朝花夕拾藤野先生好词好(hǎo)段，朝花夕拾藤野先生好词好句好段摘抄(chāo)大全是《藤野先生》回忆了在日本(běn)东北大学的留学生活(huó)，表达(dá)了深切(qiè)的怀(huái)念之情(qíng)的。1dm等于多少cm 1dm等于多少m

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朝花夕(xī)拾藤野先生好词好段(duàn)，朝花夕拾藤野先生好词好句好段摘抄大全

　　接下(xià)来分享朝花夕拾藤野先生好词好句(jù)摘(zhāi)抄和(hé)赏(shǎng)析。

　　牙(yá)牙(yá)学语、狼狈而逃、抱头(tóu)鼠窜、穷追猛打(dǎ)、无拘无束

　　忍俊不(bù)禁(jìn)、愣头愣脑、游(yóu)玩嬉戏、千山万(wàn)岭、呆头呆脑

　　千(qiān)姿(zī)百态、山石(shí)壮胆、山净水秀、山高树茂、巍然矗立

　　舞刀弄(nòng)棍、瓮中捉鳖、胸有成竹、千山一碧、不动声(shēng)色

　　奇山秀水、清逸奇丽、寸草(cǎo)不生、装疯卖傻、矫揉造(zào)作

　　1.大概是物以希为贵罢。

　　赏析：与句末(mò)语气的罢合用(yòng)，以诙谐的口(kǒu)气猜(cāi)测在仙(xiān)台受优待的原因，带有弱国(guó)国民的辛酸。

　　2.东京也无非是这样(yàng)。

　　赏(shǎng)析：表(biǎo)达了作(zuò)者(zhě)对清国留学生在东京造(zào)成恶浊气(qì)氛的强(qiáng)烈厌(yàn)恶。

　　3.他的对于我的热心的希望，不倦的教(jiào)诲，小而言之，是为中国，就是(shì)希望中国有(yǒu)新的医(yī)学;大(dà)而言(yán)之(zhī)，是(shì)为学(xué)术，就(jiù)是(shì)希望新的(1dm等于多少cm 1dm等于多少mde)医学(xué)传到中(zhōng)国(guó)去。

　　他的性格(gé)，在我(wǒ)的(de)眼里(lǐ)和心里(lǐ)是伟大(dà)的(de)。

　　赏析：深(shēn)切(qiè)地表达了(le)对藤野先生的怀念(niàn)和(hé)感(gǎn)激。

　　4.似(shì)乎正要说出抑扬顿挫(cuò)的(de)话来。

　　赏析：表明事实并未出现，不过是作者想象中的情景，而鼓(gǔ)舞的力量是巨大的。

　　这就(jiù)强(qiáng)烈的表现了作者对藤野(yě)先生的怀(huái)念(niàn)。

　　5.因(yīn)为(wèi)状(zhuàng)况也无聊(liáo)，说起来也无非(fēi)使他失望，便(biàn)连信也怕敢(gǎn)写了。

　　赏析：这里(lǐ)透露了作者对辛亥(hài)革命(mìng)后中国依然是半殖民(mín)地(dì)半封建(jiàn)社会的现状的失望和不满(mǎn)，从(cóng)而也觉得无法报答藤野先生对自己(jǐ)对中(zhōng)国人(rén)民的关(guān)心和期望，含蓄的笔(bǐ)调更加(jiā)强了文章思(sī)想的(de)深(shēn)度。

朝花夕拾藤野先生好词好句摘抄(chāo)

　　朝花夕拾藤野先生好词好句摘抄，内容(róng)旦银猛(měng)如下：

　　好词：

　　1、物以(yǐ)希为贵：事物因稀少而(ér)觉得珍贵。

　　同“物以(yǐ)稀为贵”。

　　2、无非：不外，没别的。

　　3、何尝(cháng)：用(yòng)在肯定(dìng)形式前表示否(fǒu)定，有(yǒu)未尝、哪(nǎ)里、并不是的意思(sī)。

　　4、诘责：诘(jí)问谴责。

　　5、托辞：借口(kǒu)。

　　6、寒颤额：冷得颤抖的样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑(yì)扬(yáng)顿挫：抑：降低；扬：升高；顿：停顿(dùn)；挫：转折。

　　指声(shēng)音的(de)高低起伏和(hé)停顿(dùn)转折。

　　9、小而(ér)言之(zhī)：从小处(chù)来说，从(cóng)细节来看。

　　10、叮(dīng)嘱(zhǔ)：叮(dīng)咛，再三嘱咐。

　　好句(jù)：

　　1、我先是住在监狱(yù)旁边一个(gè)客店(diàn)里的，初(chū)冬(dōng)搏伏已(yǐ)经(jīng)颇(pǒ)冷，蚊子却还多，后来用被盖了全(quán)身(shēn)，用衣服包了头脸，只留两个鼻孔(kǒng)出气。

　　在这呼吸(xī)不息的地方(fāng)，蚊子竟无从插嘴，居然(rán)睡安稳了。

　　2、仙台(tái)是一个市镇，并不大，天(tiān)冷得利害，还没(méi)有中国的学生。

　　3、有一天，本(běn)级的学生(shēng)会干事到(dào)我(wǒ)寓里来(lái)了，要借我的讲(jiǎng)义(yì)看。

　　我检出来交给(gěi)他们(men)，却只翻检了一通，并没有带走。

　　但他们一走(zǒu)，邮差就送到一封很(hěn)厚(hòu)的信，拆开看时，第一句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢呼，是每看(kàn)一片(piàn)都有的，但在我，这一声(shēng)却(què)特别听得刺(cì)耳。

　　此后回到中国来，我看见(jiàn)那些(xiē)闲(xián)看枪(qiāng)毙犯人的人们(men)，他们也(yě)何尝不酒醉似的喝彩，一呜(wū)呼(hū)，无法可(kě)想(xiǎng)！但在那时那地，我的(de)意见却变(biàn)化(huà)了(le)。

　　5、我虽然觉得客店兼(jiān)办(bàn)囚人(rén)的饭食和(hé)我不(bù)相(xiāng)干，然而好意难却，也只得别(bié)寻相宜的住处了。

　　《藤野先生》创作(zuò)背景：

　　1902年4月，鲁(lǔ)迅(xùn)22岁(suì)，他怀着寻求救(jiù)国救民真理的理(lǐ)想，去(qù)日本留学，在东京(jīng)的弘文学(xué)院补习日文(wén)。

　　1904年9月(yuè)，转赴仙台，进仙台医学专门学校学医。

　　毕业于爱知(zhī)县立医(yī)学校（现名古屋大(dà)学）的藤野(yě)先生，在鲁迅入学(xué)的(de)两个月前，升格为仙台医学专门学校的解剖学教授(shòu)。

　　鲁迅(xùn)在此(cǐ)认识了这位(wèi)日本(běn)学者，并模(mó)桥且同他(tā)建立了深厚的师生(shēng)友谊(yì)。

　　在日本军国主义影响下，当时(shí)的日本人对中(zhōng)国人(rén)民抱(bào)有狭隘的民族(zú)偏见。

　　但(dàn)藤野先生并不如此，他对来自弱(ruò)国的鲁迅毫不歧视，倍(bèi)加(jiā)爱(ài)护，并以自(zì)己的高尚品质给鲁(lǔ)迅以极(jí)大的影响。

　　这篇散文写于1926年10月12日，当(dāng)时(shí)作者鲁迅正遭(zāo)受北(běi)洋军阀及其御用文人的迫害，从北京(jīng)南下，来到厦门大学任教，作者作此文予以怀念藤(téng)野先生，此文最初(chū)发表于同年十二月出版的《莽(mǎng)原》半月刊第(dì)23期，后(hòu)收(shōu)入(rù)散(sàn)文集《朝花夕拾(shí)》。

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