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  1、在笔(bǐ)试环节(jié)的考(kǎo)试科目是一样的,具体如下:非统考(kǎo)地区:高(gāo)等(děng)学校:《教育学》、《教育(yù)心理学》、《教师职业道德》、《教育法规(guī)概(gài)论》、《教(jiào)学技能理(lǐ)论与实践》、《教(jiào)学方法导论》、《职业道德(dé)规范(fàn)与专(zhuān)业标准解(jiě)读(dú)》。

  中等(děng)职业学校:《教育学(xué)》、《教育心理学》、《教师职业道德(dé)》、《教育法(fǎ)规(guī)概论(lùn)》、《教学技(jì)能理论与实践》、《学生与团队管理(lǐ)概(gài)论》、《职(zhí)业(yè)道德规范与专(zhuān)业(yè)标准解读》。

  高级中学(xué)、初级(jí)中再续前缘的意思是什么,再续前缘的意思可以形容好朋友吗学:《教育学》、《教育心理学》、《教师(shī)职(zhí)业道(dào)德》、《教育法规概(gài)论》、《教学(xué)技能理论(lùn)与实(shí)践》、《教学方法导论》、《学生与团队管理概论》、《职业道德规范与专业标准解读(dú)》。

  小学:《教育学(xué)》、《教育心理学》、《教(jiào)师职业道德》、《教育法规(guī)概论(lùn)》、《教学技能理论与实践》、《教学方法导(dǎo)论(lùn)》、《学生(shēng)与团队管理(lǐ)概论》、《职业道德(dé)规(guī)范与专(zhuān)业(yè)标准解(jiě)读》。

  统考(kǎo)地(dì)区:幼(yòu)儿园:综(zōng)合(hé)素质+保教知识与能力小(xiǎo)学:综合素质(zhì)+教育教学知(zhī)识与能力中学(xué):综合(hé)素质+教育知(zhī)识与能力+学科(kē)知(zhī)识(shí)与(yǔ)能力2、报考条件:报考条件:大(dà)三及以(yǐ)上(其中山(shān)东、浙江(jiāng)只有毕(bì)业(yè)班(bān)可以参加)报考对象(xiàng):师范(fàn)生、非师范生、已毕(bì)业社(shè)会人(rén)员具(jù)有所报(bào)教师资格种类(lèi)的相应学历(lì):幼(yòu)儿教(jiào)师:具备幼儿师范(fàn)学校毕业或(huò)大专以(yǐ)上学(xué)历小(xiǎo)学教师:具备大学专科毕业及其以上学(xué)历初中教师:具备(bèi)大学本(běn)科毕(bì)业及其以(再续前缘的意思是什么,再续前缘的意思可以形容好朋友吗yǐ)上学(xué)历高(gāo)中教师:具(jù)备大学(xué)本科(kē)毕(bì)业及其以上学(xué)历中职教师:具备(bèi)大学本科(kē)及(jí)以(yǐ)上(shàng)学历参(cān)加教育学、心理学理论考试并(bìng)获得合格成(chéng)绩;

  通过(guò)国家语委的普通话测(cè)试(二级乙(yǐ)等以上);

  通过课(kè)堂(táng)教(jiào)学(xué)技(jì)能测(cè)试;再续前缘的意思是什么,再续前缘的意思可以形容好朋友吗

  体(tǐ)检合(hé)格。

高中历史教师资(zī)格证考试科目与内容(róng)

  高中(zhōng)历史分别考综合(hé)素质(中学(xué))、教育(yù)知识与能力(lì)、历史学科知(zhī)识与教学能力(高级中学)。

  报考(kǎo)高中历(lì)史教师资格证必须具(jù)备高等(děng)师范本科院校或者其他大学本(běn)科毕业及其(qí)以上学历。

  中学历史教师资格证考试(shì)比较简(jiǎn)单,中学历史(shǐ)教师资格证笔(bǐ)试考试科目(mù)是综合素质、教育知识与能力(lì)、学科知识与教学能力这三门科目(mù)。

  一(yī)般教师资格中学历史的考点是:重大的(de)历(lì)史(shǐ)事件、重要(yào)的历史人(rén)物;中国传统的天(tiān)文(wén)历法、汪搜思想文化以及民俗节日等等。

  历史学科知(zhī)识考历史学科的知(zhī)识(shí)与能力。

  掌(zhǎng)握历史学科(kē)的基本理(lǐ)论和基础知识(shí),了解认识历史(shǐ)的基本方(fāng)法,并能够在(zài)高中历史教学中有效地运用(yòng)这些(xiē)理论、知识(shí)及方法等等。

  经验总结(jié)

  (1)备(bèi)考(kǎo)要提前两(liǎng)个(gè)月,大(dà)学里平时要上课和各(gè)种事情,前一个(gè)月主要梳理一遍所有科目(mù)的重难点并整理(lǐ)出来,可以单独(dú)弄成电子(zi)稿,然后打(dǎ)印(yìn)出来(lái)。

  同(tóng)时边(biān)背(bèi)诵(sòng)知识点,特(tè)是(shì)教(jiào)育(yù)知识与能力(lì),理论多(duō),需(xū)要花(huā)时间处理繁杂的(de)信息,还有备考(kǎo)文史类的(de),最好早(zǎo)点复(fù)习专业知识点。

  (2)考前(qián)一(yī)个月主要是背(bèi)诵。

  督促自己(jǐ)尽(jǐn)量每天7:00左右(yòu)起(qǐ)床去(qù)图书馆背书,然(rán)后下(xià)午没事又没课(kè)也可以(yǐ)背(bèi)诵,晚上就(jiù)写写真(zhēn)题。

  (3)综合素质这一科,可以梳理(lǐ)了重难点后,放在最后背,只需要背(bèi)学生(shēng)观、教师(shī)观、教师职业道德规范,历年真题(tí)材(cái)料分析题部分都只考这些(xiē)方面(miàn)。

  选择题(tí)方面,比(bǐ)较(jiào)有难度的是涉及法(fǎ)律法规这一块,包(bāo)括教师法(fǎ)、义务教育法、未成(chéng)年人保护法、预防未成年人犯罪法等,考前(qián)要多熟悉。

  还有一块是文化(huà)常(cháng)识(shí),因为(wèi)范围太广(guǎng)的,可能个人(rén)知识广度有(yǒu)限,我(wǒ)是觉得(dé)比较难。

  作(zuò)文的话,一定要写满1000个字,要有结束(shù)语,“总之(zhī)……”这类概括性语句。

  (4)教育知(zhī)识与能力这一科,我认为是(shì)多(duō)背多熟悉知识点迅歼就(jiù)好(hǎo)了,答(dá)主观题注(zhù)意辩(biàn)证思(sī)维和适当(dāng)拓展来写。

  重(zhòng)难点(diǎn)、高频考点我从头到尾整(zhěng)体(tǐ)地背(bèi)了有3遍,因为后(hòu)来我做(zuò)题时又补充了(le)不(bù)少知(zhī)识点,又得牢固(gù)新记忆(yì)的(de)信息,避(bì)免知识遗忘或混(hùn)淆(xiáo)。

  (5)非(fēi)历困昌历史学专(zhuān)业(yè)备考(kǎo)时,要总体熟悉下(xià)高中历史知识,配(pèi)合中公教材或网课强化记忆(yì)。

  最后,祝成功(gōng)。

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