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怎样给青春(chūn)期女孩心理疏导(dǎo)的话，怎样对青春期女孩进行心理教育

　　表彰鼓舞法

　　每个(gè)人都(dōu)巴望得到他人的必定(dìng)。

　　家长要多用(yòng)表彰、鼓舞、必定、赞赏(shǎng)等鼓励方法教学(xué)孩子(zi)，学会赏(shǎng)识(shí)孩子，学会换个视(shì)点看孩子;当(dāng)然表彰孩子时要适时、适度，要真挚，不要(yào)夸(kuā)张，不要过滥。

　　否则，就会(huì)走(zǒu)向反面(miàn)。

　　充实(shí)学生的(de)业(yè)余生活

　　教师可以通过发挥特长、培(péi)养兴(xīng)趣爱好来丰富学(xué)生的(de)课(kè)余生活，从而转移注意力，使(shǐ)学生把精力(lì)用到其他方(fāng)面去(qù)。

　　如(rú)参加(jiā)体育运(yùn)动，打羽毛(máo)球、踢毽子、打(dǎ)篮球、跳绳等，参加学(xué)校各(gè)类兴趣小组，合唱(chàng)队、舞(wǔ)蹈队(duì)、美术小组等，尽可能(nén2018年中秋节是几月几号，2018年中秋节是哪一天阳历g)多地和(hé)同性(xìng)朋友一起聊天、游玩。

　　环境熏陶法

　　人是环境的产品 。

　　家庭的人文环境和(hé)自然环境(jìng)对(duì)孩子起着耳(ěr)濡目染的熏陶作用。

　　家长在处理人与(yǔ)人之间的关系上(shàng)，应表现出仁慈、大度、公(gōng)正、进步、文明、达(dá)观、吃(chī)苦耐劳等思维(wéi)质(zhì)量和人格魅力，形(xíng)成(chéng)杰(jié)出(chū)的家庭空(kōng)气。

　　1)青春(chūn)期是一个反抗时(shí)期 ,要合理的控制(zhì)好自己的心(xīn)情(qíng)，不要对(duì)孩子(zi)乱(luàn)发脾气，有事(shì)说事。

　　不可以骂，打(dǎ)。

　　2)青(qīng)春期是一个性(xìng)冲动时(shí)期，主动学习一(yī)些关(guān)于性(xìng)方(fāng)面的(de)知识(shí)，正确明白认清正视这个问(wèn)题。

　　然后去(qù)引导青春期孩子(zi)们的(de)心理问题(tí)。

　　3）青(qīng)春期是一个发育重(zhòng)要时期(qī)，各种生(shēng)理，心理都(dōu)在发生改变，注意身(shēn)体(tǐ)，勤洗澡换衣，防止滋(zī)生细菌。

　　多锻炼身体。

　　告诉孩(hái)子们怎样才能(néng)更好(hǎo)的度过青春期。

青春期(qī)女(nǚ)孩怎么(me)进行心理疏导

　　 青春期女孩怎么(me)进行心理疏导

　　 　　青春期女孩怎么进行心理疏导。

　　我们每个有(yǒu)都有青春(chūn)期，在青春(chūn)期的(de)时候(hòu)我们(men)会想很多东(dōng)西，女孩更是如此，家长一定要做好孩子的心理疏导，把孩子引向(xiàng)正途。

　　那么接下来我带(dài)大家一(yī)起详细了(le)解下青春期女孩怎么进行心理(lǐ)疏(shū)导。

　　青春期女(nǚ)孩怎(zěn)么进行心理疏导1

　　 　　 1、表(biǎo)彰(zhāng)鼓舞法(fǎ)

　　 　　每个人(rén)都巴(bā)望得(dé)到他(tā)人的必定。

　　家长要多用表彰、鼓舞、必(bì)定、赞赏等鼓励方法教学孩子，学会赏识(shí)孩(hái)子，学会(huì)换个视点看孩子;当(dāng)然表彰孩子时要适时、适(shì)度，要真(zhēn)挚(zhì)，不要夸张，不要过(guò)滥。

　　否则，就会(huì)走向(xiàng)反面(miàn)。

　　 　　 2、充(chōng)实学生的业余生活

　　 　　教师可(kě)以(yǐ)通过(guò)发挥特长、培(péi)养兴趣爱好来丰富学生的课余生活，从而(ér)转移(yí)注意(yì)力，使学(xué)生把(bǎ)精力用到其(qí)他(tā)方面去。

　　如参加体育(yù)运动，打羽毛球、踢(tī)毽(jiàn)子、打(dǎ)篮球、跳绳等，参加学校各类兴趣(qù)小组，合(hé)唱(chàng)队、舞蹈队、美术小组等，尽可能多地和(hé)同性朋友(yǒu)一起聊(liáo)天(tiān)、游玩。

　　 　　 3、环境熏(xūn)陶法

　　 　　人(rén)是环(huán)境的产品 。

　　家庭(tíng)的人文环境和自然环境对孩子起着(zhe)耳濡(rú)目染的熏陶作用。

　　家长在(zài)处理人与人之间(jiān)的关系上(shàng)，应表现出仁慈(cí)、大度(dù)、公正、进步、文明、达观、吃苦耐劳等思维质量和人格魅(mèi)力，形(xíng)成杰出的家庭空(kōng)气。

　　 　　 女孩子青春期如(rú)何(hé)教育引导?

　　 　　1、青春期是(shì)一个反(fǎn)抗时期 ,要合理的控制好自己的(de)心情，不要(yào)对孩子(zi)乱(luàn)发(fā)脾气，有(yǒu)事说事(shì)。

　　不可以骂，打(dǎ)。

　　 　　2、青(qīng)春期是一个性冲动时期，主动学习一些关(guān)于性方面(miàn)的知识，正(zhèng)确明白(bái)认(rèn)清正视这个问题(tí)。

　　 　　然(rán)后去引导青春(chūn)期孩子们(men)的心理问(wèn)题。

　　 　　3、青春(chūn)期是一(yī)个发育重要时(shí)期，各(gè)种(zhǒng)生理，心理都在发生改变，注意身(shēn)体，勤洗(xǐ)澡换衣(yī)，防止滋(zī)生(shēng)细菌。

　　多(duō)锻炼身体(tǐ)。

　　告(gào)诉孩子(zi)们怎样才能更(gèng)好的度过青春期。

　　青春期女孩怎么进行心理(lǐ)疏导2

　　 　　 青春期女孩该如何教(jiào)育(yù)

　　 　　1、教育德为先。

　　当今社会，精彩(cǎi)纷呈。

　　是一个多元(yuán)化的社(shè)会。

　　人(rén)们的思想品质参(cān)差不齐，特别(bié)是一小部分(fēn)人(rén)为追逐名利，不(bù)择手段，对思想处于转形时期的`孩子产生不小的(de)影响。

　　作为父母，道德要(yào)从自己(jǐ)做起，自觉抵(dǐ)制一些不良思想的侵袭，作孩子的榜样。

　　当发现孩子的言行与法律及社(shè)会道德相偏离时，应苦(kǔ)口(kǒu)婆心(xīn)的(de)指出其后(hòu)果(guǒ)及危害性，将孩(hái)子(zi)引(yǐn)到正确的轨(guǐ)道(dào)上来，同时激(jī)励孩子树(shù)立正确的世界观。

　　 　　2、每个家(jiā)长都望(wàng)子成龙，盼女成凤。

　　教育(yù)孩子(zi)家长要一身作则。

　　家长首先(xiān)要(yào)为(wèi)孩(hái)子酿(niàng)造一个良好(hǎo)的学习氛围。

　　行教胜于言教，家长是(shì)孩子的第一个老师，学习(xí)型的家长(zhǎng)一(yī)定能进行教育出一个爱学习的(de)孩子。

　　如果家长自己都不能管住自己，整天沉溺于上网、打牌等，要想处于多动期的孩子静下(xià)来(lái)看书做(zuò)作业(yè)，恐怕是(shì)不现(xiàn)实的。

　　 　　3、走进孩子的世界，做孩子(zi)的(de)知心朋友(yǒu)。

　　首先要了解孩子(zi)的生理变化。

　　帮助孩子正确(què)认(rèn)识和接纳自(zì)己的(de)生理变化(huà)，珍惜自己扒型的(de)性特征。

　　另外(wài)，孩子(zi)的脑和神经逐渐(jiàn)发育，情绪易波动，感情十分脆(cuì)弱，此时(shí)需(xū)要家长和老(lǎo)师配合，适时引导帮(bāng)助(zhù)。

　　了解孩子(zi)的心理变化，也尤其重要，青春期的女孩(hái)，开始(shǐ)有了(le)成人感，思维(wéi)的独立性和批判性(xìng)显著发展起来，但能力不强，仍(réng)带有片(piàn)面性和表(biǎo)面性。

　　开始意识到两性关雹此谨(jǐn)系，萌发着性爱和恋爱的需(xū)求；人际关系(xì)逐(zhú)渐频(pín)繁，渴望(wàng)找(zhǎo)到与自己思想、感情、兴趣爱好相一致的(de)朋(péng)友，但不善于(yú)把感情与理智结合起来。

　　这就需要家长指(zhǐ)导(dǎo)帮助，家长要(yào)经常(cháng)与(yǔ)孩子沟通思想(xiǎng)，了解了(le)孩(hái)子(zi)所思、所好、所行(xíng)，才(cái)能走入孩子(zi)的世(shì)界。

　　 　　4、不要(yào)对青春期的2018年中秋节是几月几号，2018年中秋节是哪一天阳历孩子抱有成见。

　　总(zǒng)认为这(zhè)个阶(jiē)段的孩子会(huì)产生(shēng)逆(nì)反心(xīn)理。

　　父母(mǔ)不要源基(jī)一看到孩子们有独立意(yì)识的迹象便极力压制，担心稍有让步，就会(huì)导致(zhì)孩子步入歧(qí)途(tú)。

　　父母反(fǎn)应(yīng)越激烈(liè)，孩子们(men)就(jiù)越会坚持己见；父母若强行压制，不但(dàn)没有成效，还会适得(dé)其反(fǎn)。

　　 　　5、要让孩(hái)子(zi)有一个健康的体魄。

　　现在不少家长(zhǎng)只(zhǐ)注重孩子文化知识的学习，对孩(hái)子的身体锻炼关注甚(shèn)少(shǎo)。

　　要知(zhī)道，没有强健的(de)体魄，没(méi)有(yǒu)健康的(de)心态。

　　再大的理(lǐ)想与抱负也因心(xīn)有余(yú)而力不足而难以达到。

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