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  出自《三字经》,《三(sān)字经》是(shì)热量怎么换算成卡路里?1kj等于多少卡路里呢,1kj是多少卡路里计算器我国的传统启蒙教材,今(jīn)天(tiān)小(xiǎo)编就来和大家聊一聊《三(sān)字经》。

《三字经》简介(jiè)

 热量怎么换算成卡路里?1kj等于多少卡路里呢,1kj是多少卡路里计算器 《三(sān)字经》,是中国的传统启蒙教材。

  在中国古代经(jīng)典当中(zhōng),《三字经》是最浅显易懂的读本之一。

  《三字经》取(qǔ)材典范,包括中(zhōng)国(guó)传统文化的文学、历史、哲(zhé)学、天文地理、人(rén)伦义(yì)理(lǐ)、忠(zhōng)孝节义等等,而(ér)核(hé)心思想又包括了“仁,义(yì),诚,敬,孝。

  ”背诵《三字经》的同时,就(jiù)了解了(le)常识、传统国学及历史故事,以及(jí)故事内涵中的(de)做(zuò)人做事道理。

  《三字经》是(shì)我国(guó)不可(kě)多得的宝贵遗产,有(yǒu)不同版本,全文字数从(cóng)1120字至1722字不等。

  《三字经》与《百家姓》、《千字文(wén)》都是我国优秀的蒙学读物,并称为"三(sān)、百、千"。

《三字(zì)经》节(jié)选

  人之初,性本善。

  性相近,习(xí)相远。

  苟(gǒu)不教,性乃迁。

  教之道,贵以专。

  昔孟母,择(zé)邻处。

  子不学,断机杼。

  窦燕(yàn)山(shān),有义方。

  教五子(zi),名俱扬。

  养不教,父之过。

  教(jiào)不严,师之惰。

  子不学,非(fēi)所宜。

  幼不(bù)学,老何(hé)为(wèi)。

  玉(yù)不琢,不成器。

  人不学,不知(zhī)义。

  为(wèi)人子(zi),方(fāng)少时。

  亲师友(yǒu),习礼仪。

  香九(jiǔ)龄,能温席。

  孝于(yú)亲,所当执。

学习(xí)《三字经》意义

  1、《三字(zì)经》是我中(zhōng)华悠悠五千年灿烂的经典传(chuán)统(tǒng)文化之一(yī),它(tā)是中华儿女智慧的结晶,它承载着一(yī)个民(mín)族的历史与(yǔ)精神(shén),体现了独(dú)特(tè)的教育思(sī)想(xiǎng)和文(wén)化魅力。

  这是中(zhōng)国(guó)几千年来形成的独特的民族文化,在(zài)世界上(shàng)也(yě)是举足(zú)轻(qīng)重,并受到全世(shì)界的广泛关注。

  2、《三字经》读起来朗朗上(shàng)口,简明扼(è)要,是以中国历(lì)史为素材,植根于传统文化,强调教育以“德”为(wèi)先,学贵在恒和环境对学习(xí)的(de)影(yǐng)响,讲述教育(yù)与学习重(zhòng)要(yào)性的教育论(lùn)著。

  同时也(yě)是我国代古一部传统的儿童启蒙识字教育(yù)课本。

  3、在现在(zài)这个复杂多变(biàn)的社会环(huán)境(jìng)下,德育(yù)教育也成(chéng)为现行教育改革所面临的一个重要课题。

  现在(zài)很(hěn)多学校也把(bǎ)传(chuán)承(chéng)中(zhōng)华民族经典传统文(wén)化作为新时(shí)期德育(yù)教育发展的重要途径(jìng)。

  传统文化(huà)的核(hé)心就是“德育(yù)”,《三(sān)字经》中说:“首(shǒu)孝(xiào)悌,次见闻(wén)”,可见在传统的教育(yù)中(zhōng),是把(bǎ)德育放(fàng)在首(shǒu)位的,一(yī)个人首先得要有“孝悌”,即德(dé)”。

  4、中华(huá)民族悠久的传统文化是中华先贤们几千年(nián)来智(zhì)慧的结晶,它使我中华(huá)民族(zú)历经几千年生生不息,屹立不倒。

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