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　　一年级语文一类字是课本中写在(zài)田字格里的，要求会写、会读、会注音、会组词、会写笔顺；

　　二类字是在一类(lèi)字上面，标了(le)拼音的。

　　这些(xiē)字要求会读，会注音。

　　语文是(shì)基础教育课程体系中的一门(mén)重点(diǎn)教学科目，其教(jiào)学的内容(róng)是语言文化(huà)，其运行的(de)形式也是语言(yán)文化(huà)。

　　语文能力是学习其他学(xué)科(kē)和科学的基础，也是一门(mén)重要的人(rén)文社会科学，是(shì)人(rén)们相互(hù)交流(liú)思(sī)想(xiǎng)等的工具。

一类字和二类字是什(shén)么意思？

　　一(yī)类字和二类(lèi)字的解(jiě)释是：

　　1、“一类字”是需要会注音、会书写、会展笔顺、会组词(cí)、会造句、会应(yīng)用于口语和书(shū)面用语(yǔ)中等等(děng)。

　　在简瞎(xiā)课本中的(de)编排(pái)是(shì)：课(kè)文后(hòu)边的虚宫格(gé)中的(de)字(zì),统计在语文书后的《写字表》中。

　　2、“二类字”是需(xū)要会注音，再现时会读，其他知识不要求全体(tǐ)学生掌握，但(dàn)可作(zuò)为分层教(jiào)学时A层学生的学习(xí)内容。

　　在课本中的编排(pái)是(shì)：课文后边横线间隔(gé)中有拼音的字,统计在语文书后的《认(rèn)字表》。

　　一类字(zì)和二类字(zì)的(de)学习方法：

　　一、一(yī)类字的学习(xí)和巩固

　　学生除了知道这个字的(de)结构，正(zhèng)确的笔顺(shùn)，一共有多少笔画，还(hái)能写出(chū)注音……其实就是学习(xí)这些生(shēng)字的字音、字形和字义。

　　老师(shī)和家长可以在孩子们(men)掌(zhǎng)握(wò)之(zhī)后，进行听写或看(kàn)拼音写词语等考查，以便(biàn)掌握孩子的生(shēng)字学(xué)习(xí)情况。

　　对于写错的字，学生(shēng)要认真的(de)分(fēn)析(xī)字(zì)形，书(shū)写正(zhèng)确。

　　二、二类字的学习和巩固

　　在学(xué)习课文时，读课文(wén)、读(dú)句子的过拦氏空程中认识这些生字，那就了解了(le)这些生字(zì)在怎样的语境(jìng)中使(shǐ)用(yòng)，而(ér)不是单独的拿出一(yī)个字(zì)让(ràng)孩子去(qù)记，这样效果是非常低下的，而核游(yóu)且还是容易(yì)错，就是很多(duō)学生会(huì)写这(zhè)个字之后，在(zài)考试中(zhōng)又不会了的主要的原因。

　　建议把(bǎ)二(èr)类字拿出来写在(zài)纸上，这个字(zì)上面的注音，则需(xū)要孩子们独立完成(chéng)。

　　如果这些生(shēng)字(zì)的(de)注音全部正确(què)，孩子对这些(xiē)字应(yīng)该是认识，这只是初步的(de)学习，在(zài)认识(shí)的基础上要理解(jiě)这些字也(yě)需要练(liàn)习(xí)。

　　除此之外，还要(yào)关注会认字(zì)中(zhōng)带颜色的会(huì)认字，带(dài)颜色的会认字是多音字，我们不仅(jǐn)掌握(wò)这(zhè)个生字在本(běn)课(kè)的读音(yīn)，还(hái)要(yào)掌握它(tā)的其他音。

　　在语文书书(shū)后面有认字表，还有写字(zì)表，除了认(rèn)字表、写字表(biǎo)之外，还(hái)有词语表，我们可以好好利用起来。

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