表现(xiàn)手法什么哪(nǎ)些手(shǒu)法，表现(xiàn)手法有哪(nǎ)些及其(qí)作(zuò)用是表现手(shǒu)法从广义(yì)上来讲(jiǎng)也就是作者(zhě)在行文措辞和表达(dá)思(sī)想感情时所使用的特殊(shū)的语句组织方式的。

　　关孕妇一天吃几个山竹，孕妇一天吃几个山竹比较好(guān)于表现手法什(shén)么(me)哪些(xiē)手法，表(biǎo)现(xiàn)手法有哪些及其作(zuò)用以及表现手(shǒu)法什么(me)哪些手法，表现手(shǒu)法有什么？，表(biǎo)现手法有哪些(xiē)及其作用，表现(xiàn)手法有哪一(yī)些？，表现手法具体有哪些等问题，小编将为(wèi)你(nǐ)整理以(yǐ)下知识：

表现(xiàn)手法什(shén)么(me)哪些手法，表现手法有哪些及其作用

　　托(tuō)物(wù)言志，借景抒情，叙事(shì)抒情，直(zhí)抒(shū)胸臆，衬托，卒章显志，铺陈，象征，想象，联想，照应，寓情于景，反衬，烘托，托物起兴，以乐(lè)衬哀(āi)，渲染(rǎn)，虚实结合(hé)，欲(yù)扬先抑，设置悬(xuán)念，点面结合，开门(mén)见山，伏笔，照应(yīng)开篇(piān)，点题，首尾呼应，讽(fěng)刺，以(yǐ)声(shēng)（动）衬静，对(duì)比等。

　　情景(jǐng)交融、借(jiè)景抒情：渲(xuàn)染气氛、推动情节发展、烘托(tuō)人(rén)物心理、烘托人物形象(xiàng)、象征社会环境、烘托(tuō)思想感情。

　　托物言志（象征(zhēng)）、虚实结合：使表(biǎo)达(dá)更加含(hán)蓄，有意(yì)在(zài)言(yán)外(wài)之妙，而(ér)且能使文章内涵丰富，富有哲理，给人以(yǐ)启迪。

　　动静(jìng)结合、化静(jìng)为动(dòng)：使(shǐ)表达更中形象生(shēng)动，富有感(gǎn)染力。

　　对比、衬托（正衬和反(fǎn)衬）：突(tū)出所描写事物(wù)的(de)特点，突孕妇一天吃几个山竹，孕妇一天吃几个山竹比较好出(chū)作者的某种感情(qíng)，深(shēn)化文章的主题。

　　白描：用字简练(liàn)，不加渲染和烘托，有简(jiǎn)洁传神的表达(dá)效果。

　　细节描(miáo)写：突(tū)出事物的(de)主要特点，使文章内容更加(jiā)丰(fēng)富，便于表达(dá)感情。

　　抑(yì)扬(yáng)：有先抑后(hòu)扬或先扬后抑，其作(zuò)用是使文章曲折(zhé)有波(bō)澜，突出喜欢赞美或批(pī)评讽刺(cì)的(de)感情。

　　明手法（用一(yī)两个词准(zhǔn)确指(zhǐ)出(chū)用了(le)何(hé)种手法(fǎ)）+ 阐运用（结合诗句阐释说(shuō)明诗(shī)人运用了这种(zhǒng)手法(fǎ)的依据(jù)）+ 析效果（此(cǐ)手法表(biǎo)达了(le)诗(shī)人(rén)怎样的感情，或刻画了什么(me)形象，或表(biǎo)现了什么主(zhǔ)旨）

　　【叙——析——评】 【是什么(me)——为什么——怎(zěn)么样】

　　①第一(yī)步(bù)：明(míng)确说出运用的手法是什(shén)么(me)？（托物言志(zhì)、用典、动静结合、虚实(shí)结合、借古讽今、抑扬、想象、联想、渲染、象征(zhēng)等）

　　②第二步：结合诗句阐释说(shuō)明诗人运用了这(zhè)种手法的依据。

　　(找到能体现该手(shǒu)法的关键(jiàn)诗句，并进行(xíng)描述性(xìng)说(shuō)明(míng))

　　③第三步：析效(xiào)果（此手法(fǎ)表达了诗人(rén)怎样的感情，或(huò)刻画了(le)什么(me)形象，或表(biǎo)现了什(shén)么主旨）

表(biǎo)现手法(fǎ)有哪些及作(zuò)用

　　表(biǎo)现(xiàn)手法主要有托(tuō)物言(yán)志(zhì)，借景抒情，叙事抒情，直抒(shū)胸(xiōng)臆，衬托，卒章显(xiǎn)志(zhì)，铺陈，象征，想象，联想，照应(yīng)，寓(yù)情于景，反衬(chèn)，烘托，托物(wù)起兴等。

　　联想、想象：联想由一事(shì)物联系到与之有(yǒu)关的(de)另一事物，或把事物(wù)中类似的特点(diǎn)联系起来(lái)造成(chéng)一个典(diǎn)型。

　　铺垫(diàn)：为主(zhǔ)要情节做准备或酝酿高(gāo)潮到来之前的一系列非主(zhǔ)情节。

　　它可以显示情节发展的必然性，增强作品的感染(rǎn)力和说服力。

　　可以(yǐ)制造悬(xuán)念，引起读(dú)者的(de)兴趣。

　　象征：通过特(tè)定的、容易引(yǐn)起联想的具体形象(xiàng)，表现与(yǔ)之相似或相近特点的概念、思想和感(gǎn)情。

　　对比(bǐ)（对照）：把两扒源种激胡不(bù)同的事物或情形(xíng)作对照，互相比较。

　　作用是突显(xiǎn)对象的特点，使形象更加鲜明。

　　常(cháng)用(yòng)的表现(xiàn)手(shǒu)法(fǎ)还有引用，即援引现成的语言材料(名(míng)言、格言、民谣、谚语、诗词、典故(gù)等)，其主要起(qǐ)到提高语言(yán)的(de)表(biǎo)达效果的(de)作(zuò)用(如：增(zēng)春铅(qiān)态加(jiā)文章(zhāng)文采和文化内涵，丰(fēng)富(fù)文(wén)章内容等(děng))。

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