原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕原生(shēng)家(jiā)庭不是指离异的。

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原生家庭是指离(lí)异(yì)吗(ma)，为(wèi)什么说(shuō)原生(shēng)家庭(tíng)可(kě)怕

　　原(yuán)生家庭是一个社会学概念。

　　是指(zhǐ)儿女还(hái)未成婚，仍与父母生活(huó)在一起的家庭。

　　新生家(jiā)庭(tíng)就是夫妻(qī)双(shuāng)方组成的家(jiā)庭，这样的家(jiā)庭(tíng)不包括夫妻(qī)双方的父母。

　　我们应该正(zhèng)确衡量原生家庭和新生家庭的关系。

　　当(dāng)我们的家庭还(hái)是(shì)原(yuán)生家(jiā)庭时，子女应(yīng)当孝敬(jìng)父母，父母应当(dāng)关心子女的(de)生(shēng)活。

　　当我们有了新生家庭后，在(zài)这(zhè)个新生家庭中妻子与(yǔ)丈夫二人要结合(hé)为一体，应(yīng)该尽量(liàng)在精神和物质上从对原生家庭(tíng)的依赖或影(yǐng)响中走出来，注重新生(shēng)家庭(tíng)中夫(fū)妻二人的(de)合一，更多地(dì)尊(zūn)重新(xīn)生家庭中的丈夫或者妻子的意(yì)见。

　　人要认(rèn)识自己原生家(jiā)庭(tíng)的影响，才不(bù)致将原生家(jiā)庭一些(xiē)负(fù)面的元素带到新家庭(tíng)去(qù)。

　　原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭(tíng)和离异家(jiā)庭对孩子影响的不(bù)同

　　原生家庭的孩子和离异家庭的孩子，他们的成(chéng)长过程就是不一样，缺少(shǎo)了一份父母(mǔ)的(de)爱，在十(shí)几年的成长中，对于(yú)性格、学习、做事(shì)都有一定影响。

　　原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭的孩(hái)子，有一(yī)股发自内心的自信，亲生父母打(dǎ)骂是(shì)怎么也进不了孩子心的(de)。

　　但离异家庭的孩子，就(jiù)不(bù)一样了，不是亲生的父母打不敢打，骂也(yě)不敢骂，生怕(pà)两者之间(jiān)的生气越来越(yuè)生。

　　那些已经(jīng)离异(yì)过(guò)的(de)父母或者孩子，既然(rán)已经(jīng)选择，前(qián)路漫漫，往事清零，让新(xīn)的一(yī)年里有个好运气，过好自己的每一天。

　　从小(xiǎo)缺(quē)失的爱，它不是(shì)你犯错的理由，因为没了这些爱，你(nǐ)才要(yào)更(gèng)强大(dà)和(hé)更努力，让自己的以后过(guò)得更好。

原(yuán)生家庭问题是指什么

　　在社会学的定义上，原生家庭指的是(shì)儿女还未成(chéng)婚，仍和(hé)父母在一起生活的家庭(tíng)。

　　一个(gè)温(wēn)馨、充(chōng)满爱和关(guān)怀的原生家(jiā)庭，对子女的性格塑(sù)造有着(zhe)至关重要的(de)正(zhèng)面引导作用;反之，缺乏爱和(hé)温暖的原生家庭，对孩子(zi)的心(xīn)理，则会带来严重的伤害。

　　奥(ào)地利著名心理学家(jiā)阿(ā)德勒曾说过这样的一(yī)句名言(yán)：幸福(fú)的人(rén)，一生(shēng)都(dōu)被童年(nián)治愈;不幸的人，一生都在治愈自己的童(tóng)年。

　　他(tā)这句话，将原生家庭对孩子心理抚(fǔ)慰的影响力，深刻地揭露(lù)了出(chū)来。

　　一个原生(shēng)家庭(tíng)中，父母的漠(mò)视(shì)，会对孩子的身心成长(zhǎng)，造成深深的(de)伤害。

　　孩子(zi)在这样的一个家庭中长大成人，自我(wǒ)的(de)人生(shēng)观、价值观以及(jí)世界观，都会(huì)受到(dào)负(fù)面(miàn)的(de)影响。

　　最典(diǎn)型的一个(gè)表现(xiàn)，就是会使(shǐ)得(dé)孩(hái)子的(de)性(xìng)格(gé)变(biàn)得更孤僻自(zì)闭，不愿敞开(kāi)心扉和他人(rén)坦(tǎn)诚(chéng)交流，疏(shū)远了(le)身(shēn)边人，也就会(huì)让孩子疏远了这个世界，也将会极(jí)大地缺乏阳光、积极、乐观的(de)心态。

　　尤其(qí)是这(zhè)种(zhǒng)只注重偏爱一个孩(hái)子，而忽略(lüè)另一个(gè)孩子(zi)心理(lǐ)感受的亲子关系。

原生家(jiā)庭问题都有哪些(xiē)问题

　　孩子在混(hùn)乱(luàn)和充(c元的结构和部首是什么意思，元的结构和部首是什么字hōng)满冲(chōng)突的家庭环境(jìng)中长大，或有一个经常(cháng)暴怒的父母，这(zhè)样的孩子往往会(huì)认为(wèi)，大声(shēng)争(zhēng)吵和辱(rǔ)骂是正常的沟通方式。

　　因此，在他们成年后，往(wǎng)往(wǎng)也会(huì)用这种沟通方式去和他人相处，这(zhè)很容易伤害亲密(mì)关系。

　　另外，在一个父母(mǔ)双方(fāng)都经常(cháng)情绪低落、互相争吵的环境(jìng)中(zhōng)长大，会大大提(tí)高孩子的焦虑水平。

　　他们可(kě)能会(huì)产生信任问题，认为家(jiā)庭生活是不稳固的，所有的关系都是脆弱(ruò)和不(bù)可靠(kào)的。

　　1、孩子经常遭到父母的拒绝和忽视

　　孩子需(xū)要父(fù)母看到并接(jiē)受(shòu)他们真实的样子。

　　如(rú)果父母不(bù)能看到孩子真(zhēn)实的性格，而(ér)一味用自己理(lǐ)想中的样子去(qù)要求孩子，孩(hái)子就会很容易(yì)情绪低落、缺乏自(zì)信、没有主见――经常(cháng)需要别(bié)人对(duì)自己的评价，让别人告诉自己应该怎(zěn)么做。

　　就比如说，一(yī)个生性羞涩(sè)的孩(hái)子，但父母却(què)总让他应对各种社(shè)交场合，孩子(zi)并(bìng)不(bù)会真的(de)如(rú)父母期(qī)望的那样发生改(gǎi)变(biàn)，反而(ér)他们会因此不能了(le)解自己的(de)优势(shì)和弱点。

　　他(tā)们可能会发展出(chū)冲突的自我认知(zhī)，经(jīng)常会这样(yàng)想(xiǎng)：我(wǒ)现在是这样，但我(wǒ)本应是(shì)另外的样(yàng)子(zi)。

　　父母(mǔ)忽视孩子真(zhēn)实的(de)样子，拒绝接受孩子(zi)的本性，一方面会导致(zhì)孩(hái)子一直(zhí)到成年都总觉(jué)得自己不够好，另(lìng)一方面，他们中的很多人也变成了(le)吹毛(máo)求(qiú)疵的人，经常用(yòng)不合理(lǐ)的标准来要求他人。

　　2、是受过情感(gǎn)/身体/性(xìng)虐待等创(chuàng)伤经历的幸存者(zhě)

　　虐待是一个非常复杂的问题，它对孩子造成的(de)影响(xiǎng)用(yòng)好几篇论(lùn)文也(yě)说不完。

　　一般来说，受到虐待往(wǎng)往会造(zào)成这些后果(guǒ)：低自尊、焦虑(lǜ)、抑(yì)郁、信(xìn)任问题、自我评(píng)价过低、好斗(dòu)、亲(qīn)密关系和两性关系上的(de)问题(tí)等(děng)等(děng)。

　　3、父母中的一方角(jiǎo)色缺失或在情(qíng)感(gǎn)上遭到(dào)父母中某一方的抛(pāo)弃

　　很(hěn)多孩子是缺爱的(de)，他们并不缺衣少食，却从来都(dōu)感受不到(dào)父母的爱，和父(fù)母之间有强(qiáng)烈(liè)的距离感。

　　事(shì)实上，往往这些(xiē)父母自身存在很(hěn)严(yán)重的(de)问题(他们也是(shì)原生家庭的受害者!)，使他们(men)无法对孩子表(biǎo)达出温暖和爱(ài)。

　　孩(hái)子往往会觉得(dé)，他们之所(suǒ)以感受不到父母的爱(ài)，是(shì)因为不(bù)够(gòu)好或完美。

　　他(tā)们可(kě)能会变成(chéng)完(wán)美(měi)主义者(zhě)，以离谱的高(gāo)标准来要求自己以及自己身边的人。

　　而因为他们觉得自(zì)己不够好(hǎo)，也就会很难对自己的(de)伴侣敞(chǎng)开(kāi)心扉，分(fēn)享(xiǎng)自己(jǐ)的感觉(jué)和想法。

　　因为(wèi)他们总(zǒng)是(shì)担心，一旦对(duì)方知道了(le)自(zì)己真实(shí)的样子，就(jiù)会失去对方的尊重和(hé)爱。

　　另一个极(jí)端的(de)可(kě)能是，他(tā)们也有可能会极端(duān)依赖自己的伴侣，希望伴侣能够(gòu)给他(tā)们那些没有从父母身上获(huò)取(qǔ)的、无穷无尽的(de)爱。

原生家庭为什么对一个人影(yǐng)响很大

　　早年的情感会(huì)决定(dìng)你的言语，言语会决定你的社(shè)会性，社会性就是社会交往的能力，而(ér)社会性，又会影响到你后边的认(rèn)知方(fāng)式。

　　当(dāng)你尚不具(jù)备判断能(néng)力时(shí)，你最基(jī)本的认(rèn)知来(lái)自(zì)你的家(jiā)庭。

　　不仅仅是你的世界观、人生观(guān)、价值观受(shòu)到它的强烈影(yǐng)响(xiǎng)，而且你为人处世的方式方法、你(nǐ)思(sī)考问(wèn)题(tí)的方式都会受到家庭、最(zuì)亲近的(de)人的影响。

　　良好的(de)家风、教育和财力为(wèi)个人的长进提供了较好(hǎo)的(de)基础和条件，如(rú)果你(nǐ)有幸(xìng)生在这样的家庭里面，是(shì)值得庆幸的事情。

　　原生家庭对你的影响程度高低(dī)来自(zì)于你个体(tǐ)独立的力量和家庭(tíng)影响的力量对比：如果你(nǐ)个体独立(lì)的力量越大，那他们的(de)影响越(yuè)小;反(fǎn)之(zhī)，如果你个体独立的力量越小(xiǎo)，那家庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺(quē)爱从成因(yīn)上可(kě)以(yǐ)分为情感忽视型、情感虐待(dài)型和(hé)情感混乱型(xíng)。

　　情(qíng)感忽视型指(zhǐ)的(de)是父母对孩子关爱太少，容易让孩子通过讨(tǎo)好来获得爱，觉得(dé)自(zì)己不配被爱，渐渐(jiàn)发展为依赖类型中的焦(jiāo)虑型。

　　情感虐待型指的是孩(hái)子的父(fù)母惯用打骂和贬(biǎn)低的方式教育孩(hái)子，这容易让孩子开始自我否定，对他人(rén)抱(bào)有敌意(yì)和惧(jù)意(yì)，发展为(wèi)依恋类型(xíng)中的隔离型。

　　情感(gǎn)混乱型指的是父母自身有严重(zhòng)的心理问题，情绪不稳定(dìng)，常常给孩子造(zào)成巨大创(chuàng)伤，事后(hòu)又极力(lì)弥补或者道歉。

　　容易(yì)让孩子(zi)辨别(bié)不出好坏情(qíng)绪，发展为依(yī)恋类型中(zhōng)的混乱型。

　　2、指责

　　经常(cháng)指责别人的人，往往看(kàn)到的是别人的错误、缺点和不(bù)足(zú)，并(bìng)且会把结果的糟糕(gāo)和自己(jǐ)不好的感受，都归结给对方。

　　面对喜欢指责的人，他人的感受(shòu)会非常糟糕，就像(xiàng)一无是处的人，不论怎么做都无法满足这类人的要(yào)求。

　　指责(zé)是一个代际传承的问题(tí)，喜欢指责(zé)别人的(de)人(rén)，往往(wǎng)有个喜(xǐ)欢指责(zé)他(tā)们的(de)父母(mǔ)，在(zài)他(tā)们的(de)父母看来(lái)，他们没有优点，不应该犯错，在(zài)都是(shì)你不好、都是你的错、都是因为你的批(pī)评中长大。

　　因此，他们非但不(bù)会变得(dé)宽(kuān)容(róng)理解(jiě)，反(fǎn)而会内化他们的父母的形象，在内心塑造一个(gè)无比严(yán)厉的批评者，对自己和对他(tā)人都十分(fēn)挑(tiāo)剔(tī)。

　　被(bèi)指责长大的人活成了(le)他(tā)们父(fù)母的(de)模(mó)样，用指(zhǐ)责来(lái)诱导(dǎo)他人(rén)，来验证早年(nián)经验的(de)正确性。

　　如果你想要改善和这类人之间的关(guān)系，就不能(néng)受其(qí)潜意识诱导，而要在(zài)他每一(yī)次指责的时候肯(kěn)定他。

　　3、控制

　　双(shuāng)方(fāng)的关(guān)系越(yuè)亲密，就(jiù)越容(róng)易发生情感(gǎn)操控的情况。

　　全球反(fǎn)情感(gǎn)暴力专家、美国著名心理(lǐ)学博士丽莎·阿伦森·方特(tè)斯在(zài)她的书《情(qíng)感操纵》中，认为(wèi)亲密关系中的情感操纵，指的是运用(yòng)情感(gǎn)成为伤害对方的(de)武器，支(zhī)配(pèi)、胁迫他人，从而使自己的(de)目的(de)得以达成。

　　电视剧(jù)《小欢喜》中乔英子(zi)和妈妈宋(sòng)倩的关系便(biàn)可以体现这(zhè)一点，宋倩(qiàn)对英子(zi)说的最多的话就(jiù)是：英子，你(nǐ)可是妈的一(yī)切呀!、你是妈妈身(shēn)上掉下来(lái)的一(yī)块肉、妈是和你最亲的人了，还(hái)能害你呀!这样的缺乏(fá)边界的(de)情感(gǎn)关系，会(huì)让人变得窒息，英(yīng)子最(zuì)后得抑郁症也证实了这一(yī)点。

原生家庭(tíng)缺爱的(de)人如何(hé)自救

　　缺爱的(de)孩子，经历的童年肯(kěn)定有特(tè)别不容易(yì)的一面，但(dàn)也有特别(bié)强大的一面。

　　如果你小(xiǎo)时候很孤单，少有(yǒu)人陪(péi)伴和照顾。

　　那你为了活下来(lái)，往(wǎng)往会(huì)更加(jiā)独立，有(yǒu)超过(guò)同龄人的生(shēng)活自理能(néng)力;如(rú)果你父母情绪比(bǐ)较暴躁，那你为了(le)家庭和(hé)睦，让父母少生(shēng)气，就会不(bù)知不觉练就超过同龄人的情绪观察能力和共情能(néng)力，时(shí)间长(zhǎng)了就像有情(qíng)绪(xù)读心术一样，能准确(què)把握别人(rén)此时此刻的情绪，更知道别人想听的话和(hé)希望你做的(de)事;如(rú)果你(nǐ)的父(fù)母把你交给亲戚朋友老师(shī)轮流带(dài)，那你(nǐ)就会练就很(hěn)强(qiáng)的适应能力，甭(béng)管跟谁都能相(xiāng)处，不怕陌生的环境(jìng)。

　　苦(kǔ)涩的背(bèi)后，你(nǐ)也被赋予(yǔ)了特殊力量。

　　这些力(lì)量(liàng)在你的(de)过去帮助(zhù)过你，在未来依然会在某个(gè)角度帮(bāng)助你。

　　你该(gāi)做(zuò)的(de)不是(shì)嫌弃它(tā)们，而是感谢它们，拥抱它(tā)们(men)，善用它们。

　　它们(men)其实(shí)早就成为了(le)你的一部分。

　　经历了种种苦(kǔ)涩后，你值(zhí)得被爱，你身上附加的种种(zhǒng)力(lì)量也值得被(bèi)爱。

　　而那个(gè)地方(fāng)藏着(zhe)的，其实(shí)就是你(nǐ)内心深处(chù)那个弱小的孩子。

　　这个孩(hái)子(zi)是(shì)你潜意识里童年的缩影。

　　曾(céng)经，那是个无助的孩子，但现在，这个孩子(zi)有了依靠。

　　那个依(yī)靠，就是如今(jīn)成年的(de)你。

　　你可(kě)以重新(xīn)接纳(nà)他，给(gěi)他无条件的爱，把他抚养长大。

　　当你(nǐ)的(de)内心小(xiǎo)孩成长了，觉醒了，放开了(le)，不再恐惧(jù)了(le)，再加上帮助过你的特质加(jiā)持，你甚至(zhì)会比(bǐ)从小(xiǎo)一(yī)帆风(fēng)顺的(de)孩子(zi)，更加有力量。

　　尼采(cǎi)曾说：杀(shā)不死我的，会使我更强(qiáng)大。

　　大成(chéng)就者(zhě)，往往都(dōu)曾经历常人所(suǒ)不能承受之痛。

　　你经历过的伤痛，不(bù)只(zhǐ)是(shì)伤(shāng)痛，更是潜在(zài)的能量(liàng)。

　　接纳真实的自己，善用你特殊经(jīng)历赋(fù)予你的特质，发(fā)挥出更大(dà)的潜(qián)能。

　　他(tā)们将爱情问题(tí)首先看(kàn)做(zuò)是一个被(bèi)爱的问(wèn)题(tí)，而不是(shì)去爱和有没有能力去爱(ài)的问题。

　　但是(shì)，爱其(qí)实是一门艺(yì)术，需要人们有相关的知识(shí)并付出相应的努力。

　　非安全型人格其实，是(shì)没(méi)有爱(ài)的能力的，因(yīn)为缺爱，他们在两性关系(xì)中，更多的是(shì)索取。

　　依据艾利希·弗洛姆的理(lǐ)论，其(qí)实爱(ài)的能力，应该(gāi)是有勇气不(bù)计(jì)回报的去爱一个人(rén)，全心(xīn)全意的为对方好。

　　在(zài)爱的过(guò)程中，促使我(wǒ)们(men)成(chéng)长(zhǎng)，让我们得(dé)到幸福(fú)。

　　在我们年幼(yòu)的时候(hòu)，如果你(nǐ)感(gǎn)觉到被(bèi)你妈妈忽略。

　　长大(dà)之后，你(nǐ)需要有意识的知道，你妈(mā)妈(mā)那时候需要工作，保证(zhèng)你(nǐ)的(de)生(shēng)活。

　　你(nǐ)爱着你的母(mǔ)亲，其实就(jiù)更不应该去记恨她那(nà)么(me)久(jiǔ)，那么多年。

　　你(nǐ)需要与(yǔ)自己(jǐ)和解，你欠你母亲(qīn)一句原谅(liàng)。

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