张(zhāng)雪峰是著名的考(kǎo)研导(dǎo)师，从(cóng)网(wǎng)络走(zǒu)红后，他开始将自己的业务范围进一步扩大，进(jìn)军高考志愿的填报领(lǐng)域。

张雪峰从北京迁到了(le)苏州(zhōu)，成立了专门的(de)公司，公司(sī)目标是(shì)为广大考(kǎo)生指明未来(lái)方向。

在互(hù)联网的浪潮下，张雪峰有先发优势，毕竟他在各大(dà)互(hù)联网平台(tái)风(fēng)起云涌(yǒng)之(zhī)前，已经在网(wǎng)络(luò)成(chéng)名。

张雪峰借用已经成(chéng)名的优势以及出众的口(kǒu)才(cái)，迅速在各(gè)大平台积(jī)累了上千万粉丝。

他时常在(zài)网络上评论(lùn)高等院校，发表大学专业的报考建(jiàn)议，多次引(yǐn)起争议。这次(cì)，他真的闯祸了，所说的言论被“群(qún)殴(ōu)”。

张雪峰在(zài)视频(pín)当中直截了(le)当(dāng)的称，如果我是(shì)孩子的家长，孩子(zi)非要报考新闻学，我一定把他(tā)打晕(yūn)。

张(zhāng)雪峰(fēng)进(jìn)一步表示，闭着眼睛报一个专业都比(bǐ)新闻好(hǎo)。

张(zhāng)雪峰为何得此结(jié)论呢？他也并非是一时(shí)兴起，胡言乱语。

张雪峰称，现在(zài)人人是自媒体(tǐ)，学(xué)新(xīn)闻(wén)传播的(de)人中，八成没有(yǒu)从事本专业(yè)。

张学峰此番(fān)言论后(hòu)，引起传媒大学教授的炮轰。

重庆大学的一位传播(bō)学(xué)的(de)教(jiào)授发文批评张(zhāng)雪(xuě)峰的言论，认为(wèi)张(zhāng)雪峰是在忽悠孩子报志愿(yuàn)。他(tā)称张雪(xuě)峰本人就是在享受着传播的红利，吃(chī)着(zhe)传播的(de)饭，砸着传播的锅。

在(zài)张雪峰言论引(yǐn)发(fā)网(wǎng)络讨论后，权威(wēi)部门教育(yù)部重磅发声，教育部表示，严肃查处收取(qǔ)志愿填报(bào)高价咨询(xún)费问题。

张雪峰涉及高考志愿(yuàn)填报领域(yù)。他的咨询填报费用有的上(shàng)万元(yuán)，有的(de)高达几万元。教(jiào)育部(bù)的发声，无(wú)疑让张雪峰的业务(wù)雪上(shàng)加霜。

查(chá)询张雪(xuě)峰老师的高考志愿填(tián)报的专栏内容，目前已经下架(jià)。

中国教育报对张雪峰几乎是点名批评。中国教育报在2023年6月22日出版的评论文章，炮轰张雪峰(fēng)的网红言(yán)论(lùn)。批评(píng)张雪(xuě)峰只顾就业，而忽(hū)视了学生的(de)个人(rén)兴趣，具有(yǒu)误导性。

各方对(duì)张雪峰此起彼伏的批(pī)评后(hòu)，他也(yě)害怕了。张雪(xuě)峰发文表示(shì)，突然有种(zhǒng)感(gǎn)觉，我离被(bèi)人搞(gǎo)不(bù)远了(le)。

张雪峰(fēng)老(lǎo)师是聪(cōng)明人，在风口(kǒu)浪尖之下，他明(míng)显收敛了个人(rén)高(gāo)调的姿(zī)态。有些话他只有以“我有一个朋友(yǒu)”的口吻向大家传递，不再敢直接“口(kǒu)出(chū)狂言”。

社会正(zhèng)在教给张雪峰更多的知识和内容。

未来，张雪峰老师会(huì)不(bù)会面临业务(wù)匮乏问题(tí)，公司经营能不能持(chí)续(xù)，都将是未知数。

从理论层面上看，张雪峰老师的言(yán)论确实存在一定(dìng)的偏见。从(cóng)教育上看，我们要从学(xué)生的兴(xīng)趣(qù)出发，引中山有多少个镇区，中山有多少个镇区,都叫什么名(yǐn)导学(xué)生追求心中理想，实现个人(rén)抱(bào)负。

现实是残(cán)酷的。学生在大(dà)学学完专业知识(shí)后，面临的最(zuì)主要(yào)的问题还是生存问(wèn)题。张雪(xuě)峰老师只是从(cóng)生存角度给学生(shēng)更多的参考和(hé)意见，他的言论可能存(cún)在争议，但确实(shí)给更多的家长和学(xué)生打开(kāi)了思路(lù)，这不(bù)就是(shì)我们所(suǒ)倡导(dǎo)的百家争鸣、百(bǎi)花齐放(fàng)吗？

很(hěn)多人站在(zài)一定高(gāo)度上会(huì)说，要让学生按照(zhào)自我的兴趣发展未来。如果(guǒ)一个老师仅(jǐn)仅以这样一句(jù)话去告诉学生，而不结(jié)合学生的自(zì)身(shēn)实(shí)际(jì)情况出发，那这种(zhǒng)言论毫(háo)不负(fù)责。

作为一个学生，他的认知(zhī)很大(dà)程度上(shàng)停留(liú)在书(shū)本知识，他的思想(xiǎng)层级和社(shè)会实际(jì)情况存在脱节现象。

学生所认(rèn)为的兴(xīng)趣，并不一(yī)定(dìng)是他真正(zhèng)的兴趣。

作为老师，应该帮学生发(fā)掘所追求的真正兴趣，或者是对他未来真正有益(yì)的事情，以防(fáng)他后悔。

什么(me)叫兴趣(qù)？真正(zhèng)的兴(xīng)趣是你做(zuò)了这(zhè)件事(shì)，发现了这件事存在困难(nán)，但你内心仍然要(yào)去(qù)完成，要去(qù)做(zuò)，这才(cái)是(shì)真正(zhèng)的兴趣(qù)。而不是从(cóng)来没有干过(guò)一件事，但就是喜欢，内(nèi)心想做，但当真正做这件事的时候发(fā)现(xiàn)，不(bù)适合，不想(xiǎng)做。

这不是兴(xīng)趣，是在臆(yì)想。

高考志愿的填(tián)报(bào)指导，真正对学生有意义的是：让学生(shēng)区分自(zì)己所喜欢的(de)东西是(shì)来(lái)源(yuán)于(yú)臆(yì)想，还是真实的(de)兴趣。

我想(xiǎng)，这(zhè)也(yě)是张雪峰(fēng)老(lǎo)师能够有一(yī)定(dìng)支持度的原(yuán)因吧，他在(zài)帮更多(duō)的学生区分梦境与现实。

梦是要做的，但现(xiàn)实绝对不可忽(hū)略，否则可(kě)能连觉(jué)都(dōu)睡(shuì)不安稳。

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