小学(xué)修(xiū)改符号(hào)的画法(fǎ)ppt，小学修改符号(hào)的画法及(jí)参考资料(liào)是改正号：表明(míng)需要改(gǎi)正错误，把(bǎ)错误之处圈起(qǐ)来，再用引线引到空白处(chù)改(gǎi)正的(de)。

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小学(xué)修改(gǎi)符号的(de)画法ppt，小(xiǎo)学修(xiū)改符(fú)号的画法(fǎ)及参考资料

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时可(kě)加(jiā)框打叉。

　　3.增补号：表(biǎo)明增(zēng)补。

　　文字少(shǎo)时(shí)加圈(quān)，文字(zì)多时(shí)可用线(xiàn)画清增补的范围。

　　4.对调号：表明(míng)调整或(huò)颠(diān)倒的字句位置(zhì)，三曲线的(de)中(zhōng)间部(bù)分不(bù)调整。

　　1.改正号(hào)：表明需要改正错误，把错误之处圈(quān)起来，再用引线(xiàn)引到空白(bái)处(chù)改正。

　　2.删除(chú)号：表(biǎo)示删除掉。

　　文(wén)字(zì)少时加圈，文(wén)字多(duō)时(shí)可加框打(dǎ)叉。

　　3.增(zēng)补(bǔ)号：表明增补。

　　文字少(shǎo)时加圈，文(wén)字(zì)多时可用线画(huà)清(qīng)增补的范围。

　　4.对调号：表明调(diào)整或颠倒的(de)字句位置，三曲线的中(zhōng)间部分不调(diào)整。

　　5.转移号：表明词语(yǔ)位置的转移，将要转移的(de)部分圈起来(lái)，并(bìng)画出引线指向转移部位(wèi96的因数有哪些数，72的因数有哪些)。

　　6.接排号：表明(míng)两行文(wén)字(zì)之间应接排，不需另起一行(xíng)。

　　7.另起(qǐ)号(hào)：表明(míng)要另(lìng)起一段。

　　需要另(lìng)起一(yī)段的(de)地方，用(yòng)引线(xiàn)向(xiàng)左延伸到起段的位置。

　　8.移位号：表(biǎo)明(míng)移位的方向。

　　用箭头(tóu)或凸(tū)曲(qū)线表示(shì)，使用箭头(tóu)，是(shì)表示移至箭头前(qián)直线位置;使用凸曲线(xiàn)，是表示把符号内的文(wén)字移至开口处两短直线的位置。

　　9.排齐号：表明应排列(liè)整齐。

　　在行列中不齐的(de)字(zì)句上下或左(zuǒ)右画出直(zhí)线。

　　10.保留(liú)号：表明(míng)改错或删错后需保留原状。

　　在改(gǎi)错或删错(cuò)处的上方或下方画出三角符号，并(bìng)在原删除符(fú)号上画两条短(duǎn96的因数有哪些数，72的因数有哪些)线(xiàn)。

　　11.加空号(hào)：表明在(zài)字与字或行与行之间加空。

　　符(fú)号画在字与字之间的(de)上方，行(xíng)与行之间的左(zuǒ)右处。

　　12.减空号：表明字与字，行与行(xíng)之间减空。

　　符(fú)号使用方法同上。

　　13.空字号：表明空一字(zì)距(jù);表明空(kōng)1/2字距;表明空1/3字(zì)距;表明(míng)空1/4字距。

　　14.角码(mǎ)号：用以改正上下角码的位置。

　　15.分开号：用以分开外文字母。

小学修改(gǎi)符号(hào)的(de)用法及画法

　　小学修改符号的用法及画法(fǎ)详(xiáng)细(xì)介绍(shào)如下：

　　一(yī)、小(xiǎo)学修改(gǎi)符号(hào)的用法96的因数有哪些数，72的因数有哪些

　　1、删除号：用来删除(chú)句子或者文章中，不必要的多(duō)余的词语和句子。

　　替边号，替换(huàn)句子或者文章中表(biǎo)达不正确的形容词(cí)或者主(zhǔ)体。

　　2、补充号：补边称(chēng)充句子或者文章中缺失的(de)主语或者内容。

　　对调号对(duì)调句子或文章中错乱的(de)语序。

　　调遣号用法跟对调号一样，但是调换的位(wèi)置比对调(diào)号要灵活。

　　3、句(jù)号：表(biǎo)示陈述句末尾的停顿(dùn)或语气舒缓的(de)祈使句(jù)棚数森感叹句末尾的(de)停顿(dùn)。

　　例春天(tiān)的百花送来了(le)浓香，请你再(zài)说(shuō)一(yī)遍，谁不知道这件事是他做的呢(ne)。

　　4、叹号：表示感叹句末尾的(de)停顿及语(yǔ)气强烈的祈使句反问句(jù)末尾(wěi)的停顿。

　　这是(shì)多么平静的一片原(yuán)野，世界上哪(nǎ)有不(bù)包(bāo)含矛盾的事物。

　　5、分(fēn)号：表示复(fù)句中(zhōng)并(bìng)列(liè)分句之(zhī)间的停顿，有分清分句层次的作(zuò)用。

　　凡(fán)是复句中(zhōng)用逗号不能很(hěn)清楚(chǔ)地表示层(céng)次的地方就用(yòng)分号。

　　他身(shēn)材很高大，青白脸色，皱纹间(jiān)夹些伤(shāng)痕(hén)，下巴上有一把(bǎ)乱蓬蓬的(de)花白的胡子。

　　二、小学修改(gǎi)符号的画(huà)法

　　1、改正(zhèng)号：表明(míng)需要改正错误(wù)，把错误之处圈起来毕态，再用引(yǐn)线引到(dào)空白处改正。

　　删除(chú)号：表示删除掉。

　　文字少时加圈(quān)，文(wén)字多时可加框打(dǎ)叉。

　　增补号：表明增(zēng)补。

　　文(wén)字(zì)少时加圈，文字多时可用线画(huà)清(qīng)增补的范围。

　　对调(diào)号：表明调整或颠倒的字(zì)句位置(zhì)，三曲线的(de)中(zhōng)间部分不调整。

　　2、转移号：表明(míng)词语(yǔ)位置的转移，将要链(liàn)亩转移(yí)的部分圈起来，并画(huà)出引线指向转(zhuǎn)移(yí)部(bù)位。

　　接排号：表明两行文(wén)字之间应接排，不需另(lìng)起一行。

　　另起号：表明要另起(qǐ)一段(duàn)。

　　需要另(lìng)起一(yī)段的地方，用引线向左延伸到起段(duàn)的位置。

　　3、移位号：表明(míng)移位的方向(xiàng)。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭(jiàn)头，是表示移至箭头(tóu)前直线位置;使用(yòng)凸曲线，是表示把符(fú)号内(nèi)的文字移至开口处两(liǎng)短直线的位置。

　　排齐(qí)号：表明应排列(liè)整齐(qí)，在行(xíng)列中(zhōng)不(bù)齐(qí)的字句上下或(huò)左右画出直线。

　　4、保留号：表(biǎo)明改(gǎi)错(cuò)或(huò)删错后需(xū)保留原(yuán)状(zhuàng)。

　　在(zài)改错或删错处(chù)的上(shàng)方或(huò)下方画出(chū)三角符号，并在原删除符(fú)号(hào)上画(huà)两条短线。

　　加空号：表明在字(zì)与字或行(xíng)与行之间(jiān)加空(kōng)。

　　符(fú)号画在字与字(zì)之(zhī)间的上方，行(xíng)与行之间的左(zuǒ)右(yòu)处。

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