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小说中反(fǎn)复的作用和(hé)表达效果(guǒ)，反复的(de)作用和表达效果答题格式

　　一、作用：

　　1、强(qiáng)调，增强语气或语势。

　　2、起到反复咏叹，表达作者强烈(liè)情(qíng)感的作用。

　　3、使诗文的格式整齐有序(xù)，而(ér)又回环起伏(fú)，充满(mǎn)语(yǔ)言美。

　　二(èr)、表达(dá)效(xiào)果(guǒ)：

　　1、渲染气氛(fēn)，创设意境。

　　2、能(néng)突出景物的(de)特征，使人如见其形，突出形象(xiàng)性(xìng)。

　　反(fǎn)复的(de)概念：

　　反复就是根据表达需要，有意(yì)让句(jù)子或词语重复出(chū)现的(de)修辞方法，反复(fù)就是为了强调(diào)某种意(yì)思，突(tū)出某种(zhǒng)情感，特(tè)意重复使用某(mǒu)些词语、句子或者段(duàn)落(luò)等(děng)。

　　反复的类型：

　　1、词语反复：

　　为凸显某种感情或某种行(xíng)为，连续两次以上使用同一词语，达到强调(diào)的目的(de)。

　　例句：沉(chén)默呵(hē)，沉默呵！不在沉默中爆发(fā)，就(jiù)在沉默中(zhōng)灭亡(wáng)。

　　——鲁迅《记念刘(liú)和珍君》

　　简析：鲁(lǔ)迅先(xiān)生在这(zhè)里多次使用“沉默”一词(cí)，表达自己(jǐ)对(duì)政府(fǔ)的(de)愤怒(nù)和对民(mín)众觉醒(xǐng)的期盼之情。

　　2、词(cí)组或(huò)句(jù)子反(fǎn)复：

　　有时为(wèi)了表达(dá)内(nèi)容(róng)或结(jié)构安排的需要，要连续两次以上(shàng)使用同一个词组(zǔ)或句(jù)子。

　　——铁凝(níng)《哦，香雪(xuě)》

　　简析：这里(lǐ)连续三次反复使用“原(yuán)来是(shì)这样的”，表明了香雪此时的快乐心情。

　　3、语段反复(fù)：

　　此类型在诗歌和小说中(zhōng)最为常(cháng)见。

　　例句：鲁迅在小说《祝(zhù)福(fú)》中，不惜笔墨，连续两次重(zhòng)复以“我真傻(shǎ)，真的”开头的一(yī)大段。

　　简析：通过反(fǎn)复的强调，一(yī)方面表达祥林嫂丧(sàng)夫(fū)失子后的痛苦(kǔ)心(xīn)情，同(tóng)时也反映(yìng)鲁镇上的人(rén)们对她的冷漠，有力地批判了摧残中(zhōng)国劳动妇女的封建礼(lǐ)教。

反复(fù)的作用答题格式

　　反复:突出(chū)思想(xiǎng),强调(diào)情感;承上启下，层次(cì)清(qīng)晰;多(duō)次强调，增强感(gǎn)染力。

　　加(jiā)强语气。

　　借代:以(yǐ)简(jiǎn)代繁，以实代(dài)虚，以奇代凡。

　　答题格式:强调(diào)，加强语(yǔ)气等;

　　其(qí)他修(xiū)辞手法及答题(tí)格式:

　　比喻(yù):化平淡为生动，化深奥为浅(qiǎn)显，化(huà)抽(chōu)象为具体。

　　答题(tí)格式:生动形象(xiàng)地写出了+对象+特性。

　　生动形象地表现(xiàn)出了……，表达了……情(qíng)感。

　　拟(nǐ)人:化(huà)物为人，拉(lā)近距离,亲切自然:便于对(duì)话,交流情感(gǎn)。

　　答题格式:生动形象地写出(chū)了+对(duì)象+特性。

　　生动形象地表现出了.……，表达了……情感。

　　排比:内容集敏(mǐn)升中，增强(qiáng)气势(shì);叙(xù)事透辟，条(tiáo)分缕析;语(yǔ)气强劲,抒情强烈。

　　答(dá)题(tí)格(gé)式:强调了+对(duì)象(xiàng)+特性

　　表现了(le).……，抒发了……，增(zēng)强了语势，加强了感情(qíng)。

　　夸张:烘托气氛，增强感染力，增强联想;创造气氛，揭示本(běn)质，给人以启示。

　　反问:加强(qiáng)语气，增(zēn蒸馒头开锅多少分钟熟透，蒸馒头开锅多少分钟熟透了g)强(qiáng)语(yǔ)势，表达了(的情(qíng)感)，使文(wén)章有起伏。

　　答题(tí)格式:强调(diào)，加强语气等;

　　设问:自问(wèn)自答，引起读者颤拿颂茄郑的(de)注意和思考，使文章(zhāng)有起伏。蒸馒头开锅多少分钟熟透，蒸馒头开锅多少分钟熟透了>

　　答题格式:强(qiáng)调，加强语气等;

　　对比:使所表(biǎo)现(xiàn)的事(shì)物(wù)特征(zhēng)或所阐述的道(dào)理观点更鲜明、更突出。

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