校园暴(bào)力的主(zhǔ)要表现是什(shén)么(me)意思(sī)，校(xiào)园暴(bào)力表现在(zài)哪几个(gè)方面是校园欺凌不一定在校园内发生，放学(xué)后(hòu)同(tóng)学间的欺负行为(wèi)也算在内的。

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校园暴力的主要表现(xiàn)是什么(me)意思(sī)，校园暴(bào)力表现(xiàn)在哪几个(gè)方面

　　其主要表现(xiàn)是身体(tǐ)强壮的学生欺负弱(ruò)小的学生，令其在心灵及肉体(tǐ)上感到(dào)痛苦。

　　校园欺凌(líng)通常都(dōu)是重复发生，而(ér)不是单一的偶发事件。

　　有时是一人(rén)欺(qī)负一人；

　　有(yǒu)时集体欺(qī)负一(yī)人。

　　通常欺凌者不觉得自(zì)己(jǐ)有错，而且(qiě)受害者怕事，默默承受而不敢(gǎn)反抗(kàng)和告发欺凌者。

　　因(yīn)此，恶性循环导致受(shòu)害者的身心深受煎熬。

　　校园欺(qī)凌的形式(shì)：

　　1、肢体欺凌

　　推撞(zhuàng)、拳(quán)打脚踢，扇打以及(jí)抢(qiǎng)夺(duó)财物等，是容易(yì)察觉欺凌(líng)形式。

　　2、言(yán)语(yǔ)欺凌

　　当众嘲笑、辱骂以及替别人取侮辱性绰号等(děng)，是(shì)不容易察觉的欺凌形(xíng)式。

　　3、社(shè)交欺(qī)凌

　　孤立、杯葛以(yǐ)及令其身边没(méi)有朋友等，是不(bù)容易(yì)察觉的欺凌形(xíng)式。

　　4、网络欺凌

　　在(zài)网络发表对受害者不利的网(wǎng)络(luò)言(yán)论、曝光隐私(sī)以及对受害者(zhě)的照片进行恶搞等，是容(róng)易(yì)察觉(jué)欺(qī)凌形(xíng)式。

　　扩展资料：

　　相关治理方(fāng)案(àn)：

　　1、北京(jīng)解决校园欺凌(líng)

　　2018年7月5日(rì)北京为解决校园欺凌(líng)，教育部首先发布(bù)北京市中(zhōng)小(xiǎo)学欺(qī)凌治理(lǐ)方案公布：发生校园欺凌(líng)须限(xiàn)时上(shàng)报。

　　在教育部等(děng)部门(mén)发布的《加强中(zhōng)小学(xué)生(shēng)欺凌综合治理方(fāng)案(àn)》中要(yào)求，学校在(zài)启动调(diào)查处理程序10日(rì)内须完成调查，而在此(cǐ)次(cì)北(běi)京市各(gè)区公(gōng护士是事业编制吗 2023年护士还有编制吗)布的(de)实施方案(àn)中(zhōng)，除了对调查时间有要求外，对(duì)于事(shì)件的及(jí)时上报也做(zuò)出了严(yán)格(gé)的时间要(yào)求(qiú)。

　　2、10分钟内须向(xiàng)上级(jí)部门口(kǒu)头汇报

　　例如北京(jīng)市东城区在实施方案中明确提出，如发生欺凌事件，各校(xiào)要在10分钟(zhōng)内向(xiàng)上(shàng)级单位(wèi)进行口头(tóu)汇报，2小时内递交详细文字材料并(bìng)随时汇报工(gōng)作(zuò)进展。

　　3、情(qíng)节严重(zhòng)学校(xiào)直接与司法(fǎ)部门对接(jiē)

　　与东(dōng)城区类似(shì)，海淀区除了要求30分钟内(nèi)口头上报区教(jiào)委外，对于情节较为(wèi)严(yán)重的，还要求(qiú)学校要(yào)与属(shǔ)地(dì)派出所、司法等部门(mén)进行对接。

校园暴(bào)力的表(biǎo)现有哪些

　　校园(yuán)暴力的表现具体如下：

　　1、叫受(shòu)害者侮辱性绰号(hào)；指责(zé)受害者无用。

　　粗(cū)言秽语、喝骂；

　　2、对受害者(zhě)的重(zhòng)复(fù)的物理攻击，身体或物(wù)件(jiàn)。

　　拳打脚踢(tī)、掌-掴拍打、推撞绊倒(dào)、拉扯头发；

　　3、干涉受害(hài)者的个(gè)人财产、教科(kē)书、衣裳等，损(sǔn)坏，冲(chōng)没或通过他们嘲笑受(shòu)害者(zhě)；

　　4、欺凌者明显地比受害(hài)者强，而欺凌是在受(shòu)害者未能保护自己的情况(kuàng)下发生；

　　5、传漏租(zū)播关(guān)于受害者(zhě护士是事业编制吗 2023年护士还有编制吗)的消极谣言和闲话；

　　6、恐吓、威迫受害者做(zuò)他或她不想要做的散搜纳(nà)，威胁(xié)受(shòu)害者跟随命令(lìng)；

　　7、让受害者遭遇(yù)麻烦，或令受(shòu)害者(zhě)招致处(chù)分；

　　8、中(zhōng)伤、讥讽、贬抑评(píng)论受害者(zhě)的(de)体貌、性取向、宗教、种族、收入水平、国籍(jí)、家人或其他；

　　9、孤(gū)立、排挤受害(hài)者；

　　10、敲诈：强索金钱或(huò)物品；

　　11、画侮(wǔ)辱画；

　　12、网上欺凌，即在网志或论(lùn)坛上(shàng)发(fā)表具(jù)有人(rén)身攻击(jī)成份的言论(lùn)。

　　【法律(lǜ)依据(jù)】：

　　《中华人(rén)民(mín)共和国民(mín)法(fǎ)典(diǎn)》第一千二百(bǎi)条

　　限制(zhì)民事行为能力人在学校或(huò)者(zhě)其他教育机构(gòu)学习、生活(huó)期间受到人身损害，学(xué)校或(huò)者其(qí)他教育机构未(wèi)尽到教育、管理(lǐ)职责的，应(yīng)当承担侵(qīn)权责任。

　　第(dì)一千二百零一条

　　无民事行为能(néng)力人或者限制(zhì)民(mín)事行为能力人在幼儿园、学校(xiào)或者其他教(jiào)育机构学(xué)习、生活期间，受到幼儿园、学校或者其他教育机构以外的(de)第(dì)三人人身损害的，由第三人承担侵权责任；幼(yòu)儿园、学校(xiào)或者其他教育(yù)机构(gòu)未尽到管理职责的，承担相(xiāng)应的补充(chōng)责任。

　　幼(yòu)儿园、学校或者(zhě)其他教育机(jī)构(gòu)承担补充责任后，可以(yǐ)向第三人(rén)追偿。

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