春天的声(大明虾怎么保存才新鲜呢 大明虾是淡水还是海水shēng)音排比句有什么作用呢？春天的声(shēng)音排比句可以使春天的声音更(gèng)加形象、具体，更(gèng)加强(qiáng)烈的表现出(chū)春天声音(yīn)的美妙、春天(tiān)的(de)生机勃勃(bó)，表现出对春天的喜爱的。关于(yú)春天的(de)声音排比(bǐ)句有什么作(zuò)用呢以及春天的声(shēng)音(yīn)排比句有什么(me)作(zuò)用呢，春天(tiān)听到了什么(me)声音排(pái)比句(jù)，春(chūn)天还是什(shén)么(me)用排比(bǐ)句，春(chūn)天的气(qì)息(xī)的(de)排比句，用排比(bǐ)句来描写春天的句(jù)子(zi)等问题，农(nóng)商网将(jiāng)为(wèi)你整理以下(xià)的生活知识：

春天是几月到几月

　　春天是3月到5月(yuè)的。

　　在(zài)北(běi)半球春天是3-5月，中国农历的1-3月为春(chūn)季，南(nán)半球的季节与(yǔ)北半大明虾怎么保存才新鲜呢 大明虾是淡水还是海水球相反，春(chūn)天是9-11月(yuè)。

　　季节(jié)一共有(yǒu)四季，分为：春(chūn)、夏、秋、冬，夏(xià)季为6-8月，秋季(jì)为9-11月，冬季为12-次年(nián)2月。

春天的声音排比句(jù)有(yǒu)什么作用呢

　　春天的声音排比句可以使(shǐ)春天的声音(yīn)更(gèng)加形象(xiàng)、具(jù)体，更加强烈的表现出春天(tiān)声音的美妙、春(chūn)天的生机勃(bó)勃，表现出(chū)对春天的喜爱。

　　排比句，是修辞手法之一(yī)，指使用排比修(xiū)辞方法，把三个或以上意(yì)义相关或相近、结构相同或相似(shì)、语气(qì)相同的(de)词组或句(jù)子并排在一起组成的句子(zi)。

　　有时候(hòu)两个句子或以上的并列句子(zi)也可(kě)以称为排比句。

　　一(yī)般(bān)使用排比句来说理，可(kě)收(shōu)到条理分明的(de)效(xiào)果。

　　用排(pái)比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢(yì)、气势更为强烈。

　　用排比来(lái)叙事写景，能使层(céng)次清(qīng)楚、描写细腻、形象生(shēng)动(dòng)之(zhī)效。

“春(chūn)天的声(shēng)音”运(yùn)用了哪些修(xiū)辞手法？

　　“春天的声音”运用了拟人的

　　修辞手(shǒu)法(fǎ)

　　。

　　春天是一(yī)个(gè)季(jì)节，不(bù)会(huì)说话，而人才会有声音(yīn)，把春天(tiān)拟作人才会(huì)发出声音。

　　这样(yàng)写可以让(ràng)春(chūn)天(tiān)的描写更加生动、形象、具体(tǐ)，既能(néng)生动形象地(dì)写(xiě)出(chū)春(chūn)天的(de)特点，又有(yǒu)了(le)拟人化之后春(chūn)天的活泼(pō)。

　　例如：

　　春天的声(shēng)音是春雨润物的声音；是白云轻轻(qīng)飘(piāo)过声音；是春风拂柳的声音；是候鸟回归(guī)的鸣叫声音；是孩子在春天里(lǐ)嬉戏的声音……

　　这(zhè)句话除了运用了拟人的修辞手(shǒu)法，还用了排比(bǐ)的(de)修辞手法。

　　可(kě)以使春天的声音更加形象(xiàng)、具(jù)体，更加强烈的表现(xiàn)出春(chūn)天声音的美妙(miào)，春天的生机勃勃，表现(xiàn)出对春天的喜爱。

　　扩展资料

　　修辞手法(fǎ)是为提(tí)高(gāo)表达效果(guǒ)，用于各(gè)种文章或应用文，在语(yǔ)言写(xiě)作时(shí)

　　表达方法

　　的集合。

　　修辞手法一共有63大类，78小类。

　　通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高(gāo)语(yǔ)言表达作用的方式。

　　常(cháng)用的修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反(fǎn)复、设(shè)问、反问。

　　1、比喻：即(jí)表(biǎo)示两种不同程度的(de)事(shì)物，彼此之间有相似点(diǎn)，使(shǐ)用一事物来比(bǐ)方另一事物的(de)

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人(rén):把物当作人(rén)来写，赋予物以(yǐ)人的言行或(huò)思想感情，用(yòng)描写人的词来描写物。

　　3、夸(kuā)张(zhāng)：为了达到(dào)某种表达效果，对事(shì)物的形象、特征、作用、程度等方(fāng)面着(zhe)意(yì)扩大或缩小(xiǎo)的(de)方法(fǎ)。

　　4、排比：把(bǎ)三个(gè)或以上结构和长度均类似、语气一(yī)致、意(yì)义相关或相同的句子排列起来(lái)。

　　5、对偶：字数相等，结(jié)构形(xíng)式相同(tóng)或(huò)基本相(xiāng)同，意义(yì)对称的一对(duì)短语或句子，表达两个相对或(huò)相近的意思。

　　6、反复：为了突出某个意思，强调某种(zhǒng)感情(qíng)，有意重复某个词语或句子。

　　7、设问：为(wèi)了(le)引起别人的注(zhù)意，故意先提出问题(tí)，然(rán)后自(zì)大明虾怎么保存才新鲜呢 大明虾是淡水还是海水己回答。

　　强烈情感。

　　8、反问：又称(chēng)激问、反(fǎn)诘、诘问。

　　用疑问形(xíng)式表达确定的意(yì)思(sī)，用肯定形式反问(wèn)表否定，用否定形式反问表肯定，只问不答(dá)，答案暗含在

　　反问句

　　中。

　　参考资料

　　百度百科

　　-修(xiū)辞手法

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