小学(xué)生用HB还是(shì)2B铅笔(bǐ)好，小(xiǎo)学(xué)生(shēng)用hb铅笔还是2h铅笔是小学生HB的铅笔好的。

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小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学生用hb铅笔(bǐ)还(hái)是(shì)2h铅笔

　　H类(lèi)铅笔，笔芯硬度相对较高，适合用于(yú)界面相对(duì)较硬du或粗糙(cāo)的物体，比如(rú)木工划线，机械制(zhì)图等。

　　H是Hardness的缩写(xiě)，意思是(shì)"硬"，B是Black的缩写，意思(sī)是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字越(yuè)大(dà)，说明(míng)写出的字越(yuè)黑越软，HB的(de)是意思"硬"和"黑"各占一半，属中性(xìng)笔(bǐ)。

　　笔芯分类(lèi)：

　　按照笔芯的(de)硬度来定的(de),从软到硬分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多是用(yòng)碳的同(tóng)素异形体之(zhī)一石(shí)墨做(zuò)笔芯的。

　　铅(qiān)笔的分类正(zhèng)是按照笔芯中石墨的份量(liàng)来划(huà)分。

　　一般划(huà)分为H、HB、B三(sān)大类。

　　其中(zhōng)H类铅(qiān)笔，笔(bǐ)芯硬(yìng)度相对较高，适(shì)合用于界面相对较(jiào)硬或粗糙的物(wù)体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中(zhōng)，适(shì)合一(yī)般情况(kuàng)下的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适合绘画(尤其是素描)，其中(zhōng)2B铅笔被用于填涂一些机器可(kě)识别的卡片，如答题卡。

　　写字与(yǔ)其他作业(yè)联系(xì)紧密

　　写一手(shǒu)好(hǎo)字，可让人乐福鞋按什么鞋码买，乐福鞋不适合什么人穿ight: 24px;'>乐福鞋按什么鞋码买，乐福鞋不适合什么人穿受(shòu)益终生。

　　尤其(qí)对学(xué)生来(lái)说(shuō)，学(xué)习写(xiě)字实际也是一(yī)种行为规范的养(yǎng)成过程。

　　俗(sú)话说(shuō)，好(hǎo)记性，不如烂笔头，在学(xué)习中(zhōng)，如果让(ràng)孩子一边学习(xí)好功课，一边(biān)乐福鞋按什么鞋码买，乐福鞋不适合什么人穿进行抄写(xiě)练习，可以互补互益。

　　久而久之，自然形成了(le)行为规范的(de)养成(chéng)过程。

　　比(bǐ)如(rú)，一边学习课文，一(yī)边(biān)进行生字、词语和段落(luò)抄写练习，既可以巩固知识，又提高(gāo)了写字水平。

　　特别是抄写唐诗宋(sòng)词时，还(hái)可以(yǐ)陶冶孩子们的心(xīn)灵情操。

　　确实是一举(jǔ)多得。

　　写字(zì)与个人的关(guān)系不可忽视(shì)

　　写字是每个人(rén)很(hěn)重要、很基本的(de)一(yī)项技能，当然有(yǒu)很(hěn)多(duō)人认为现在可以(yǐ)用打字(zì)机代替(tì)写字，写字教学不必再强调(diào)了，但(dàn)日常生活中更多时候还(hái)是不能不(bù)靠手写的(de)。

　　人与人的交流，缺少不了写字，而写字对于培养一个(gè)人的耐心、恒(héng)心有着很大的(de)助益(yì)。

　　《语文课(kè)程标准》亦指出：“识字写字是阅读和写作的基础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者在从教过程中，也发现学生字写得好(hǎo)坏，与(yǔ)他的学习有很(hěn)大(dà)的(de)关(guān)联。

　　基本(běn)上来(lái)说，字写得(dé)工整、美观的学生(shēng)，他在(zài)学习时也比较细心、认(rèn)真，而(ér)字写(xiě)得潦草的学生，其学习也比(bǐ)较粗(cū)心(xīn)、懒散，可谓“字如其人”。

　　所以，清代曾国藩先生认为“唯读书与写字(zì)可以变(biàn)化气质”，他对儿子的(de)习字非常(cháng)重视，在家书(shū)中对(duì)于(yú)习字方面(miàn)有(yǒu)很多的(de)论述。

　　曾有教育前辈(bèi)说过致力抓好两件事，一件是扫地(dì)，一件就是写字(zì)。

　　确实(shí)，这两件(jiàn)事都不算(suàn)大事，但对于一个人一生的成长关系(xì)甚(shèn)大。

小学(xué)生用铅笔HB的(de)好还(hái)是2B的好？

　　开学(xué)后，我家(jiā)最小的一个(gè)侄子就要上小(xiǎo)学了。

　　而用什么样的铅笔，则是首先要(yào)考虑的问题。

　　今天和各位(wèi)朋(péng)友讨论一下铅笔的问题(tí)。

　　我记得我上小学的时候喜欢(huān)用HB，因为它(tā)耐摔，都知(zhī)道小(xiǎo)孩子(zi)的东西(xī)总是容(róng)易(yì)磕磕绊绊的，HB不仅(jǐn)写字淡，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了。

　　直到(dào)长大后，我(wǒ)才明白真理。

　　大概(gài)讲一下(xià)铅笔的H和B的含义(yì)，虽然大部(bù)分人(rén)都(dōu)知道。

　　铅笔的铅芯，标注(zhù)为(wèi)"H"（HARD的首(shǒu)字母）的表示(shì)硬质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示(shì)软质铅笔，而(ér)"HB"则表(biǎo)示(shì)软(ruǎn)硬适中(zhōng)的(de)铅笔。

　　另外(wài)要(yào)说(shuō)的是，B数越大铅笔(bǐ)就越黑越软(ruǎn)，比如4B比2B要黑要软；H数(shù)越大就越硬颜色越浅，4H比(bǐ)2H要硬要浅。

　　所以，如果(guǒ)你问有经验(yàn)的(de)老(lǎo)司(sī)机，初学写(xiě)字的小朋友用什么铅笔，大都会(huì)推荐HB，理由(yóu)是硬度适(shì)中；加之小孩子写字比(bǐ)较用力，用HB铅笔(bǐ)则不易折断。

　　听(tīng)起来是很有道理的。

　　下(xià)面(miàn)两(liǎng)图是(shì)HB铅笔效果。

　　我(wǒ)建议，第一次拿笔的小(xiǎo)朋友，用2B铅笔，而不(bù)是HB！

　　我之前(qián)也和大家(jiā)一(yī)散握宴样(yàng)，用专家的(de)口吻给家长(zhǎng)们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时(shí)间的教(jiào)学，才发现HB并不是最好。

　　如果一个(gè)小朋友从来没有写过字，强烈建议不要用HB的(de)铅笔，而(ér)是(shì)用稍微软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我(wǒ)先问大家一个问题，为啥小孩子写字普遍(biàn)比较用力？

　　我(wǒ)的解释是，因为HB的铅笔(bǐ)颜色太浅，而(ér)皮圆很多写(xiě)字本(běn)的颜色本(běn)身又(yòu)不是太白(bái)，为了让写(xiě)出来(lái)的字能够看清，小朋友会不自觉(jué)加大力量，力(lì)量大到第二页，甚至于(yú)第三页都留有很深的印记，导(dǎo)致下(xià)一页(yè)不(bù)光滑，影响写(xiě)字(zì)效果(guǒ)。

　　同(tóng)时，用力写字实在太容易让孩子疲劳。

　　并且，还有个更严重(zhòng)的(de)问(wèn)题，因为(wèi)孩子的骨骼发育不全，为(wèi)了加大力(lì)量，只能(néng)用(yòng)错误的执笔姿(zī)势写字。

　　下面(miàn)图片上(shàng)这种姿(zī)势(shì)非常典型的。

　　这就(jiù)是为什么(me)一二年(nián)级小朋友执笔姿势错误率(lǜ)很高的(de)原(yuán)因（在(zài)我看来冲银，铅笔选(xuǎn)择不当是执笔(bǐ)姿(zī)势不对(duì)的(de)一个很(hěn)重要的(de)原因(yīn)）。

　　其次，用HB的(de)铅(qiān)笔，铅笔反倒容易断。

　　理由也很简(jiǎn)单，因为(wèi)HB铅笔的颜色(sè)浅，要(yào)想(xiǎng)写出来的字能(néng)够看清楚就得把笔削尖。

　　笔太(tài)尖，加上用力，很容易就折(zhé)断(duàn)了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大(dà)堆HB的问题，其实答案已经一目(mù)了然。

　　在我看来，没有(yǒu)拿过笔的小朋友，如果(guǒ)直接用2B铅(qiān)笔，写字绝对不会(huì)像(xiàng)HB铅笔(bǐ)那么用(yòng)力，而写(xiě)出来却更(gèng)加黑白分明。

　　因为不需要特别用力写字，执笔姿势自(zì)然也就容易正确了。

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