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开学(xué)报道(dào)还是报到，开(kāi)学报道(dào)和开学报到的区别(bié)

　　因(yīn)为(wèi)“报道(dào)”是利用(yòng)某(mǒu)种(zhǒng)工具对某事或物进(jìn)行(xíng)解释(shì)说明，使人(rén)们(men)清晰了解(jiě)。

　　“报到”通常指的是参加(jiā)会议的(de)人(ré寓言故事有哪些三年级下册课外，外国寓言故事有哪些三年级下册n)到(dào)达会(huì)场办理的手续，或者(zhě)告知(zhī)自己到了(le)，因此开学(xué)用“报到”比较合(hé)适。

　　报道和报到的区别有：意思不(bù)同(tóng)、使用场合(hé)不同、两者词性(xìng)不(bù)同、近(jìn)义词不(bù)同(tóng)。

　　一、意思不同。

　　1、报道：用书面(miàn)或广播、电(diàn)视(shì)形(xíng)式发表的新闻(wén)稿。

　　例句：新闻报道(dào)必须真实，不许有半点虚假。

　　2、报到：向组织报告自己(jǐ)已(yǐ)经来到(dào)。

　　例句：新(xīn)生报到意思说准(zhǔn)备在这个(gè)学校上学的学生(shēng)来报到了(le)。

　　二、使用(yòng)场合不同。

　　1、报道：报(bào)道(dào)是(shì)向(xiàng)人(rén)群、向社会通报情(qíng)况(kuàng)，其内(nèi)容(róng)广泛受(shòu)体(tǐ)较众，影响较大，知晓率较(jiào)高。

　　例句：报刊上常有(yǒu)不明飞行(xíng)物的报道，我(wǒ)对这件事半信半疑(yí)。

　　2、报(bào)到：报到(dào)是向(xiàng)某(mǒu)个人或(huò)某个单位报告你已到达(dá)指定现场，内容是(shì)单一的(de)，相对来说，其(qí)范(fàn)围(wéi)和影响都比较小。

　　例句：我当初来(lái)此报到时(shí)，人地生疏，形(xíng)单影只，生活颇感(gǎn)寂(jì)寞。

　　三、两者词性不同。

　　1、报道：有多种(zhǒng)词性，可以作(zuò)为(wèi)动(dòng)词、名词，适用(yòng)于不同的语境。

　　例句(jù)：对社会上的丑恶(è)现象，新闻报道(dào)给予了有力的鞭挞。

　　2、报到：只作(zuò)为动(dòng)词，语境单一。

　　例句：我来(lái)报到了，贝格(gé)欠起身(shēn)子，惟妙惟肖(xiào)地(dì)行举手(shǒu)礼；

　　难以表现出(chū)更加恭敬和(hé)得意的样子了。

　　四、近义词不(bù)同。

　　1、报道：报道的近义词(cí)可以同报导，均是指对新闻等的报告传播。

　　例句：看(kàn)了一篇(piān)新(xīn)闻报道后，脑子里第一反应就是我要(yào)听到(dào)你的声音，让我知道现在的你安然无恙(yàng)。

　　2、报到：而(ér)报到(dào)没有近义词(cí)。

　　例句：到(dào)展(zhǎn)览(lǎn)会参观的人都必须先到(dào)总服务台(tái)报到。

开学是报(bào)道(dào)还是(shì)报到 二者的区别

　　 开(kāi)学报到。

　　报道和报(bào)到两者意思不(bù)同(tóng)、词性(xìng)不(bù)同(tóng)、近义词不同、所用对象不同。

是报(bào)道还(hái)是报到的(de)不(bù)同

　　 1、两者意思不(bù)同

　　 报道：利用某(mǒu)种工具对某事或物进(jìn)行解释说明，使人们(men)清楚了解。

　　报到：通常(cháng)指的是(shì)参(cān)加(jiā)会议的人到达会场(chǎng)办理的(de)手续,或者告知自己到了(le)。

　　 2、两者(zhě)词性(xìng)不同

　　 报道有多(duō)种词性，可(kě)以作为(wèi)动词、名词，适用(yòng)于(yú)不同的(de)语境。

　　而报到只作为动词，语境单一。

　　 3、两(liǎng)者近(jìn)义词不同

　　 报道的(de)近义(yì)词可(kě)以同报导，均是(shì)指对(duì)新闻(wén)等的报告传播。

　　而报到没有近义词。

学(xué)生报到是什么意思

　　 “学生报(bào)到”的意陆喊缺思是学生去(qù)新(xīn)学(xué)校办的手续，告知自己(jǐ)到了。

　　 报到，读(dú)音bào dào，汉(hàn)语成(chéng)语，向组织报告(gào)自己已经来到：新生今(jīn)天开始。

　　出自(zì)宋 文莹 《玉壶清话》。

　　卷六：“旧制，宰(zǎi)相报到(dào)，未刻方出中书，会早(zǎo)辩岁大热，特渗(shèn)虚许公(赵普)纔午归第，遂为永制。

　　”

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