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第一次染发对头发伤害大吗，三类人不适合染发>

松(sōng)果能(néng)够(gòu)生吃(chī)吗(ma)

　　松果是(shì)能够生(shēng)吃的。

　　1.松果能够(gòu)生吃

　　松果(guǒ)是(shì)能够生吃的，营养(yǎng)成分在生吃的情(qíng)况下不(bù)会丢失。并且生吃松果能(néng)够更好地体会到松果的(de)原汁原味，口感更(gèng)佳(jiā)。

　　2.生松果含有(yǒu)寄(jì)生虫和细菌

　　可是也有人持对立定见，他(tā)们认为生松果含(hán)有寄生虫和细菌，会对人体形成(chéng)损害。并且松果壳中含有松脂，有(yǒu)些人会对(duì)其过敏，导致过(guò)敏(mǐn)反应。

　　3.炒松果更安(ān)全

　　关于忧虑生松果(guǒ)会对健康形(xíng)成(chéng)损害(hài)的人(rén)，能够将松果炒熟后(hòu)再食用。这(zhè)能够有效地杀死松果中的寄生虫和细菌(jūn)，并削(xuē)减对松脂的过(guò)敏(mǐn)反应。

　　4.主张适量食用

　　无(wú)论是生松果仍(réng)是熟(shú)松果，都不主张(zhāng)食用(yòng)过多。由于(yú)松果中含有较高的脂肪(fáng)和热量，长时刻食用过多可能(néng)会导致(zhì)体重增(zēng)加(jiā)和其(qí)他健康问题。

松(sōng)果体可视化(huà)练习

　　松果体可视(shì)化的(de)意思是(shì)运用必定的核算将数据转换成松(sōng)果体的图画在屏幕上显现(xiàn)出来(lái)。

　　人类松果体为长(zhǎng)5-8mm、宽3-5mm的灰赤色椭圆形(xíng)小体，其发育在(zài)7-8岁时到达(dá)高峰。

　　松果(guǒ)体坐落(luò)间脑顶部，缰连合(hé)与后连合之间。

　　松(sōng)果体外表被以由软脑膜(mó)连续而来的结缔组(zǔ)织(zhī)被膜(mó)，被膜随(suí)血管伸入本(běn)质内，将本(běn)质分为(wèi)许(xǔ)多不(bù)规则小(xiǎo)叶(yè)，小叶主要由松果体细胞、神(shén)经(jīng)胶质细胞和神经纤维(wéi)等(děng)组成。

松果体明晰的想(xiǎng)像(xiàng)力——《童教16》

　　文 /童教教育曾冠茗

　　 一、明晰(xī)的梦想(xiǎng)力

　　 前面提到(dào)，松果体就像(xiàng)显像管和投影机相同能(néng)够投射咱们的(de)梦想画面。

　　可是很少(shǎo)有(yǒu)人知道，国际(jì)上(shàng)其实存在 两种(zhǒng)不同的梦想形式(shì) ，一种(zhǒng)是明晰的梦想形式，一种是含(hán)糊的梦想形式。

　　明晰的 想像力 只呈现在(zài)幼儿(ér)阶段，大概是 3～15岁 ，人群傍边，只要少数人成年人(rén)还能坚(jiān)持(chí)明晰的梦想才干。

　　所以(yǐ)，这种(zhǒng)梦想的才干一向不(bù)怎么被(bèi)人所(suǒ)了解。

　　 所(suǒ)谓的明晰(xī)的 梦想才干(gàn) 便是指(zhǐ)在大脑内部能够(gòu)看(kàn)见(jiàn)清楚(chǔ)的梦(mèng)想的(de)画面(miàn)，闭上(shàng)眼睛(jīng)或许打开眼睛都能直观的(de)看(kàn)到自己梦想(xiǎng)的画面，就像是“看电视相同”直(zhí)观而明晰安稳的画面，这种才(cái)干(gàn)和人的精气神还和松果(guǒ)体的机能有很大的联系(xì)，人的精气神十分充分，就好像是电脑的电(diàn)能满足，电能满(mǎn)足的情况下，电脑就(jiù)能正(zhèng)常(cháng)的(de)作业(yè)， 假如人的精(jīng)气神缺乏 ，咱们的各台(tái)电脑(nǎo)就会自(zì)己关机，咱们(men)这(zhè)个时分就需求睡(shuì)觉或(huò)许(xǔ)食(shí)物来弥补精气神。

　　相反， 假如精气神(shén)满(mǎn)足充分 ，咱(zán)们(men)的(de)松(sōng)果体就会彻(chè)底被点亮，就能(néng)够清(qīng)楚(chǔ)的(de)看到自己梦(mèng)想的画(huà)面。

　　 松果体在15、16岁会呈现钙化的现象，其(qí)实是大脑的自(zì)我维护机(jī)制。

　　由于(yú)松(sōng)果体清(qīng)楚的(de)显现梦想的(de)画面是需求耗(hào)费很(hěn)多的能量的，所以，在16岁之后(hòu)，咱(zán)们人领会(huì)主动封闭这种耗(hào)能太多的功(gōng)用，运用一向钙化物质来包(bāo)裹松果体，包裹(guǒ)之后，咱们(men)的梦想(xiǎng)就无法直观看到，只能(néng)是一种(zhǒng)含糊的(de)梦想(xiǎng)。

　　可(kě)是，值(zhí)得指(zhǐ)出的是(shì)，即使是这(zhè)种含糊的梦想，其实也需求松果体才干完结， 假(jiǎ)如没有松果体的整合(hé)咱(zán)们(men)是(shì)无法梦想的。

　　那么 ，为什么咱们人(rén)领会(huì)呈现这(zhè)种明晰的想像(xiàng)力机制呢？其(qí)实这个是咱们人体(tǐ)十分才智的当(dāng)地，咱们人类(lèi)呈现在这(zhè)个险峻的国际，没有尖利的(de)牙齿和爪子，咱(zán)们人类(lèi)要在这个(gè)国际生(shēng)计下去(qù)，靠(kào)的是什么(me)呢？靠的是咱们(men)超级兴(xīng)旺(wàng)的大脑，咱们的大脑是最(zuì)尖锐(ruì)的生计兵器(qì)了(le)。

　　而咱们的想像(xiàng)力则是咱们大脑十分凶(xiōng)猛(mě第一次染发对头发伤害大吗，三类人不适合染发ng)的才干，咱们人类的回忆(yì)才干(gàn)十分强壮，甚至有照(zhào)相回忆的才(cái)干，所(suǒ)谓的(de)照相回忆(yì)，便是不论什么东西，只要看一眼就能彻(chè)底的回(huí)忆和重现。

　　 这种照相回忆的才干本(běn)质上便是明晰的梦想(xiǎng)才(cái)干 。

　　具有超强回忆力则意味着咱们(men)能够(gòu)以最第一次染发对头发伤害大吗，三类人不适合染发(zuì)快的速度学习赖以生计最重要的常识(shí)。

　　所以(yǐ)，这也就能解说为什(shén)么咱们幼儿和童年时(shí)期(qī)具有超强回忆力(lì)的(de)原因了。

　　 历史(shǐ)上(shàng)闻名的科学(xué)家尼古拉斯·特斯拉(lā)（下图）便是具(jù)有(yǒu)这种明晰想像力的天才。

　　17岁前的特斯拉“中了邪(xié)”般地沉(chén)浸在发(fā)明创造的(de)梦想里，脑袋里常常浮现(xiàn)出种种反常古怪的图画。

　　17岁时，特斯拉惊(jīng)讶地发现，自己能够充(chōng)分利用(yòng)梦想力(lì)，自(zì)己想的任何东西都会直(zhí)观的呈现在(zài)自(zì)己的面前。

　　这种梦想(xiǎng)的画面甚至(zhì)会直接遮(zhē)挡住(zhù)实践的画(huà)面(miàn)，小特斯拉一向遭到这种梦想的困扰，他还认为他人都和他(tā)相(xiāng)同具有相同的梦(mèng)想才(cái)干，他还企图将(jiāng)自己的梦想投影(yǐng)出来和其他人(rén)的梦想投影来进行(xíng)沟(gōu)通，后来才绝望的发现其他人并没有具有这(zhè)种梦想力。

　　在做试验(yàn)的(de)时分(fēn)，特斯拉能够彻底不需求任(rèn)何模型(xíng)、图纸或许(xǔ)试(shì)验，就能够(gòu)在脑海中把一(yī)切细节(jié)完(wán)美地描绘出来，和实践情况没有一(yī)点点不同。

　　后(hòu)来特斯拉发明创造都依托这种才(cái)干(gàn)。

　　特斯拉从(cóng)前这样说(shuō)：“从(cóng)具有可行性的理论(lùn)到实践数据(jù)，没有什(shén)么(me)东(dōng)西是不能在脑海(hǎi)中预先测验的。

　　 人(rén)们将一个开始主意(yì)付诸实践(jiàn)的进程(chéng)，彻(chè)底(dǐ)是对精力、金钱和(hé)时刻的(de)糟(zāo)蹋(tà)” 。

　　 图(tú)：印刷(shuā)在纸币(bì)上的(de)尼古拉斯·特斯拉

　　为什么成年之后，这种(zhǒng)明晰的(de)想(xiǎng)像力(lì)为(wèi)什么会(huì)变成(chéng)含糊的(de)想(xiǎng)像(xiàng)力呢？答案很简(jiǎn)单，由(yóu)于不需求这么强(qiáng)的回忆(yì)力，这(zhè)么(me)强壮的回忆(yì)力会(huì)耗费太大的精气神，反(fǎn)而因(yīn)小失(shī)大。

　　所(suǒ)以(yǐ)，人(rén)体就很智能的封闭(bì)了“可视化的才(cái)干”这种(zhǒng)功用。

　　只要(yào)，当咱们人在(zài)晚上十(shí)分放松，在做(zuò)梦(mèng)的时分，咱们的(de)明晰梦想的才干又打(dǎ)开了(le)，在潜意识的牵引下， 咱们(men)半(bàn)梦半醒的(de)漫游在梦想(xiǎng)的(de)国际里边，实在(zài)的体会(huì)不知(zhī)是梦(mèng)里梦外的人生。

　　 作者曾冠茗简介(jiè)

　　 童教创始人 零秒(miǎo)思想系列(liè)创始(shǐ)人

　　 禅(chán)书法创始人 五行结构(gòu)思想创始人(rén)

　　 国际回忆大师(shī)教练 商(shāng)业逻(luó)辑教(jiào)练

　　 尖端大脑认知专家 国学大师

　　 从事潜能(néng)开(kāi)发14年(nián)，读(dú)过2万本以上书本，带领团队(duì)培(péi)养出(chū)50位回忆大师(shī)，2000位(wèi)潜能(néng)开发师，冯德全早(zǎo)教(jiào)研(yán)究员，华南教科所(suǒ)研究员，一起担任上百家(jiā)全脑教育(yù)组织参谋。

　　 本文(wén)版权属广(guǎng)东童教曾冠(guān)茗教(jiào)师

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