上海四大八校是指什么高中，上海市重点高(gāo)中排(pái)名一览表是(shì)上海(hǎi)四大是(shì)指：上海市民办华育(yù)中(zhōng)学、上海(hǎi)民办兰生复旦中(zhōng)学(xué)、上海(hǎi)外国语大学附属外(wài)国语学(xué)校、上海(hǎi)市(shì)市北初级中学等(děng)四校的。

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上海四大八校是指(zhǐ)什么高中，上海市(shì)重(zhòng)点高(gāo)中排(pái)名一览表

　　上海四大是指(zhǐ)：上(shàng)海市民办华(huá)育(yù)中学、上海民办兰生复旦(dàn)中学、上(shàng)海外国语大学附属外国语学校、上(shàng)海市(shì)市北初级中(zhōng)学等四校。

　　八(bā)校是(shì)指：上宝(bǎo)中(zhōng)学、张江集团学校、进华中学、存(cún)志中学(xué)、新(xīn)华初级(jí)中学、上海市世(shì)界(jiè)外(wài)国语中学、华二(èr)初级中学、立达中学等八(bā)校。

　　扩展资料华育中学的前身是上海中学初中部，90年代上(shàng)海(hǎi)的(de)'初中高中分离以后，上(shàng)海中学(xué)与华泾实业联合在1999年建(jiàn)立了华育中学，华育的师资力量(liàng)、管理方式、教学方式，都来自于上海中学。

　　兰生复旦(dàn)中学建校于(yú)1994年(nián)，也是(shì)一所可跨区招生的民办(bàn)寄宿制初(chū)级中学，为复旦附中(zhōng)的初中教学基地。

上海高中四大名校(xiào)八大金刚是(shì)什(shén)么

　　 上(shàng)海四大名校是指上海中学、华师大二附中、复(fù)旦附(fù)中、交大(dà)附中。

　　 这四(sì)所(suǒ)学校是(shì)上海高中里顶尖教(jiào)育资(zī)源的代表。

　　 八大金刚指的是南洋模范(fàn)中学（徐汇）、建平(píng)中学（浦李顷(qǐng)凳东）、七宝中学（闵行）、控江中学（杨(yáng)浦）、延安中(zhōng)学（长宁）、复兴中学（虹口）、大(dà)同中(zhōng)学(xué)（黄浦）、格致中学(xué)（黄浦）。

　　 当然这只是坊(fāng)间的一(yī)种说法而(ér)已，各区县依(yī)然还(hái)拥有一些(xiē)非常出名的高中，比如浦东的进才中学，静安的(de)市西中学、徐(xú)汇的位(wèi)育(yù)中学、宝山的(de)行知中学等。

　　 还(hái)有“一(yī)个神仙”为上(shàng)外附(fù)中（虹口区）,因(yīn)上外(wài)附中几乎不(bù)对外乎大区招生，在(zài)上(shàng)海中(zhōng)考(kǎo)中，我们一般都不会讨论(lùn)这所学校，故(gù)被应成为(wèi)"神仙"。

　　 扩展资(zī)料：

　　 上海市实验性示范性高中是根据(jù)《国务院关于(yú)基础教育(yù)改革与发展决定》中各地建设一批(pī)实施素(sù)质教育的示(shì)范性普通高中以及(jí)全国高中(zhōng)教育工作会议的(de)精神，上海市于1999年4月(yuè)正式启动建设(shè)的。

　　 上海市实(shí)验性(xìng)示(shì)范性高中第(dì)一(yī)批有上海中学(xué)、复旦大学附(fù)属中学、上海交(jiāo)通大(dà)学附属(shǔ)中学(xué)、华东师范(fàn)大学第二(è1兆等于多少mb流量，1G等于多少MBr)附属中学、上海师范(fàn)大(dà)学附属(shǔ)中学、大同中学(xué)、格(gé)致中(zhōng)学、上海外国(guó)语大(dà)学(xué)附属大境(jìng)中(zhōng)学、向明中学、南洋模范(fàn)中(zhōng)学、位育中学、延(yán)安中学、上海市第三(sān)女子中学、育才(cái)中(zhōng)学、市西中学、曹(cáo)杨二中、晋元高级中学、市北中学、新中中学、复兴高级(jí)中学、华东师范(fàn)大(dà)学第1兆等于多少mb流量，1G等于多少MB一附属(shǔ)中学、控(kòng)江中学、杨(yáng)浦高级中学、七宝中(zhōng)学、行知中(zhōng)学、嘉定一(yī)中(zhōng)、建平中学(xué)、进才中学、松江(jiāng)二中(zhōng) 

　　 上海市于1999年4月(yuè)正式启(qǐ)动上(shàng)海市实验性示范性高中建设。

　　 2004年，本(běn)哪(nǎ)旅(lǚ)市实验性示(shì)范(fàn)性(xìng)高中建设取得新进(jìn)展。

　　 实(shí)验性示范性高中建设(shè)是上海市(shì)基础教育现代化的重(zhòng)要组成部分(fēn)。

　　 建设(shè)实验性示(shì)范性高(gāo)中(zhōng)，目(mù)的是在于通过促进学(xué)校形(xíng)成依法治(zhì)校、自我约束、自(zì)主发展(zhǎn)的内驱机制(zhì)，推(tuī)动(dòng)学校不断追(zhuī)求新的发展，形成一(yī)支(zhī)学校教育(yù)改革的先锋队，一支(zhī)攻克素质教育难题的攻坚队，对整(zhěng)个(gè)高中教育和基础教育起示范、辐射和引领作用，从而(ér)带动基础(chǔ)教(jiào)育(yù)的整(zhěng)体发展与(yǔ)提高，促进本市率先基本(běn1兆等于多少mb流量，1G等于多少MB)实现教育现(xiàn)代化。

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