小学(xué)六种说明(míng)方法(fǎ)及作用，六种说明方法及作用(简短)是六种(zhǒng)常用(yòng)说明方法(fǎ)分别(bié)是举例子、引资料、作比较(jiào)、列数(shù)字、分类别、打(dǎ)比方的。

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小学六种说(shuō)明方法及作用，六(liù)种说明方(fāng)法及作用(简短(duǎn))

　　举例子(zi)的作(zuò)用是使文章表达的意思更明确，读者更能理解，具(jù)体地(dì)说明了说明对象的特点。

　　1、举例子

　　举出实(shí)际事例来(lái)说明事物，使所要说(shuō)明的事物(wù)具体(tǐ)化，以便读者理解，这种说明(míng)方(fāng)法叫举(jǔ)例子。

　　运用举事例(lì)的说明方法说明事物或事(shì)理(lǐ)，一要注意例(lì)朝受命夕饮冰出处，朝受命夕饮冰昼无为夜难眠什么意思子的代表性，二要注意例子的适量(liàng)性。

　　作用：使文章表达的意思更明确，读(dú)者更能(néng)理解，具体地说明了说(shuō)明对象的(de)特点(diǎn)。

　　2、引资料(liào)

　　为了使说明的内容更充实具体，更(gèng)具说服力(lì)，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言(yán)等。

　　引资料的(de)范围很(hěn)广(guǎng)，可以(yǐ)是(shì)经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。

　　作用：使文(wén)章更具说(shuō)服力(lì)。

　　体现说明文(wén)语言的准确性。

　　引用古诗：使说明文更(gèng)具(jù)诗情画意(yì)。

　　引用故事(shì)使文章具有趣味性。

　　3、作比较

　　作比(bǐ)较是将两种(zhǒng)类别(bié)相同或不同(tóng)的事物、现象加朝受命夕饮冰出处，朝受命夕饮冰昼无为夜难眠什么意思以比(bǐ)较(jiào)来说明事物特征的说明方法(fǎ)。

　　说明某(mǒu)些抽象的或者(zhě)是人们比较陌生的(de)事(shì)物，可以(yǐ)用(yòng)具体的或者大家已经熟悉(xī)的事物和(hé)它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明(míng)的印象(xiàng)。

　　事(shì)物的特征也(yě)往往(wǎng)在比较中显现(xiàn)出来。

　　在(zài)作比较的时(shí)候，可以是(shì)同(tóng)类相(xiāng)比，也(yě)可以(yǐ)是异类相比，可(kě)以对事物进行“横比”，也可以对事物进行(xíng)“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较，突(tū)出强调了说明(míng)对象的特点。

　　4、列数字

　　为(wèi)了(le)使所要说明(míng)的事物具体化(huà)，还(hái)可以采用列数字的方法，以便读者理解(jiě)。

　　需要注(zhù)意的是，引用较多的数字，一(yī)定要准确无误(wù)，不准确的数字绝对(duì)不能用，即(jí)使(shǐ)是估计(jì)的数字也要有可靠的(de)根据，并(bìng)力求近似。

　　作用：用列数字的方法进行(xíng)说明，既能准确客观地反映事实情况，又有较强的(de)说服力。

　　更体现了(le)说明文的准确性，准确地说明了说(shuō)明对象的特点。

　　5、分类(lèi)别

　　说(shuō)明事物的(de)特征，往(wǎng)往(wǎng)从单方面不易说清楚，可以根据形状、性(xìng)质、成因、功用等属性的异同，把(bǎ)事物(wù)分(fēn)成若(ruò)干(gàn)类，然后依照类别逐(zhú)一加以说明。

　　这种说明方法，叫(jiào)分类别。

　　作用：条理清晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰地说明了说明对(duì)象的特点，使文章更具(jù)有说服力。

　　6、打比方

　　利用两种不同事(shì)物之间的相(xiāng)似之处作比较，以突(tū)出事物的形状特点，增(zēng)强(qiáng)说明的形象性和生(shēng)动性的说明方法叫(jiào)做打比(bǐ)方。

　　说明文(wén)中的打比方(fāng)的说明方法(fǎ)，同修辞(cí)格上(shàng)的比喻(yù)还有联想(xiǎng)是一致的。

　　不同的是，比喻修辞(cí)有明(míng)喻、暗喻、和(hé)借喻(yù)，而说(shuō)明多用(yòng)明喻和暗喻，借喻(yù)则不宜使(shǐ)用。

　　作用：把……比(bǐ)作……，生动形象(xiàng)地说明了说(shuō)明对(duì)象(xiàng)的特点，使说明更通俗易懂。

小(xiǎo)学(xué)六种(zhǒng)说明方法及作用

　　小学的六(liù)种说(shuō)明(míng)方(fāng)法及作用如下：

　　1、举例(lì)子。

　　是通过列举有代表性的(de)、恰当(dāng)的事(shì)例来(lái)说明事物特征的(de)说明方法。

　　作用：使文章表达(dá)的(de)意思更明(míng)确(què)，使说明(míng)的对(duì)象(xiàng)更生动形象，便于读者理解(jiě)。

　　例(lì)句：我国名胜古迹十分多(duō).诸如泰(tài)山,黄河,故宫,孔府,普陀山,明孝陵,香(xiāng)格里拉等。

　　2、列(liè)数(shù)字(zì)。

　　从数(shù)量上说明事物(wù)特(tè)征(zhēng)或事理的方法。

　　需(xū)要注意的是(shì)，引用的(de)数字，一定(dìng)要准确无(wú)误，不准确的数字(zì)绝(jué)对不能用(yòng)，即使是估计的数字，也要(yào)有可(kě)靠的根据，并力求近似(shì)。

　　作用(yòng)：使说明对象(xiàng)的特(tè)点更加精(jīng)确、科学(xué)令人信服。

　　例(lì)句：黄(huáng)河在近2000年间竟决口1500多(duō)次，改道26次，给两岸人民带来了深重的苦难。

　　黄河是(shì)世界上含沙量最大的大河，其含沙量相当于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗老镇将两种类别相(xiāng)同(tóng)或不同的事物、现象等(děng)加以比较来(lái)说明事(shì)物特征的说明方法。

　　作用：突出强调事物的(de)某种特(tè)征。

　　例句：黄河(hé)是世界上含(hán)沙量最大的(de)大河(hé)，其含沙(shā)量相当于长(zhǎng)江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通(tōng)过比喻的修(xiū)辞手法来说(shuō)明事物特征的一种说明方(fāng)法。

　　作用：使抽象(xiàng)的事物变得具(jù)体、生动、形象。

　　例句(jù)：人们都说(shuō)，黄(huáng)河是中华民族的摇篮。

　　5、分类含缺别(bié)。

　　要说明(míng)事物的(de)特征，往往从单方面(miàn)不易说清楚，可(kě)以根据形状、性质、成(chéng)因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照(zhào)类别(bié)逐一加以说明，这(zhè)种(zhǒng)说明方法叫分类别。

　　作用：使说明事物的特征条理清晰，一目(mù)了然。

　　例句：鲸的(de)种(zhǒng)类很多(duō)，总的来说可以分为两大类：一类是(shì)须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定义(yì)。

　　用简明的语言对(duì)事物(wù)的本质特征作概括的说明方法。

　　作用：科学(xué)准确(què)地解释空粗说明对象(xiàng)的内涵,使说明更严密，更通俗易懂。

　　例句：两组对边分别平行的四边形叫平(píng)行四边形。

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