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  小学(xué)六种说(shuō)明(míng)方法及作用,六种(zhǒng)说明方(fāng)法及作用(yòng)(简短)是六(liù)种常用说明方法(fǎ)分别是举例子、引(yǐn)资料(liào)、作比较、列数字、分(fēn)类别、打比方的。

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小(xiǎo)学六种(zhǒng)说明方法(fǎ)及作用,六种说明方法及作(zuò)用(简短)

  六种(zhǒng)常(cháng)用说明(míng)方法分别(bié)是举例子、引(yǐn)资料、作(zuò)比较(jiào)、列数字、分类别(bié)、打比(bǐ)方。

  举例子的作用是使文章表达(dá)的意思更明确,读者更能理解,具体地说(shuō)明了说(shuō)明(míng)对(duì)象的特点。

  1、举例子(zi)

  举(jǔ)出实际事(shì)例来说明事物,使所要(yào)说明的事物具体化,以便读(dú)者(zhě)理(lǐ)解,这种说明方法(fǎ)叫举例子。

  运(yùn)用举事(shì)例的说明方法说明事物或事(shì)理,一要注意例(lì)子的代表性,二要注意例子的适量性。

  作用:使文章表达的意(yì)思更明确,读者更能理解(jiě),具体地(dì)说明了说明对(duì)象的特点。

  2、引资料

  为了使说明(míng)的内容(róng)更充实具体,更具说服(fú)力,可(kě)以引用一些文献资料、诗词(cí)、俗语、名人名言等。

  引(yǐn)资料(liào)的范(fàn)围很(hěn)广,可以是(shì)经典著(zhù)作,名家(jiā)名(míng)言,公式定律,典故(gù)谚语等。

  作用:使(shǐ)文章(zhāng)更具说服(fú)力。

  体现(xiàn)说(shuō)明文(wén)语言的准(zhǔn)确性。

  引用(yòng)古诗:使说明文更具(jù)诗情(qíng)画意。

  引用(yòng)故事使(shǐ)文章(zhāng)繁华落幕是什么意思解释,繁华落幕是什么意思?具有趣味性。

  3、作比(bǐ)较

  作(zuò)比较是将两种类别(bié)相同或(huò)不同(tóng)的(de)事物(wù)、现象(xiàng)加以比较来说明(míng)事物特征的说明方法。

  说明某些抽象的或者是人们比较(jiào)陌生(shēng)的事物,可以用具体的(de)或(huò)者(zhě)大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过(guò)比较(jiào)得(dé)到具体(tǐ)而鲜明(míng)的印象(xiàng)。

  事物的(de)特征也往往在比较中显现(xiàn)出来。

  在作比(bǐ)较的时候,可以(yǐ)是同类(lèi)相比,也可以(yǐ)是(shì)异类相比,可以对事物进行“横比”,也(yě)可以对(duì)事物进行(xíng)“纵比”。

  作用:把(bǎ)……与……进行(xíng)比较(jiào),突出强(qiáng)调了(le)说明对象的特点。

  4、列(liè)数(shù)字

  为了(le)使所(suǒ)要说明的事物(wù)具体化,还可以采用(yòng)列数(shù)字的(de)方(fāng)法,以(yǐ)便读者理解(jiě)。

  需(xū)要(yào)注(zhù)意的(de)是,引用(yòng)较多的数(shù)字,一定要准确无误,不(bù)准确的数字绝对不能用(yòng),即使是(shì)估(gū)计的数字也要有可靠的根(gēn)据,并(bìng)力求近(jìn)似(shì)。

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  作(zuò)用:用列数字的方法进行(xíng)说(shuō)明,既能准确客观地反映事实情况(kuàng),又有(yǒu)较强(qiáng)的(de)说服力。

  更(gèng)体(tǐ)现了说明文的准确性,准确地说明了(le)说(shuō)明对象的特点。

  5、分类别(bié)

  说(shuō)明事(shì)物的特征(zhēng),往往(wǎng)从单方面不易说清(qīng)楚,可(kě)以根据(jù)形状、性质、成(chéng)因、功用等属性的异同,把事物分成若干(gàn)类,然后(hòu)依照类别(bié)逐一加(jiā)以说明(míng)。

  这种说明(míng)方法,叫(jiào)分类别。

  作用:条理清晰,层次清(qīng)晰,一(yī)目了然。

  清晰地(dì)说明了说明对象的特点,使文章更具有说服力。

  6、打比方

  利用两种(zhǒng)不同事物之(zhī)间的相似之(zhī)处(chù)作比较,以突出事物(wù)的形状特点,增强说明(míng)的(de)形象性和生动性的说明方(fāng)法(fǎ)叫做打(dǎ)比方。

  说明文(wén)中的(de)打比(bǐ)方(fāng)的(de)说(shuō)明方法,同修辞格上的比喻还有联想是一(yī)致的。

  不同(tóng)的(de)是,比喻修辞有明喻、暗喻、和借(jiè)喻(yù),而说明多用(yòng)明喻(yù)和(hé)暗喻,借喻(yù)则不(bù)宜(yí)使用。

  作用:把(bǎ)……比作……,生动形象(xiàng)地说明了(le)说(shuō)明对象(xiàng)的特点,使(shǐ)说(shuō)明(míng)更通俗易懂。

小学六(liù)种说明(míng)方(fāng)法(fǎ)及作(zuò)用

  小学的六种(zhǒng)说明方法及作用(yòng)如(rú)下:

  1、举例子。

  是通过列(liè)举有代(dài)表性的(de)、恰当的(de)事例来说明事物特征的说(shuō)明方法。

  作用:使文章表达的意思更明确(què),使说明的(de)对象更(gèng)生动形(xíng)象,便于读者理解。

  例(lì)句:我国名胜古迹(jì)十(shí)分多(duō).诸如泰山(shān),黄河,故(gù)宫,孔(kǒng)府,普陀山,明孝陵,香格里拉(lā)等。

  2、列数(shù)字。

  从数量(liàng)上说明事物(wù)特(tè)征或(huò)事理(lǐ)的方(fāng)法。

  需要(yào)注(zhù)意的是,引用的(de)数字,一定(dìng)要准确无误,不准确的数字绝对不能用,即使是(shì)估计(jì)的数字(zì),也要有可靠(kào)的(de)根据,并力(lì)求近似。

  作用(yòng):使说明对象的(de)特点更(gèng)加精确、科学(xué)令人信服(fú)。

  例句:黄河在(zài)近2000年间竟决口1500多次,改(gǎi)道(dào)26次,给(gěi)两(liǎng)岸人民带来了(le)深重的苦(kǔ)难。

  黄河是(shì)世界上含沙量(liàng)最大(dà)的(de)大河,其含沙量相(xiāng)当(dāng)于长江的68倍。

  3、作比较(jiào)。

  是说明文中斗老镇将(jiāng)两种类(lèi)别相同或不(bù)同的(de)事(shì)物、现象等加以比(bǐ)较来(lái)说明事物(wù)特征的说(shuō)明(míng)方法。

  作(zuò)用:突(tū)出强调事物的某种特征。

  例句(jù):黄河是世界上含沙(shā)量最大的(de)大(dà)河,其含沙量相当于长(zhǎng)江的68倍。

  4、打(dǎ)比方。

  是(shì)通(tōng)过比(bǐ)喻(yù)的修辞手法来说明事物特征(zhēng)的一种说明方法。

  作用:使抽象的事(shì)物变(biàn)得具(jù)体、生动、形(xíng)象。

  例句:人(rén)们都(dōu)说,黄河是中华民族的摇篮。

  5、分类含(hán)缺别。

  要说明事物的特征,往往从(cóng)单方(fāng)面不易说(shuō)清楚(chǔ),可以根据形状、性质、成(chéng)因、功用(yòng)等属(shǔ)性的异同(tóng),把事物分(fēn)成若干类(lèi),然后(hòu)依照(zhào)类(lèi)别(bié)逐(zhú)一加以(yǐ)说明,这种(zhǒng)说明方法叫分类别。

  作用:使(shǐ)说明事(shì)物(wù)的特征条理清晰(xī),一目了然。

  例句:鲸的(de)种类很多,总的来说可以分为两大类:一类是须鲸,没有牙(yá)齿;一(yī)类是(shì)齿鲸,有锋利的(de)牙齿。

  6、下定义。

  用简明的语(yǔ)言对事物的(de)本(běn)质特征(zhēng)作(zuò)概括的说明方法(fǎ)。

  作用:科学准(zhǔn)确地(dì)解释空粗说明对象的内涵(hán),使说明更严(yán)密(mì),更通俗易懂。

  例句:两组对边分(fēn)别平行(xíng)的四边形叫平行四(sì)边形。

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