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辍学是什么意思?拼音,缀学和辍学是什么意思

辍学是什么意思?拼音,缀学和辍学是什么意思 柴可夫斯基《第一钢琴协奏曲》第一乐章,第一钢琴协奏曲 柴可夫斯基

  柴可夫斯基《第一钢琴协奏曲》第一乐章,第一(yī)钢琴协奏(zòu)曲 柴可夫斯基是《降b小调第一号(hào)钢琴协奏曲》是俄国作曲家柴(chái)科(kē)夫(fū)斯基最著(zhù)名(míng)和最具有代表性的(de)钢琴协奏曲之(zhī)一的(de)。

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柴(chái)可夫斯基(jī)《第一钢琴协奏曲》第一乐章,第一钢琴协(xié)奏曲 柴可夫斯(sī)基

  《降b小调(diào)第一号钢琴协奏(zòu)曲》是俄国作(zuò)曲家柴科夫斯基最著(zhù)名和最具有代表性的钢琴协奏曲之一。

  彼得·伊里(lǐ)奇·柴科夫斯基(jī),是俄(é)罗斯(sī)浪漫乐派作曲家,也是俄国民族乐(lè)派的代(dài)表人物。

  其风(fēng)格直接(jiē)和间接地影响了(le)很(hěn)多(duō)后来者。

  在《第一(yī)号钢琴协奏曲(qū)》创作(zuò)之前,柴科夫斯基因(yīn)被(bèi)认为追随西方音(yīn)乐风格而不是真正的民族乐(lè)派,在创作“第一钢琴协奏曲”之后(hòu),才获得世界范围的影响,真正走向(xiàng)世界。

  柴(chái)科(kē)夫斯基一生写过三首钢(gāng)琴协奏曲(qū),这(zhè)一首最成功。

  它(tā)是柴科夫(fū)斯基(jī)的早期作品(pǐn),写(xiě)于1874-1875年(nián),当时正是(shì)农(nóng)奴改革之后,由封建生(shēng)产(chǎn)关系转向资本主(zhǔ)义生产(chǎn)关系。

  作品完成之后,柴科(kē)夫斯基(jī)曾(céng)向当时的莫(mò)斯(sī)科音乐学院创始人尼古拉.鲁(lǔ)宾斯坦征求意见,尼古(gǔ)拉.鲁宾斯(sī)认(rèn)为它“一(yī)无(wú)是处、无(wú)可救药”要(yào)求柴(chái)科(kē)夫斯基必须按照自(zì)己的意思修改,他才能(néng)“给(gěi)面子”,准许演奏。

  柴科夫斯基说(shuō):“我一个(gè)音符也不该,我要(yào)按照现在的样子付印(yìn)。

  ”柴(chái)科夫斯基把(bǎ)“献(xiàn)给尼古拉.鲁宾斯”的标题抹去。

  改(gǎi)赠(zèng)德国钢(gāng)琴家(jiā)汉斯.冯(féng).彪(biāo)罗。

  1875年汉斯(sī).冯.彪罗在波(bō)士顿(dùn)首演成功(gōng)。

  1878年尼古拉.鲁宾斯也演(yǎn)奏了这(zhè)首协(xié)奏曲,以改正了自(zì)己的错(cuò)误。

  柴科夫斯基因之维护了自己的(de)创作个性和自由(yóu)、人格感和自(zì)豪感。

  柴(chái)科夫斯基的音乐以抒情(qíng)性的(de)美丽旋律与强烈的情感渲(xuàn)泄的结合(hé)而见长,他吸(xī)收意(yì)大利歌剧、法国芭蕾、德国交响曲(qū)的创作特色,使(shǐ)其作品(pǐn)色(sè)彩异常丰(fēng)富,但因感情因(yīn)素太(tài)多(duō)地带入(rù)创作,又使曲式结构不那么(me)完美常(cháng)被(bèi)情(qíng)绪冲动而阻断;

  从这个(gè)意义上说(shuō),他的音乐(lè)又(yòu)往往是最感人的音乐。

柴可夫斯基第一钢(gāng)琴协奏曲 第(dì)一乐(lè)章想要表现什么(me)

  以下,是(shì)第(dì)一乐章:

  极庄严而不太快的快板。

  降B大调,在4把圆号演奏(zòu)的(de)降(jiàng)B小调引子后,大提琴(qín)与第一小提琴主奏降(jiàng)D大调主题,钢琴以华彩发(fā)展,这个主题据说(shuō)是柴科夫(fū)斯基(jī)在卡缅科(kē)集市上,从一(yī)个盲乞那里(lǐ)采(cǎi)集到的歌曲旋律。

  第(dì)二主题以降(jiàng)A大(dà)调(diào)先(xiān)出现于单簧管,钢(gāng)琴加以反复。

  在发展部,第一主(zhǔ)题纠缠上(shàng)新音型,以钢(gāng)琴为主形(xíng)成变化(huà)。

  主(zhǔ)题(tí)深(shēn)情、真(zhēn)挚(zhì),如梦般甜美。

  

  如果说贝多(duō)芬的《命运》的开篇是将人(rén)们心灵重重扣入地下的震撼,那么(me)就(jiù)可以说柴可夫斯基(jī)的《第一(yī)钢琴协奏曲(qū)》的开篇是将人们的心灵带入缥缈太空的强音。

  有的乐(lè)迷甚至说这个曲子(zi)的开头是(shì) “腾空的”。

  那种激昂的节奏实(shí)在是世(shì)间的绝品。

  

  第(dì)一乐章整个都是快速的(de)节奏,音(yīn)乐开始时的几十(shí)次(cì)琴键的重击,让人整个心(xīn)都飞了起来(lái)。

  之后的旋律更让作为“旋(xuán)律大(dà)师”的柴可(kě)夫斯基表(biǎo)露(lù)无疑(yí)。

  节奏的亢(kàng)奋激进,高昂的气(qì)势,让(ràng)生处喧闹都市的生活虫(chóng)们感到了生活(huó)的(de)压力与(yǔ)动(dòng)力(lì)。

  虽然,第一乐章中间(jiān)也是有(yǒu)舒缓的旋律的,但是(shì),总体上还是快的(de)节奏(zòu),让我(wǒ)们感觉(jué)在这样(yàng)的都市的生(shēng)活的艰难,为了生(shēng)活而(ér)艰苦的(de)奋斗。

  

  以下,是全篇文章:

  柴(chái)可夫斯基第一钢琴协奏曲(qū)欣赏

  这个月我一直(zhí)在听这首(shǒu)曲子,甚至把第一乐章的(de)开头曲作为我的手机(jī)铃声。

  

  就像(xiàng)下文中所说的“将人(rén)们心灵(líng)重重扣入地下的震撼”,开(kāi)篇曲(qū)这(zhè)种震撼是难以详(xiáng)细描述(shù)的,我也找不到(dào)什么好的(de)言语来描述,但(dàn)是我并不认(rèn)为“将人们心灵重重扣入地下(xià)的震撼”就能(néng)够(gòu)表现(xiàn)了他(tā)的全部内涵!

  

  我听古典音乐是不得(dé)章法的,如果按照严(yán)格的音律(lǜ)格式去套,我就什么也感受不到(dào),而更多的是在静(jìng)谧中(zhōng),独(dú)自聆听时(shí),偶(ǒu)尔的一(yī)个片段或是凸(tū)起的(de)音符就会(huì)深深的(de)把我打(dǎ)动。

  

  在听(tīng)这首(shǒu)协奏曲的时候(hòu),有好几次,我感到仿佛是魔音一般钻进了我的(de)心,使我(wǒ)不能再坐在那里,只有起身在(zài)屋里四处走动(dòng)才能使让州我的激(jī)动慢慢的平(píng)息下来!我是个(gè)不善于表达感情的(de)人,所(suǒ)以(yǐ)有时(shí)除了走动,偶尔还会感到全身发寒,一切被僵(jiāng)住了(le)一样,不(bù)能自(zì)己!

  

  听了很(hěn)多遍了,很(hěn)多高人所说的(de)内涵我(wǒ)都没有(yǒu)感受出来,但是我也没有(yǒu)刻意(yì)去(qù)感受,就像久(jiǔ)旱的大地(dì)经受(shòu)大雨洗刷一样,我只会享受(shòu)乐曲带给我那淋漓的(de)快感(gǎn)和幸福感,就够了吧(ba)!

  

  希望我在很(hěn)多年以后(hòu),再重听这首(shǒu)曲子时,能走(zǒu)进作(zuò)家100多年前的灵魂深(shēn)处(chù),去感受他那颗细腻(nì)却又敏感,易受(shòu)伤害的心!

  

  下面是我摘录(lù)一位网友(personalpro)的论述文章。

  

  这(zhè)首协奏曲,降B小调,OP.23,作于1874年,原题献给当(dāng)时著名的钢琴(qín)家、莫斯科音乐学院(yuàn)第一任校长尼古拉?鲁宾(bīn)斯坦(tǎn),因(yīn)鲁宾(bīn)斯坦粗暴地指责这(zhè)首作品庸俗、琐碎,改献(xiàn)给布娄。

  1875年10月25日(rì)由布娄指(zhǐ)挥首(shǒu)演。

  共3个乐章:

  1. 极庄严而不太快的快板。

  降辍学是什么意思?拼音,缀学和辍学是什么意思(jiàng)B大(dà)调,在4把圆号演奏的(de)降(jiàng)B小调引子后,大提琴与第一(yī)小提(tí)琴(qín)主奏(zòu)降D大调(diào)主题,钢琴以华彩发展,这(zhè)个主题据说是柴科(kē)汪蠢(chǔn)夫斯基在卡缅科(kē)集市上(shàng),从一(yī)个(gè)盲乞(qǐ)那(nà)里采(cǎi)集到(dào)的歌曲旋律。

  第二主题以(yǐ)降A大调(diào)先出现于单簧管,钢琴加以反复。

  在发(fā)展部(bù),第一主题纠(jiū)缠(chán)上新音型,以钢(gāng)琴为主形(xíng)成(chéng)变化(huà)。

  主题深(shēn)情、真(zhēn)挚,如(rú)梦(mèng)般甜美。

  

  2. 朴素(sù)的(de)小行板,降D大调,三段体。

  行板主题为牧歌风格,先由(yóu)长笛独奏,再以钢(gāng)琴接替,然(rán)后交(jiāo)给大(dà)提(tí)琴、双簧管。

  中段(duàn)速度为最急(jí)板,变成(chéng)匆(cōng)忙的随想曲(qū)。

  第三段再由钢琴以独奏行板主题,加(jiā)上颤音与音型(xíng)装饰(shì)变奏。

  是柴可夫斯基(jī)最(zuì)优美的抒(shū)情篇章之一。

  

  3. 热(rè)情如火的快板,降B小调,回旋曲式,在4小节引子后(hòu),钢琴(qín)主奏开始回旋主(zhǔ)题,接(jiē)着小提琴以降(jiàng)D大调(diào)用八度奏庄重抒情的对(duì)困滑陪比主题,两个主题的纠缠发展形成高潮。

  终结部以降B大(dà)调形成辉煌的结尾(wěi)。

  主部主题是乌克兰歌舞曲《亿万卡,快(kuài)来唱春歌》,音乐表现春天(tiān)来了,农(nóng)时即将开始的(de)欢快、奔放(fàng)的情绪,副主部(bù)是十分抒情优美的同时也充满(mǎn)生机(jī),音乐(lè)洋溢(yì)着青春(chūn)和(hé)难以抑制的内心喜悦(yuè)。

  

  音乐欣赏:

  如果(guǒ)说贝多芬的《命运(yùn)》的(de)开篇是(shì)将人(rén)们(men)心(xīn)灵(líng)重重(zhòng)扣(kòu)入地下的震撼,那么就可以(yǐ)说(shuō)柴可夫斯基的《第(dì)一钢琴(qín)协(xié)奏(zòu)曲》的开篇是将人们的心灵带入(rù)缥缈太(tài)空(kōng)的强音。

  有的乐迷甚至说这个曲子的开头是 “腾空的”。

  那种激昂的节奏实在是世间的绝品。

  

  第一乐章整个都是快速的节奏,音乐开(kāi)始时(shí)的(de)几十(shí)次(cì)琴键的重(zhòng)击,让人整(zhěng)个心(xīn)都飞了起来。

  之后的旋(xuán)律更让作为“旋律(l辍学是什么意思?拼音,缀学和辍学是什么意思ǜ)大(dà)师”的(de)柴(chái)可夫斯基表露无(wú)疑(yí)。

  节奏的亢(kàng)奋激(jī)进,高昂的气势(shì),让(ràng)生处喧闹都市的生活虫们感到(dào)了生活的压力与(yǔ)动力。

  虽然,第一乐章(zhāng)中间也是有(yǒu)舒缓(huǎn)的旋律的(de),但是,总体上还是(shì)快的节奏,让(ràng)我们(men)感觉在这(zhè)样的(de)都市的生活(huó)的艰(jiān)难,为了(le)生活而艰苦的(de)奋斗。

  

  第二(èr)乐章整个节奏(zòu)马上舒缓(huǎn)下来,如果说听第一乐(lè)章让(ràng)你感觉(jué)是面对汹涌澎湃的大海的话,那么(me)第二(èr)乐章就(jiù)是让你步入了森林(lín)中(zhōng)畅快流(liú)动(dòng)的小溪,不时的还会有(yǒu)活泼的(de)小动物(wù)跑(pǎo)过你的身旁(páng)。

  让(ràng)刚才你亢奋的(de)心情得以缓解(jiě),你能感受到生活在都(dōu)市(shì)的你(nǐ)依(yī)然有着成功的欢愉,清新流动的旋律让(ràng)你对生活的希望充满信(xìn)心,整个人就像是沐(mù)浴在温暖的阳光(guāng)中,呼(hū)吸着明媚的空气(不(bù)要以为我用错了形容(róng)词,空气的(de)明媚意味着(zhe)憧憬和希望)。

  为了成功而奋斗(dòu)的动(dòng)力也就油(yóu)然而生。

  

  第三乐(lè)章又(yòu)重回较快的节奏,但是(shì)同时也有(yǒu)着优雅的(de)旋律,这是成(chéng)功(gōng)后的快乐,在成功(gōng)后的兴奋(fèn)中,享受(shòu)着(zhe)那份激动。

  同时,快(kuài)速的旋律也在提醒(xǐng)着(zhe)我们,成功来得不容易(yì),可能失去得也快,只有更加的努力,才能(néng)取得更大的成功!

  整(zhěng)首曲子在激昂的(de)旋律(lǜ)中结束,完(wán)美(měi),只能用完美(měi)来解释!

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