数学中e等于多少，高中(zhōng)数学中e等于多少是约(yuē)等于71828……的。

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数学中e等于(yú)多少(shǎo)，高中数学中e等于多少

　　e是自然对数的底数(shù)，是一个无(wú)限不循环小数，其值是2.71828……

　　1、自然对数的(de)底数e是由一(yī)个重(zhòng)要(yào)极限给出的。

　　人们定义：当x趋于(yú)无限时，lim(1+1/x)^x=e。

　　2、数学中(zhōng)e是无理数(shù)，在数学中是(shì)代表(biǎo)一(yī)个数的(de)符号，其实还(hái)不限于数学领域。

　　在大自然中，建(jiàn)构，呈现的形状，利率或者双曲线面积及微(wēi)积(jī)分教(jiào)科(kē)书、伯(bó)努(nǔ)利家族(zú)等(děng)。

　　现在e已(yǐ)经被(bèi)算到(dào)小数点后面两千位了(le)。

　　3、数学(xué)是(shì)研究数(shù)量、结(jié)构、变(biàn)化、空间以及信息(xī)等概(gài)念的一门学科(kē)。

　　数学(xué)是人类对(duì)平凡的世界主要内容概括简短，平凡的世界主要内容50字事物的抽象结构(gòu)与模式(shì)进行严格描述的种通用手段，可以应用于现实世界的任(rèn)何问(wèn)题(tí)，所有的数学对(duì)象本质上都是人为定义的。

　　数学(xué)属于形(xíng)式科学(xué)，而不是(shì)自然科(kē)学。

自然(rán)对数e的来历

　　e是自然对数的(de)底(dǐ)数，是一个无限(xiàn)不循(xún)环小(xiǎo)数，其值是2.71828……，是这样定义(yì)的：当(dāng)n->∞时，(1+1/n)^n的极限。

　　注：x^y表示x的y次方。

　　随着n的(de)增大，底数越来越(yuè)接(jiē)近(jìn)1，而指数趋向无穷大，那结果到底是(shì)趋向于(yú)1还是无穷(qióng)大(dà)呢？其实(shí)，是趋向于2.71828……，不(bù)信你(nǐ)用计算器计算一下(xià)，分别取n=1,10,100,1000。

　　但是由于一般计算(suàn)器只能显示10位左(zuǒ)右的数字(zì)，所以再多(duō)就看不出来了(le)。

　　e在科学技术(shù)中用得非(fēi)常多，一般不(bù)使用以(yǐ)10为底数的对数。

　　以e为底数，许多(duō)式(shì)子都能得到简化，用它是最自然的(de)，所以叫自(zì)然对数(shù)。

　　我们都知(zhī)道复利计息是怎么回事，就是(shì)利息也(yě)可以并进本金再生利(lì)息。

　　但是本利和的多(duō)寡，要看计息周期而(ér)定，以一年来说，可以一年只计息一(yī)次，也可以每半年计息一次，或者一季一次(cì)，一月一次(cì)，甚至(zhì)一天一次；

　　当然计息周期愈短，本利和就会愈高。

　　有人(rén)因(yīn)此(cǐ)而好(hǎo)奇，如果(guǒ)计息周期(qī)无限制(zhì)地(dì)缩短，比(bǐ)如说每分钟(zhōng)计息一次平凡的世界主要内容概括简短，平凡的世界主要内容50字(cì)，甚至每秒，或(huò)者每(měi)一(yī)瞬间（理论(lùn)上来说），会(huì)发生什么状(zhuàng)况(kuàng)？本利和会无限制地加大(dà)吗？答案是不会，它的值会稳定下来(lái)，趋近於(yú)一极(jí)限值，而(ér)e这个数就(jiù)现身在该极限值当中（当(dāng)然那时候还(hái)没给这个数取名字叫e）。

　　所以(yǐ)用现(xiàn)在的(de)数(shù)学(xué)语言(yán)来说，e可以定义成(chéng)一个极限值，但(dàn)是在那时候，根本还没有极限的观念，因此(cǐ)e的值(zhí)应该(gāi)是观察(chá)出来(lái)的，而不是(shì)用严谨的证明得到(dào)的。

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