā)一个(gè)问(wèn)题，为啥(shá)小(xiǎo)孩子(zi)写字普遍比较用力？

　　我的解(jiě)释(shì)是，因(yīn)为(wèi)HB的(de)铅笔颜色太浅(qiǎn)，而(ér)皮圆(yuán)很多写字本的颜色本身又不是太白(bái)，为了让写出来的(de)字能够(gòu)看清，小(xiǎo)朋友会不自觉加大力量(liàng)，力量大(dà)到(dào)第(dì)二页，甚至(zhì)于第三页都留有(yǒu)很深的印记，导致下一页(yè)不(bù)光滑，影(yǐng)响写字(zì)效果。

　　同时，用(yòng)力写字实在太容易让孩(hái)子疲劳。

　　并(bìng)且，还有个更严重的问(wèn)题，因为孩(hái)子的骨骼(gé)发育不(bù)全，为(wèi)了加大力量(liàng)，只能用错误的执笔姿(zī)势写字。

　　下面(miàn)图片上(shàng)这种姿(zī)势非常典型(xíng)的。

　　这就是为(wèi)什(shén)么一二年级小朋友(yǒu)执笔姿势错误率很(hěn)高的原因（在我(wǒ)看来冲银，铅笔(bǐ)选择不(bù)当(dāng)是执笔(bǐ)姿(zī)势不对的一个很重要的原(yuán)因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒容易(yì)断。

　　理由也(yě)很简(jiǎn)单，因为(wèi)HB铅(qiān)笔的颜色浅，要想写出来的字(zì)能够看清楚就得把笔削(xuē)尖。

　　笔太尖，加(jiā)上用力，很容易(yì)就折断了。

　　上面(miàn)啰(luō)啰嗦嗦说了一(yī)大堆HB的问题，其实答案已经一(yī)目了然。

　　在我看来，没(méi)有拿过笔的小朋友，如果直接用2B铅笔，写字绝对不会像HB铅笔那么(me)用力，而(ér)天雨粟 鬼夜哭 思念漫太古什么意思，天雨粟鬼夜哭表达什么意思写出来却更加(jiā)黑白分明(míng)。

　　因为不需要特别用力写字，执笔姿势自然也就容易正确(què)了。

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