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　　幼儿园(yuán)晨间谈话(huà)内容有(yǒu)：1、以选择幼儿感(gǎn)兴趣的趣事为主的话(huà)题：不同年龄段的孩子，生活经验和被他们关注(zhù)的内容都有所不同(tóng)，所以晨谈(tán)的(de)内(nèi)容要(yào)根据本班幼儿(ér)的特(tè)点(diǎn)，因人、因时、因事制宜的进(jìn)行(xíng)形式多样、生动(dòng)活泼的交谈(tán)。

　　内容要从幼(yòu)儿的兴趣和近日生活的共同点出发，切入点要小(xiǎo)而有趣，这样才能引起幼儿的关(guān)注。

　　如“我喜(xǐ)欢(huān)的小动物”、“我喜爱(ài)的玩具”等这些话题都是小班幼(yòu)儿熟悉喜(xǐ)爱的(de)，有一定的经(jīng)验基础(chǔ)，才使幼儿交谈(tán)起来有(yǒu)话想说，有话要说。

　　“我的好朋友”、“我(wǒ)的名字”、“快乐的国庆”等这些话(huà)题又是中班幼(yòu)儿(ér)所熟悉和喜爱的。

　　2、以培养幼儿(ér)良好行为习惯为目的(de)的(de)话题：晨间谈话时也可以渗(shèn中国人去巴基斯坦安全吗)透孩子生(shēng)活习惯(guàn)方面的教(jiào)育。

　　给(gěi)孩(hái)子讲解不乱扔纸屑的好(hǎo)处，让孩子们养成饭前(qián)便后勤洗手的习惯(guàn)，勤洗澡换衣(yī)等等。

　　如：长假(jiǎ)后，发现小班孩子们的进餐习惯(guàn)退步了，大部分的(de)孩子(zi)进食量小，而且自己不主动独(dú)立(lì)进(jìn)餐，总等着老(lǎo)师(shī)喂的现象非常严(yán)重。

　　因此(cǐ)，我们利(lì)用(yòng)晨间谈(tán)话(huà)向孩(hái)子们讲述“我是好宝宝”的(de)故事，鼓励孩(hái)子们自己独立进餐，不要大人喂(wèi)，吃完自己(jǐ)的饭菜。

　　很快经过两(liǎng)周(zhōu)的时(shí)间孩子们早上回(huí)园的情绪稳(wěn)定多了，哭闹的现象少(shǎo)了(le)。

　　3、以丰富幼儿(ér)知识(shí)开拓幼(yòu)儿视(shì)野为主的话题：爱玩是(shì)幼儿的天性，游戏是孩子的最(zuì)爱。

　　所以(yǐ)为(wèi)了培养幼儿想(xiǎng)说、敢说、会说(shuō)的习惯，让幼儿在游(yóu)戏(xì)中学习。

　　我们玩了说反词、接(jiē)词、成语(yǔ)小秘密等(děng)语言游戏，还经(jīng)常出些脑(nǎo)筋急转弯，谜语(yǔ)，知识问答类的(de)题目，启(qǐ)发(fā)开动幼儿(ér)的小脑筋，训练幼儿的思维能力(lì)。

　　及(jí)时奖励爱(ài)动脑筋的幼儿，激(jī)励默默无闻(wén)的幼儿，养成爱动(dòng)脑(nǎo)筋(jīn)的好(hǎo)习惯。

幼儿园晨间谈话(huà)内容(róng)有哪些?

　　幼儿园晨(chén)间谈话内容(róng)如下：

　　1、通过提问引出(chū)谈话话题。

　　（1）小朋友们喜欢看(kàn)动(dòng)画片吗？喜欢看什么动画片呢(ne)？

　　（2）你为什么喜欢看这个(gè)动画片呢？

　　2、出示动(dòng)画片(piàn)人物图片，引(yǐn)导(dǎo)幼儿就这些(xiē)动画片人物和他们所在(zài)的动画(huà)片进行交谈(tán)。

　　（1）小朋(péng)友们看这是谁？

　　（2）他是哪部(bù)动(dòng)画片里面的(de)呀？

　　（3）你喜(xǐ)欢这部动画片吗(ma)？为(wèi)什(shén)么(me)？

　　3、幼(yòu)儿分组自由交(jiāo)流(liú)。

　　（1）将(jiāng)幼儿分(fēn)成小组，前尘和旁边的小(xiǎo)朋友说说自己最(zuì)喜欢(huān)的(de)动画片是(shì)什(shén)么，为什么喜欢这个(gè)动画片(piàn)。

　　（2）在开(kāi)始(shǐ)谈话前提(tí)醒幼儿(ér)要轮流讲，不要抢(qiǎng)着(zhe)讲，其他小(xiǎo)朋友说话(huà)时要安静地倾听。

　　（3）教(jiào)师(shī)到小组内(nèi)倾听幼儿的谈(tán)话，慧(huì)孙禅留意讲得好的(de)、内容新颖的小朋友，对不愿或(huò)不敢交(jiāo)谈(tán)等谈话有障碍(ài)的小朋友进行鼓励和指导。

　　（4）在大家讨论得差不多的时候，请讲得好的小朋友上前(qián)分享他喜爱的(de)动画(huà)片。

　　4、通过(guò)提问拓(tuò)展谈话范围。

　　（1）小(xiǎo)朋友(yǒu)们喜欢(huān)的动画片人物(wù)有(yǒu)哪些(xiē)，为什(shén)么？

　　（2）他(tā)身上有没(méi)有(yǒu)值(zhí)得我们(men)学习的地方(fāng)？

　　（3）教师以平行(xíng)谈话的(de)方(fāng)式(shì)提供新(xīn)的谈话(huà)经验(yàn)。

　中国人去巴基斯坦安全吗　如，小朋友们都说了自己最喜欢的动画片(piàn)，下面(miàn)，老师也和(hé)小朋友们(men)分(fēn)享(xiǎng)一下(xià)老师(shī)最喜欢的动画片，老师(shī)最喜欢的动(dòng)画片是《西游(yóu)记凯禅》，因为《西游记(jì)》里的动画人物很多，他们都各有特色，其(qí)中老师最喜欢的是孙悟空，因(yīn)为他正(zhèng)义、聪(cōng)明、勇敢，这些优(yōu)点都是(shì)值(zhí)得我们学习的。

　　（4）引入新的谈(tán)话(huà)经(jīng)验(yàn)后再组织幼儿交谈。

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