1955年4月15日，一位老人因为腹中的(de)剧痛(tòng)被送往普林斯顿医院(yuàn)，此时他(tā)的(de)主(zhǔ)动脉已经扩张到(dào)了正常(cháng)血管直径的150%。三天后，由此引发(fā)的脑溢血夺走了当时(shí)人类最伟(wěi)大的科学家的生命，阿(ā)尔伯特爱因(yīn)斯(sī)坦，享年(nián)76岁。当时负责尸检的病理学(xué)家托马(mǎ)斯哈维其实并不(bù)关心爱因斯坦的真正死因，而是十分(fēn)好奇他为(wèi)什么会这样聪明。面对着当(dāng)时世界(jiè)上最聪(cōng)明的尸体(tǐ)，哈维开始(shǐ)纠(jiū)结起来，他当(dāng)时想，如果按照爱(ài)因斯(sī)坦的遗嘱查(chá)出(chū)病(bìng)因之(zhī)后就(jiù)会被火化。而此时摆在(zài)他面前的是一(yī)个(gè)千载难逢的机会，他(tā)可以零距离的研究(jiū)世界上最聪明的大佬，如果能够取得成(chéng)果，不(bù)但(dàn)名利双收，还会(huì)颠覆整(zhěng)个医学界。烧掉它，实在是太可惜了。巨大(dà)的好奇和探究欲(yù)最(zuì)终战胜(shèng)了哈(hā)维的(de)理(lǐ)智，在(zài)距离(lí)爱因斯坦医学死亡的(de)八小时之后，哈维(wéi)悄悄地锯开了他的颅骨，完整地取(qǔ)出(chū)了爱因斯坦(tǎn)的大脑并藏了起来。然(rán)而哈维只是(shì)一个(gè)病(bìng)理学(xué)家，对大(dà)脑和(hé)神(shén)经系统的研究一窍(qiào)不通，所以哈维在面对爱因斯坦的大脑时，除(chú)了(le)称重和拍照什么也做不了。

现在人类成年男性的(de)大脑(nǎo)平均(jūn)质量是(shì)1350克，而哈维测(cè)量的结果显(xiǎn)示，爱(ài)因(yīn)斯坦的大(dà)脑质(zhì)量是1230克，比正常(cháng)人(rén)还少了(le)足(zú)足二两(liǎng)半。如此看来(lái反函数常用公式大全，反函数运算公式)，人类的聪明程度与大(dà)脑的绝对质量关系并(bìng)不大。后来(lái)这颗可(kě)怜的大脑被切成了(le)240块(kuài)。在半个多世纪以来(lái)，人们一直在不断的探索(suǒ)其中的奥(ào)秘，在1980年(nián)代的研(yán)究发(fā)现(xiàn)，爱因斯坦(tǎn)大脑中的(de)神(shén)经角质(zhì)细(xì)胞(bāo)，比普通人(rén)多出73%，在2012年的(de)研究又发现，爱因斯坦的大(dà)脑顶叶比常(cháng)人大了15%，后来人们(men)把焦点又放在了偏执体上等等。可是大脑这些部分所控制的区域都不(bù)是(shì)爱因斯(sī)坦(tǎn)的强项所在，因此(cǐ)这些(xiē)理论(lùn)都没法让大多(duō)数的人所信(xìn)服。而(ér)渐渐的，世界上大部分(fēn)的人都开始(shǐ)相信这样一种说法，人类的大脑(nǎo)只开发了(le)不到(dào)10%，大多数的人只能(néng)使用大脑的5%甚至3%，如果能(néng)够使用大脑超过7%，就已经是天(tiān)才般的存在了，而爱因斯坦的大脑(nǎo)利(lì)用率已经达到了13%。在这个理论的基础上，一(yī)些(xiē)研究远(yuǎn)古地外文明的人认为，人类的大脑之所以没有(yǒu)被全(quán)部的(de)开发利(lì)用，是因为基因中的某些部分已经被(bèi)远古时期造访地(dì)球的(de)高智能(néng)生命锁死，目的是为(wèi)了(le)防(fáng)止人类的科技发展过快(kuài)。这(zhè)个理论也为各种科(kē)幻电影提供了基础素材。经过了(le)《超体》、《永无止境》这(zhè)样的科(kē)幻(huàn)电影渲染之后，甚至让很(hěn)多人都相信，如果大(dà)脑潜能开发超过(guò)50%，就(jiù)可以唤(huàn)醒人类的超能力，如果达到100%，就等同(tóng)于神一般(bān)的(de)存在。对(duì)于这样的说法，你觉(jué)得可信吗？这(zhè)个科学(xué)界最大的都市传说源自一(yī)位智(zhì)商比爱因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)还要高出一个层次的天才。事(shì)情(qíng)要从120年前说(shuō)起(qǐ)。1898年4月1日愚人节这一(yī)天，世(shì)界上智商最高的人出生在一(yī)个(gè)犹太(tài)家庭当(dāng)中，这个人叫做(zuò)威廉詹姆斯希(xī)德斯(sī)，他6个月开始说话(huà)，18个月就可以阅读纽约时报，6岁的(de)时候自学成了解剖学(xué)和逻辑学，还可以通(tōng)过自创的(de)对数算出(chū)历史上(shàng)任(rèn)意一天(tiān)是(shì)星期几。8岁(suì)学(xué)会了包括拉丁语、希(xī)伯来语(yǔ)、俄(é)语等的8门外(wài)语(yǔ)，而且还自(zì)创(chuàng)了一(yī)门语言。11岁时(shí)被哈(hā)佛大学破格(gé)录取，成了当时(shí)哈佛有史(shǐ)以来最年轻(qīng)的新生(shēng)。在(zài)进入哈佛不(bù)到一年，希德斯就在高(gāo)等数学领域有了(le)很(hěn)高(gāo)的造诣，并在100多(duō)位哈佛教授和学生(shēng)的面前(qián)进行了关于思维体的讲座(zuò)。那(nà)场讲座上(shàng)的教授坚信希德斯将会成(chéng)为世(shì)界上最伟大的数学家之一(yī)。在希德斯的天(tiān)赋面前，IQ测试的数值已经爆表，人们推(tuī)测(cè)他的智商(shāng)至(zhì)少在260到300之(zhī)间，相当于1.875个爱(ài)因斯坦。而这个(gè)天才少年的养成和(hé)他的父母是分不开的，尤其是(shì)他的父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希德斯是一位来(lái)自(zì)乌克兰的(de)犹太移(yí)民(mín)，同样是一(yī)个智商极高的天才，曾经在七(qī)年之内(nèi)获得了哈(hā)佛(fú)大学(xué)四个学位，其中最让他引(yǐn)以为傲的是成为了美国心理学之(zhī)父威廉詹姆斯的(de)关门弟(dì)子(zi)。

也正是(shì)因为对导(dǎo)师的崇拜，不仅让威廉(lián)詹姆斯(sī)成了自(zì)己儿子的教(jiào)父，还(hái)直接将(jiāng)孩子(zi)的(de)名字(zì)命(mìng)名(míng)为(wèi)导师的名字。威廉(lián)詹姆斯希(xī)德斯鲍里斯(sī)席德斯(sī)在孩子(zi)出(chū)生之前就已经下定决心要释放他儿子(zi)隐(yǐn)藏的潜力(lì)，因为他认为年幼的(de)儿(ér)子代表了一个机会，这个机会就是(shì)在(zài)现实的世界(jiè)当中检验他的导师曾(céng)经提(tí)出(chū)的(de)一项理(lǐ)论。美(měi)国心理学之父威廉詹姆(mǔ)斯始终认为(wèi)人类(lèi)只使(shǐ)用了一小部分的身心资源，并发表在了(le)1907年的科学杂志(zhì)上的一篇文章当中。后(hòu)来随着(zhe)天才少年被媒体的大肆报道，父亲鲍里(lǐ)斯坚(jiān)信他的儿子被(bèi)培(péi)养成了不(bù)世出的(de)天(tiān)才少年，印证(zhèng)了他最崇拜的导师的理论。可是人(rén)们没有注意到的是詹姆斯所说的，其实是身心资源，而并非大脑，也没有提(tí)及任(rèn)何的(de)百(bǎi)分比。但(dàn)是为什么(me)后来(lái)却出现了所谓的10%利用(yòng)率(lǜ)，同时又(yòu)和大脑联想在一起呢？1920年美国生理学(xué)家卡尔(ěr)拉什利训练小(xiǎo)老鼠走迷宫，然(rán)后去寻找食物。小老鼠学会以后，卡(kǎ)尔就会(huì)切掉他们的一部分脑皮(pí)层(céng)，然后再(zài)与之(zhī)前(qián)进行(xíng)对比(bǐ)。卡(kǎ)尔(ěr)发现(xiàn)开始切除的时候，老(lǎo)鼠并没有受到什么影响(xiǎng)，依然可以(yǐ)按照训练找(zhǎo)到食物。于是他就(jiù)一(yī)直(zhí)切一直切，切到一(yī)半以后，老鼠似乎依然(rán)没有受到(dào)任何影响。直到卡(kǎ)尔切(qiè)到了一(yī)个脑区(qū)时，发现这个区域对小(xiǎo)老鼠(shǔ)钻(zuān)迷宫的(de)影响(xiǎng)非(fēi)常的大，卡尔把这个(gè)区域归结为“活性区域”，而其他(tā)对小老鼠钻(zuān)迷宫(gōng)影响不(bù)大的脑区则归结为“非活(huó)性的区(qū)域(yù)”。而且卡(kǎ)尔发现，他对活性(xìng)脑区切除的越多，小(xiǎo)老鼠就会变得越傻，找不到(dào)食物。因此(cǐ)很多人认(rèn)为这就(jiù)是(shì)因为老鼠大部分的大脑(nǎo)是没有被开发利用的，所以即便(biàn)是被切除(chú)掉(diào)，也对老鼠没(méi)有什么影响(xiǎng)。1923年，奥地利的医生弗洛(luò)伊(yī)德(dé)提出了(le)冰山理论，说(shuō)人的意识就像冰山一样(yàng)，只有露出表面(miàn)的部分(fēn)才(cái)能被别(bié)人和自己看见，可还有隐藏(cáng)在水下的很大一部分是人(rén)们不能轻易看(kàn)到的(de)，也就是(shì)“潜意识”。但是结合老鼠(shǔ)大(dà)脑切除的实(shí)验，人们(men)就将冰山(shān)理(lǐ)论曲(qū)解为(wèi)人脑潜能的开(kāi)发程(chéng)度(dù)，把表(biǎo)面的小部分理解(jiě)为已经开发的脑潜能，而另外的绝大部分则被认为没有开发出(chū)来。

后来在1936年，卡耐基出版了著(zhù)名的《人性的弱点》，在罗(luó)尔托马斯为这本(běn)书写的序言当中有(yǒu)这样一句话，哈(hā)佛(fú)大学(xué)的威廉詹姆斯教(jiào)授过去常说，一般人只使用了他潜在心智能力的10%，这句话随着(zhe)人性的(de)弱点在(zài)全球(qiú)热销传遍了全世(shì)界。10%这个数字也印(yìn)在了大(dà)多数人的脑海当中，再配上那场著(zhù)名的(de)小白鼠切(qiè)脑实验，人类大(dà)脑(nǎo)最多只能开发使(shǐ)用10%的都(dōu)市传说就这样席卷了全世界。根(gēn)据调(diào)查，世界上相信这个(gè)理(lǐ)论的人类(lèi)超(chāo)过了(le)65%，相(xiāng)比之下，直到2016年(nián)，相信(xìn)进化论的人(rén)才只有54%。那我们就先从“进(jìn)化论(lùn)”说起(qǐ)，进(jìn)化论本身也(yě)许不(bù)够(gòu)完(wán)善，还(hái)存在着某些争议，但无论是(shì)遗传还(hái)是基因突(tū)变(biàn)，物种(zhǒng)进化(huà)的本(běn)质都是自然选择的结果。在(zài)这(zhè)个过(guò)程中，物种都(dōu)会遵守这(zhè)样(yàng)一个法则，使用或(huò)者是失去(qù)。也就是说，如(rú)果有机体停止(zhǐ)使用(yòng)某些器官，它们(men)就会(huì)慢慢地适应(yīng)，之后退化直(zhí)到消失(shī)。比如洞(dòng)穴(xué)鱼在暗无天(tiān)日的地下世界生活了千百万年之(zhī)后(hòu)，眼睛已经完全(quán)消失(shī)了，而动(dòng)物的大(dà)脑同样(yàng)是经(jīng)过数百万年(nián)的自然选择不断(duàn)进化所形成的，虽然人类的(de)大(dà)脑只占据着体重的2%，但是(shì)作为世(shì)界上最复杂(zá)的结构，大脑(nǎo)在(zài)氧气(qì)和营养上的消耗是巨大的，就算是你坐在那(nà)里(lǐ)休息，什么都(dōu)不想，它也依然需要整(zhěng)个人体(tǐ)20%的能量(liàng)来维持所(suǒ)有的大脑功能正(zhèng)常运转。因为大脑皮(pí)层不但会(huì)调(diào)节躯(qū)体运动，整合各(gè)种感觉、控制语言的最高级中(zhōng)枢(shū)，同时(shí)又具(jù)有(yǒu)抑制(zhì)整合(hé)情绪(xù)的(de)功能，甚至(zhì)还(hái)在时刻准备着进行应(yīng)急反射。比(bǐ)如(rú)一个人喊你(nǐ)一声(shēng)的同(tóng)时扔向你一个苹果(guǒ)，正常人就会(huì)下(xià)意识的接住，而不是无动于(yú)衷，这些(xiē)都是大(dà)脑时刻在运转的结果。相比(bǐ)之下，许多脊椎动物(wù)物种的成(chéng)年大脑只消(xiāo)耗(hào)身体能量的(de)2%-8%。这意味着，如果我们(men)真的只使用(yòng)了我们潜在脑力进化的10%，贡献出这么多的(de)能量来维持整个(gè)大脑的功能(néng)，对于进化来说是(shì)一种极(jí)大(dà)的浪费，拥有(yǒu)一个体(tǐ)积更小，效(xiào)率(lǜ)更高的大脑，才(cái)能(néng)更加的凸显出生存(cún)的(de)优势(shì)。所以从进化上来说，大脑(nǎo)是(shì)不可能仅仅(jǐn)开(kāi)发了10%的。

可是卡尔的老鼠实验又怎么解释呢？其实在(zài)当时，由于相关的知识盲(máng)区，卡尔所切除的部(bù)分脑区其实(shí)是属于(yú)初级的视觉(jué)皮层，当他被切掉的越多，导(dǎo)致的视觉受损就越严重(zhòng)，小(xiǎo)老鼠(shǔ)的(de)视野范(fàn)围会(huì)变得越来越小，慢慢的看不(bù)见，最终导致了寻找食物变(biàn)得越(yuè)来越(yuè)困难。随着科学的发展，我们已经可(kě)以通过(guò)正电(diàn)子(zi)发射、断层(céng)扫描和功能性的磁共振(zhèn)成像技术来监测大(dà)脑的活动。研究发现，大脑的(de)每个部分的功能都是(shì)不可或缺的，当一个人在做特定(dìng)的任务时(shí)，大脑(nǎo)的不(bù)同部分是在协同(tóng)工作的，哪怕(pà)只是(shì)活动一下手指(zhǐ)，也是上(shàng)亿个神经元(yuán)协调工作的结果(guǒ)。即便是(shì)在(zài)睡觉的时候，大脑也会处(chù)在一个(gè)不(bù)断活动的状态。因此，与大脑开发10%的都市传说恰恰(qià)相反，目前(qián)人类还没(méi)有找(zhǎo)到(dào)一个完全(quán)不活(huó)跃的大脑区域，这意味(wèi)着人(rén)类的大脑其实已经被(bèi)开发了100%。大脑利(lì)用率不(bù)到10%的广泛(fàn)流行还(hái)有一个(gè)非(fēi)常(cháng)现(xiàn)实(shí)的原(yuán)因，那就是利(lì)益。成为绝顶聪明的天才是(shì)每个人所希(xī)望的(de)事(shì)儿，所(suǒ)以小白(bái)鼠(shǔ)实验、超高智商的天才培养(yǎng)、冰山理论以(yǐ)及卡内基著作(zuò)的畅销都成了营(yíng)销故事当中最好(hǎo)的(de)素材，再加上一些相(xiāng)关科幻电(diàn)影的渲染，使得更多的人相信(xìn)了这个都(dōu)市传说。这也意味着更多的人期待一种(zhǒng)尖端的技术或者神奇的药物可以(yǐ)解(jiě)锁它(tā)，让他们在一夜之间成(chéng)为超级天才。所以当(dāng)有人告诉你(nǐ)可以(yǐ)利用剩余的大脑潜力来提高智慧，你要做的就是紧(jǐn)紧(jǐn)的捂住钱包。

其实你的大脑和爱因斯(sī)坦(tǎn)之间并没有太大的差(chà)距，人与人之间的大脑(nǎo)相似度高达94%，但是(shì)人与人之间的理解能力、记忆能力以及创(chuàng)造(zào)力确实(shí)存(cún)在着巨大的差异，这并不是因(yīn)为(wèi)大脑使用率的不足，而是在于神经元的数量以及单个神(shén)经元的链接数。人(rén)类(lèi)的(de)大脑大概(gài)有800亿(yì)个神(shén)经元，神经元与反函数常用公式大全，反函数运算公式(yǔ)神(shén)经元之间并不(bù)会直接相(xiāng)连，而(ér)是会形(xíng)成一种叫做突触的结构，可以通(tōng)过神(shén)经(jīng)递质(zhì)将神经元之间的电(diàn)信号进行传递。我们(men)任何的行(xíng)为、想(xiǎng)法、念头(tóu)或者(zhě)是知(zhī)识(shí)点在大脑当中都是一个信号，那(nà)么你的知识(shí)越多(duō)，想法越多，所形成(chéng)的突触(chù)就会越(yuè)多(duō)，而当你的知识(shí)越牢固，想法越(yuè)熟练，突出的(de)结构就会变(biàn)得越强大。反过(guò)来，这个知识点(diǎn)或者(zhě)是想(xiǎng)法(fǎ)的(de)突出结构越强(qiáng)大，意味(wèi)着知识点的记忆(yì)越深刻，想法和动作(zuò)就(jiù)越娴熟，每(měi)一个神经元最多可以发出8000个突(tū)出(chū)。但是，一般人(rén)实际(jì)发出的连一半都达(dá)不到。比(bǐ)如张(zhāng)三的大脑有900亿个神(shén)经元，每(měi)个(gè)神经元平均(jūn)有5000个突触链接，那么张三的知识量就有900亿(yì)乘以五千四百(bǎi)五十万亿个，而李四的(de)大脑有800亿个神经元，每个神经元平均有(yǒu)2000个突触链接，那么李四(sì)的知(zhī)识量(liàng)就有800亿乘(chéng)以两千一百六十(shí)万(wàn)一个(gè)。虽然这是为了让大家(jiā)能(néng)更好地理解所(suǒ)做出的一种量化比喻(yù)，但(dàn)是两个(gè)人的知识量差(chà)距(jù)确实是巨大的。我们在每天的所有活动与思考时，在大脑里面实际上就只发生(shēng)这两类活动，一个就(jiù)是在强化已经形(xíng)成的突(tū)出，另(lìng)一个就是在形成(chéng)新(xīn)的突出，也就是(shì)学(xué)习(xí)到新的知识。而(ér)这些突出的结(jié)构越强大，大脑神经元之间的联系(xì)就越(yuè)紧密，那么在同样的工作要求(qiú)之下，大脑(nǎo)就可以更(gèng)快的调(diào)集(jí)更多的(de)神(shén)经(jīng)元(yuán)，进入到活跃状态。大脑(nǎo)传递(dì)信息的效(xiào)率(lǜ)就会更高，那么外部表现出(chū)来的就是(shì)更(gèng)聪明、更熟练(liàn)。反之，大脑调集活跃的神经元(yuán)数(shù)量过(guò)少，大脑传递的(de)信(xìn)息效率就会低，外部的(de)表现(xiàn)就是笨拙、反应(yīng)慢。而我们(men)大脑中的电信号(hào)是通过信(xìn)息刺激所产(chǎn)生的，产生之后又会引发连(lián)锁(suǒ)反应，那么这就赋予了(le)人(rén)类大脑(nǎo)更(gèng)强的一种联合能力。

由(yóu)一个神经(jīng)元受到刺激，最多可(kě)以发出8000个知识点的链接，而(ér)这8000个知识点它又(yòu)激活了8000个(gè)神经元，如果每个神(shén)经元(yuán)又(yòu)发出(chū)8000个(gè)知识(shí)点链(liàn)接，就意味(wèi)着最初的一个知识点会(huì)产生的连锁反应，而激发出无数的念头和联想(xiǎng)，我们(men)的创造力就这样产生了。但(dàn)是(shì)人脑(nǎo)的神经元并不是天生就拥有(yǒu)8000个链接的突触(chù)，多数的人在(zài)一生当中，平均每个神经元所拥有(yǒu)的链接(jiē)突触(chù)其实连8000的一半都不到。因(yīn)此，想让大脑变得更(gèng)聪明，本质上就是增(zēng)加神经元的数量和增(zēng)加突(tū)出(chū)的数(shù)量。研究(jiū)发现，大(dà)脑的海马体中每天可(kě)以产生大约700个新的神(shén)经元(yuán)，除了自然生长的(de)神经元，也可以通过(guò)学习(xí)、运动和健康的饮食来促进新的(de)神经(jīng)元生成(chéng)，而压力、睡(shuì)眠不足和(hé)酒精则会阻碍(ài)新神经元的生成。而增加突触的(de)数量，就是通过主动的学习或(huò)者是(shì)思考，不断(duàn)产(chǎn)生新的突触(chù)，然后(hòu)再强化它们(men)。这(zhè)就是(shì)为什么(me)善于主动学习和勤于思考的人往往(wǎng)会变得更加聪明。所以爱(ài)因斯坦曾经这样说，并(bìng)不是因为我(wǒ)多聪明，我只是比(bǐ)常人花更多的时间去思考(kǎo)问题(tí)而已。另(lìng)外，突触还有这样一(yī)个特点，它是(shì)动(dòng)态形成与动态(tài)削减(jiǎn)的，用的多的(de)突(tū)触就(jiù)会被强化，用的少的就会被弱化，甚至会(huì)被(bèi)消除，或者是被其(qí)他的信息占用。外部的表现就是遗(yí)忘(wàng)和记忆(yì)衰退。这一点在(zài)进化方式上和洞穴是一样的，比如不喜欢主动思考，懒得动脑的(de)人，整(zhěng)天对(duì)着(zhe)电视或(huò)者(zhě)是电子设备的(de)时候，大脑就处在一个被动接受(shòu)信息的状态，是得不到(dào)主动信(xìn)息(xī)刺激的(de)，那么这种就基本不会形(xíng)成有效(xiào)的新的突出，所以封(fēng)锁人类(lèi)大脑的不是外星人，而是我(wǒ)们(men)自己(jǐ)。

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