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音乐教(jiào)育(yù)类包括哪些专业类(lèi)别，音乐教(jiào)育类(lèi)包括(kuò)哪些专业

　　该专(zhuān)业(yè)主(zhǔ)要(yào)培(péi)养和造就适应社会主义(yì)市场经济(jì)建设(shè)和教育改革发(fā)展(zhǎn)需要的(de)具有较好音乐素养和教学能力的专(zhuān)门人(rén)才。

　　开设此专业的院校有中央(yāng)音(yīn)乐学院、上海音乐学院、天(tiān)津(jīn)音乐学院、重(zhòng)庆师范大学、西华师范大学(xué)、河北师范(fàn)大学等。

音(yīn)乐专(zhuān)业有哪些

　　音(yīn)乐专业(yè)主要包括声乐、器(qì)乐、指(zhǐ)挥、录音、作曲、音乐(lè)教(jiào)育(yù)等六个专业(yè)，其(qí)中音乐艺考(kǎo)主(zhǔ)要分(fēn)为两个方向(xiàng)，一(yī)个是音乐教育(yù)类，另一个就是音乐表演(yǎn)类(lèi)。

　　1音(yīn)乐(lè)作曲作曲的英文(wén)是compose/composition，即(jí)“组织(zhī)”的compose/composition。

　　“组织”就是对(duì)素材进行(xíng)整合、组(zǔ)装、创(chuàng)造性地安(ān)排与使用。

　　早期的音乐中，作品(pǐn)必须能够(gòu)顺利进行演奏(zòu)才算(suàn)完成全部的作曲工作。

　　并且，创作能够(gòu)演(yǎn)奏出来的音乐才能算(suàn)是(shì)作(zuò)曲。

　　随着音乐制作（Music production）技术的发展，某些声部(bù)最后即便没(méi)有(yǒu)实现演(yǎn)奏，或者说部(bù)分音响并不适合真实演奏或无法演奏(zòu)，也可(kě)通过电子设备(bèi)获(huò)得想要的(de)音(yīn)乐(lè)效果。

　　所以当(dāng)今看来，创作(zuò)某些即便没有(yǒu)最后的演奏步骤的音乐也属于(yú)作(zuò)曲。

　　作曲是在完成音(yīn)乐内容的创作(zuò)。

　　音(yīn)乐(lè)中所有元素都(dōu)服(fú)务(wù)于音(yīn)乐内容，每个声部(bù)都(dōu)是平等的(de)。

　　任何音乐(lè)形式（包括(kuò)单声部(bù)音乐与(yǔ)纯打击乐音乐）至少会包含织体、曲式、编(biān)配、速(sù)度(dù)、节拍。

　　改变(biàn)这些的其中一个(gè)因素就(jiù)有可能改变一首(shǒu)音乐的内容，明确这(zhè)些才能称(chēng)为作曲。

　　和声、复调(diào95311怎么转人工服务，95311怎么转人工服务直接通)、曲式分析与管弦乐法(fǎ)，俗称(chēng)为(wèi)作曲“四大件”。

　　2、音(yīn)乐教(jiào)育(yù)如果你想主修音乐，并且想在毕业后找到(dào)一份稳定的工作，那么音乐教育是(shì)一(yī)个不错的选择。

　　事实(shí)上这也是大多数音乐专业毕(bì)业生的选择(zé)。

　　如果你想成(chéng)为一名私人乐器教师或K-12音乐教师，大多数(shù)学校都会要求你(nǐ)有一个学士学位，而(ér)大学教师就需(xū)要(yào)硕(shuò)士或博(bó)士学位。

　　就拿美国举例来说(shuō)，学生的音(yīn)乐教(jiào)育学位课程(chéng)可(kě)以(yǐ)为自己在大学所在州的认证做准备，所(suǒ)95311怎么转人工服务，95311怎么转人工服务直接通以如果(guǒ)学生毕业于肯塔(tǎ)基州(zhōu)的(de)音(yīn)乐教育学士课程，不一定(dìng)有资格(gé)在伊(yī)利(lì)诺斯州任教。

　　而中国的情况就各有(yǒu)不同，每(měi)个地区每(měi)个学校的(de)要求都不尽相同。

　　3、音乐表演在本95311怎么转人工服务，95311怎么转人工服务直接通(běn)科和(hé)研究生阶(jiē)段，音(yīn)乐(lè)表演课程给学生时间(jiān)和资源来(lái)专注于演奏音乐和磨练他们在一(yī)种主要乐(lè)器上的(de)技能。

　　这(zhè)些课程要(yào)求学生在(zài)入学前参加试镜，培(péi)训学(xué)生成为(wèi)表演家(jiā)、音乐(lè)治疗(liáo)师、私人乐器教(jiào)师、歌剧演(yǎn)唱家、指(zhǐ)挥家、教堂管(guǎn)风琴手(shǒu)和(hé)音(yīn)乐家。

　　4、音乐制作/录音艺术电子音乐制作，电(diàn)子音(yīn)乐制作又(yòu)名(míng)MIDI制(zhì)作，是九十年代(dài)随着电脑的产(chǎn)生(shēng)兴起(qǐ)而兴起的(de)一(yī)种(zhǒng)在电脑上完成制(zhì)作的音(yīn)乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代(dài)音乐(lè)类最实用、最(zuì)热门的专业无疑非电子音乐(lè)制作莫属(shǔ)。

　　音乐技术/录音(yīn)艺术的学生将学习(xí)音乐技术硕士学位所需的录音、音乐制作、现场声音、电(diàn)子音乐(lè)、信号处理(lǐ)、沉浸式(shì)音频(pín)、AR/VR技(jì)术(shù)、音(yīn)乐(lè)认知、音乐信息(xī)学等领域(yù)的高(gāo)级技能。

　　需要学生(shēng)在音乐技术的所有领域都拥有坚实(shí)的基(jī)础，通过与音乐表演和作曲专业的(de)学生合作，尝试在(zài)实验性(xìng)音乐与(yǔ)传统音乐之间(jiān)建立联系。

　　5、编曲唱(chàng)作务敏锐度(dù)，以进入竞争激(jī)烈的词曲创作领域。

　　学生将参加作曲相(xiāng)关的一对一课程，发展特定的技(jì)能和(hé)自己(jǐ)的(de)风格，并获得在不断发(fā)展的音乐产业(yè)中(zhōng)工作所需要的一系列工具(jù)和技(jì)术。

　　偏向(xiàng)于流(liú)行音乐方面的作曲编曲，招(zhāo)收的(de)很多都是在唱歌方面有(yǒu)不错基础的学生，在软件的学习上不(bù)会(huì)太过强(qiáng)求，更偏向于音乐的(de)创(chuàng)造性。

　　研(yán)究的很多(duō)方面(miàn)也是现代流行音乐方面的风格(gé)、创作方(fāng)式等(děng)。

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