张雪峰是著名的考研导师，从网络走(zǒu)红后，他开始将自己的(de)业(yè)务范围进一步扩大，进(jìn)军高考志愿的填(tián)报(bào)领域。

张雪峰(fēng)从北(běi)京(jīng)迁到了苏州，成立了专门的公司，公司(sī)目标是为广大考生指(zhǐ)明未来方向。

在(zài)互联网的浪(làng)潮下，张(zhāng)雪峰有(yǒu)先发优势(shì)，毕竟他(tā)在(zài)各大互联网平台风起云(yún)涌之前，已经(jīng)在(zài)网络成名。

张(zhāng)雪(xuě)峰借用(yòng)已经成(chéng)名的优势以及出众的口才，迅速在各(gè)大平台(tái)积累了上(shàng)千万(wàn)粉丝。

他时常在网络上评论(lùn)高等院(yuàn)校(xiào)，发表大学专业的(de)报考(kǎo)建议，多次(cì)引起争议。这次，他真(zhēn)的闯祸(huò)了，所(suǒ)说(shuō)的言论被“群殴”。

张雪(xuě)峰(fēng)在视频(pín)当(dāng)中直(zhí)截(jié)了当的称，如果(guǒ)我是孩子的家长(zhǎng)，孩(hái)子(zi)非要报考新闻(wén)学(xué)，我一定(dìng)把他打晕。

张(zhāng)雪峰(fēng)进一步表示，闭着(zhe)眼睛报一(yī)个专业都比新闻好(hǎo)。

张雪峰为何(hé)得此结(jié)论呢？他(tā)也并非是一(yī)时兴起，胡言乱(luàn)语。

张雪峰称，现在人人是自媒(méi)体，学(xué)新闻传播(bō)的(de)人(rén)中，八成(chéng)没有从事本专业。

张学(xué)峰此番言(yán)论后，引起传媒大学(xué)教授的炮轰。

重庆(qìng)大学的一位传(chuán)播学的教(jiào)授发(fā)文(wén)批(pī)评(píng)张雪峰的言论，认为张雪(xuě)峰(fēng)是(shì)在忽悠孩子报志愿(yuàn)。他(tā)称张(zhāng)雪峰(fēng)本人就是在享受着(zhe)传播(bō)的红(hóng)利，吃(chī)着传播的饭(fàn)，砸着传播(bō)的锅。

在张雪(xuě)峰三晋大地是什么意思，三晋大地三晋指的是哪儿言论引发网络(luò)讨论后，权威部门(mén)教育部重磅发声，教育部表示，严肃查处收取志愿填(tián)报高价咨询费问题。

张(zhāng)雪峰(fēng)涉(shè)及高考(kǎo)志愿填报领域。他的(de)咨询(xún)填报费用有的上万元，有的高达几(jǐ)万元。教育部的(de)发声，无(wú)疑让张雪峰的业务(wù)雪上加霜。

查询张雪(xuě)峰老师(shī)的高考志愿(yuàn)填报的专栏内容，目前已(yǐ)经(jīng)下(xià)架。

中国教育报对张雪峰几乎是(shì)点(diǎn)名(míng)批评。中国教育报在(zài)2023年6月22日出版的评论文章，炮轰张雪峰的网(wǎng)红(hóng)言论。批评张(zhāng)雪(xuě)峰只顾就业，而忽视(shì)了学生的个人兴趣，具有误导性。

各方对张雪(xuě)峰此起彼(bǐ)伏的批(pī)评后，他(tā)也害怕了。张雪峰发文表(biǎo)示，突然有种感觉，我离被人搞不远了。

张雪峰老师(shī)是聪明人，在风(fēng)口浪尖之(zhī)下，他明显收敛(liǎn)了(le)个人高(gāo)调(diào)的姿态。有(yǒu)些话他只有以“我有一个朋友(yǒu)”的口吻向大家传递，不再敢直接“口(kǒu)出(chū)狂(kuáng)言”。

社会(huì)正在教给张雪峰更多(duō)的知识和内容。

未来，张雪峰老师会不会面(miàn)临业(yè)务匮乏问题(tí)，公司(sī)经营能不能(néng)持(chí)续，都将是未(wèi)知数。

从理论层面(miàn)上看，张雪(xuě)峰老师的言论确实存在一定的偏见。从教(jiào)育上(shàng)看，我们(men)要从(cóng)学生的兴趣出发，引(yǐn)导学生追求心中理想，实现个人(rén)抱负。

现实(shí)是残酷(kù)的(de)。学(xué)生在大(dà)学学完(wán)专(zhuān)业知识后，面(miàn)临(lín)的最主要的问(wèn)题还是生存问题。张雪峰(fēng)老师只是从生(shēng)存角(jiǎo)度给学(xué)生更多(duō)的参(cān)考和意见，他的(de)言(yán)论可能存在(zài)争议，但(dàn)确实给(gěi)更多(duō)的家长和学生打开了(le)思路，这(zhè)不(bù)就(jiù)是我们所倡导的百(bǎi)家争(zhēng)鸣、百花齐放吗？

很多人(rén)站在一定(dìng)高度上会说三晋大地是什么意思，三晋大地三晋指的是哪儿，要让(ràng)学生按(àn)照自我的兴(xīng)趣(qù)发展未来(lái)。如果一个老师仅仅(jǐn)以这样一句话去告诉学生，而不(bù)结合学生的自身实际情(qíng)况(kuàng)出发，那(nà)这种言论毫(háo)不负责。

作(zuò)为一个学生，他的认(rèn)知(zhī)很(hěn)大程(chéng)度上停留在书本(běn)知(zhī)识，他的思想层级和(hé)社(shè)会(huì)实际(jì)情况存在脱节现象。

学生所认为(wèi)的兴趣，并不一定是他真正的(de)兴趣。

作为老师，应该(gāi)帮学生发掘所追求的(de)真正兴趣，或者是对他未来真正有益的事情，以防他后悔。

什么叫(jiào)兴趣(qù)？真正的兴(xīng)趣是你做了这件事，发现了这(zhè)件事(shì)存在(zài)困难，但(dàn)你内(nèi)心仍然(rán)要去(qù)完(wán)成(chéng)，要(yào)去做，这(zhè)才是真正的兴(xīng)趣。而不是从来(lái)没有干过一件事，但(dàn)就是喜欢，内心(xīn)想做，但当真正(zhèng)做这件事的时(shí)候发(fā)现，不(bù)适合，不想做。

这不是兴趣，是在臆想。

高考(kǎo)志愿的填报指(zhǐ)导，真(zhēn)正对(duì)学生有(yǒu)意义(yì)的是：让学生区分自己所喜(xǐ)欢的东西是来源于(yú)臆想，还(hái)是(shì)真实的兴趣(qù)。

我想，这也是张雪峰老师能够有(yǒu)一定(dìng)支持(chí)度(dù)的原因吧(ba)，他在帮(bāng)更(gèng)多的学生(shēng)区(qū)分梦境与现实。

梦是要做的，但现实绝对不可忽略，否则可(kě)能连觉(jué)都睡不安(ān)稳。

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