1955年4月15日，一(yī)位老人因为腹中(zhōng)的剧痛被送往(wǎng)普林斯(sī)顿医(yī)院，此时他的(de)主动脉(mài)已经扩张到了正常血(xuè)管直径的150%。三天后，由此引发(fā)的脑溢血夺走了当时人类最伟大的科学家的生命，阿尔伯(bó)特(tè)爱因(yīn)斯坦，享年76岁。当(dāng)时负责尸(shī)检的病理(lǐ)学家托马斯哈维(wéi)其(qí)实并不关心爱因斯坦的真正死因，而是(shì)十分好奇(qí)他为(wèi)什(shén)么会这样(yàng)聪明(míng)。面对着当时(shí)世界上最聪明的尸体，哈维开始纠结起(qǐ)来，他当时想，如果(guǒ)按照(zhào)爱因斯坦的遗嘱查出(chū)病因之后就会被火化。而此(cǐ)时摆在他(tā)面前的(de)是一个千载难逢的机会，他可以零(líng)距(jù)离的研究世界上最(zuì)聪明的大佬，如(rú)果能够取得(dé)成果，不但名利双收，还会颠覆整(zhěng)个医学界。烧掉它(tā)，实在(zài)是太可惜了。巨大(dà)的好(hǎo)奇和(hé)探究欲最终战胜了哈维的理(lǐ)智(zhì)，在距离(lí)爱因斯(sī)坦(tǎn)医学死亡的八小(xiǎo)时之后(hòu)，哈维悄悄地锯(jù)开(kāi)了他的颅(lú)骨，完整地取(qǔ)出了(le)爱因(yīn)斯坦的大(dà)脑并藏了起来。然(rán)而哈维只是一个病理学家，对(duì)大脑和神经系统的研究一窍不通，所以哈维在(zài)面(miàn)对爱因(yīn)斯坦的大脑时，除(chú)了(le)称重和拍(pāi)照什(shén)么(me)也做不了。

现在人类成年男性(xìng)的大脑平均质量是1350克，而哈维测量的结果(guǒ)显示，爱(ài)因斯坦的大脑质量(liàng)是(shì)1230克，比正常(cháng)人还少了(le)足(zú)足二两半。如此(cǐ)看(kàn)来(lái)，人类的聪明程度与大(dà)脑的绝对质量关系并不大(dà)。后来这颗可怜(lián)的大脑被(bèi)切成了240块。在半个多世(shì)纪以来，人们一直在不断的探(tàn)索其中(zhōng)的奥秘(mì)，在1980年代的研究(jiū)发现，爱因斯坦(tǎn)大脑中的神经角质(zhì)细(xì)胞，比普通人(rén)多出(chū)73%，在2012年的研究(jiū)又(yòu)发(fā)现(xiàn)，爱因斯坦的大脑顶叶比常人大了15%，后来人们把(bǎ)焦点又(yòu)放(fàng)在了偏执(zhí)体(tǐ)上(shàng)等等。可(kě)是大脑(nǎo)这些部分所控(kòng)制的(de)区域都不是爱因斯坦的强(qiáng)项所(suǒ)在(zài)，因此这些(xiē)理(lǐ)论(lùn)都没法让大多数的(de)人所(suǒ)信服。而(ér)渐渐的，世界上大部分的(de)人都开始相信(xìn)这样(yàng)一(yī)种说法，人类(lèi)的大脑(nǎo)只开发了不到10%，大多(duō)数的人只能使用大脑的5%甚(shèn)至(zhì)3%，如果能够使用大脑超过7%，就(jiù)已经是天才(cái)般的存在了，而(ér)爱因斯坦的(de)大脑利用(yòng)率已经(jīng)达到(dào)了13%。在这个理(lǐ)论的基(jī)础上，一1克拉等于多少毫克 1克拉等于多少CT些研究远古地外(wài)文(wén)明的人认为，人类的大脑之所以没有被全部(bù)的(de)开(kāi)发(fā)利用(yòng)，是因为(wèi)基因中的某些(xiē)部分已经被远古时期造访地球(qiú)的高智能生(shēng)命锁(suǒ)死，目的(de)是为(wèi)了防止人类(lèi)的(de)科技发展过(guò)快。这个理论也为(wèi)各种(zhǒng)科(kē)幻(huàn)电(diàn)影提供了(le)基础素(sù)材。经过了《超体》、《永无止境》这样的(de)科幻电影(yǐng)渲(xuàn)染之后，甚(shèn)至让很多人都相信，如(rú)果(guǒ)大脑(nǎo)潜(qián)能开发超(chāo)过50%，就可(kě)以唤醒人类(lèi)的超(chāo)能力，如果达到(dào)100%，就等同于(yú)神一般(bān)的存(cún)在(zài)。对于这样的说法，你觉得可(kě)信吗？这个科学界最大的(de)都(dōu)市传说源(yuán)自一位智(zhì)商比爱因斯(sī)坦还要高出(chū)一个(gè)层次的天(tiān)才。事(shì)情要从120年前说起。1898年4月1日(rì)愚人节这一天，世(shì)界上智(zhì)商最高的(de)人出生在一个犹太家庭(tíng)当中，这个人叫做(zuò)威廉詹姆斯希德斯，他(tā)6个月开始说(shuō)话(huà)，18个月就可以阅读纽约时报，6岁的时候自学成了解剖学(xué)和(hé)逻辑(jí)学，还可(kě)以通过(guò)自创的对数算出历史上任意一天(tiān)是星期几。8岁(suì)学会了包括拉丁语(yǔ)、希伯(bó)来语、俄语等(děng)的8门外语(yǔ)，而(ér)且还自创了一门语(yǔ)言。11岁时(shí)被哈佛大学(xué)破(pò)格录取，成了当时(shí)哈佛有史以来最(zuì)年轻(qīng)的新生。在进入哈佛不到一年(nián)，希德斯就在高等(děng)数学(xué)领(lǐng)域(yù)有了(le)很高的造诣，并在(zài)100多(duō)位(wèi)哈佛教(jiào)授(shòu)和学生的面(miàn)前进(jìn)行了(le)关于思维体的(de)讲座。那场(chǎng)讲座上的教授(shòu)坚(jiān)信(xìn)希德斯(sī)将会成为世界(jiè)上最伟大的数学(xué)家之(zhī)一。在希德斯的天赋面(miàn)前，IQ测试的数(shù)值已经爆表，人们推(tuī)测他的智商至少在260到300之间，相当于1.875个爱因斯坦(tǎn)。而这个天(tiān)才少年的养成和他的父母是分不(bù)开的，尤其是他的(de)父(fù)亲鲍(bào)里斯(sī)西德斯。鲍(bào)里斯希德(dé)斯是一位来自乌克(kè)兰的犹(yóu)太(tài)移民，同样是一个(gè)智商极高的天才，曾经在七年之内获得了(le)哈佛大学四个学位(wèi)，其中最让他引以为傲的是成为了美国心理(lǐ)学之父威廉詹姆(mǔ)斯的关门弟子。

也正是因为对导师的崇拜，不仅让威廉詹姆斯成了自(zì)己(jǐ)儿子(zi)的教父，还直接(jiē)将孩(hái)子的(de)名字命名为导师(shī)的名(míng)字1克拉等于多少毫克 1克拉等于多少CT(zì)。威廉詹姆斯(sī)希德斯鲍里斯(sī)席(xí)德(dé)斯在孩子出生之前就已经下定(dìng)决心要释放他儿子隐藏(cáng)的潜力，因(yīn)为他认为年幼的儿子(zi)代表了(le)一(yī)个机(jī)会，这个(gè)机(jī)会就是在现(xiàn)实的世界当中(zhōng)检(jiǎn)验他的导(dǎo)师(shī)曾经提出(chū)的一(yī)项理论。美国心理学之(zhī)父威廉詹姆斯始(shǐ)终认为(wèi)人类只使(shǐ)用(yòng)了(le)一小部分的身心(xīn)资源，并发表在了1907年的科(kē)学杂志(zhì)上的(de)一(yī)篇文章当中。后来随着(zhe)天才少年被媒体的大肆报道，父亲(qīn)鲍里(lǐ)斯坚信他的儿子被培养成(chéng)了不世出的(de)天(tiān)才少(shǎo)年，印证(zhèng)了他最崇(chóng)拜的导(dǎo)师的理论(lùn)。可是(shì)人们没有注(zhù)意到的是詹姆斯(sī)所说(shuō)的，其实是身心(xīn)资源，而并非大(dà)脑，也没有提及(jí)任(rèn)何的百分比。但是为什么后(hòu)来却出现(xiàn)了所谓的10%利用率，同时又和大脑联想在一起呢？1920年美国生理(lǐ)学家卡(kǎ)尔(ěr)拉什利训练小老(lǎo)鼠(shǔ)走迷宫，然后去寻找(zhǎo)食物(wù)。小老(lǎo)鼠(shǔ)学(xué)会以(yǐ)后，卡尔(ěr)就会切掉他们的一(yī)部分脑皮层，然(rán)后(hòu)再与之前进(jìn)行(xíng)对比。卡尔(ěr)发现开始(shǐ)切除的时候，老鼠并没有受到什(shén)么影响，依然(rán)可以按(àn)照训练找(zhǎo)到食物。于是他(tā)就一直切一直(zhí)切，切到一半以后，老鼠似(shì)乎(hū)依然没有受到任何影响(xiǎng)。直到(dào)卡尔切到了一个脑(nǎo)区时，发(fā)现这个(gè)区域对小老(lǎo)鼠(shǔ)钻迷(mí)宫的影响非常的(de)大，卡尔把这个区(qū)域归(guī)结为“活性(xìng)区域”，而其他对小(xiǎo)老鼠钻迷宫影响不大的脑区(qū)则归(guī)结(jié)为“非(fēi)活性的区域”。而且(qiě)卡尔(ěr)发现，他对活性(xìng)脑区切除的越多，小(xiǎo)老(lǎo)鼠就会变得越傻，找不到食(shí)物。因此(cǐ)很多(duō)人认(rèn)为这就是因为老鼠大部分的大脑是没有被开发利用的，所以即便(biàn)是被切(qiè)除(chú)掉，也对老(lǎo)鼠没有什么影(yǐng)响。1923年，奥地利的医生弗洛伊德(dé)提出了冰山理(lǐ)论，说(shuō)人的意识就像(xiàng)冰山一样(yàng)，只有露(lù)出(chū)表面(miàn)的部分才能被别人和自(zì)己看见，可还(hái)有隐藏在水下的很大一部分是人们(men)不能轻易看到的，也就是“潜意识(shí)”。但是结合老鼠大(dà)脑切(qiè)除的实验(yàn)，人们就将冰山理(lǐ)论曲(qū)解(jiě)为人脑潜(qián)能的(de)开发程度，把表面的小(xiǎo)部(bù)分理解为已经(jīng)开发(fā)的脑潜能(néng)，而另外的(de)绝大部分(fēn)则(zé)被(bèi)认为没有开(kāi)发(fā)出来。

后来在1936年(nián)，卡(kǎ)耐基出版(bǎn)了(le)著名的(de)《人性的(de)弱点》，在(zài)罗尔托(tuō)马斯为(wèi)这本书写的(de)序言当中(zhōng)有这(zhè)样一句话，哈佛大学的威廉詹姆(mǔ)斯(sī)教授过去(qù)常(cháng)说，一般人只使(shǐ)用了他潜在(zài)心智能力的10%，这句话随着人性(xìng)的弱(ruò)点在(zài)全球热销传遍了全世界(jiè)。10%这个数字也印在了大多数人(rén)的脑海当中，再配上那场著名的小(xiǎo)白鼠切(qiè)脑实验(yàn)，人类(lèi)大脑(nǎo)最多只能开发使用10%的都市(shì)传说就这(zhè)样席(xí)卷(juǎn)了全世界(jiè)。根据调查，世界上(shàng)相信这个理(lǐ)论(lùn)的人(rén)类超过了65%，相比(bǐ)之下，直到2016年，相(xiāng)信进化论的人才(cái)只有54%。那我们就(jiù)先从“进化论(lùn)”说(shuō)起，进化论本身也许不(bù)够完善，还存在着某(mǒu)些争议(yì)，但无论是遗(yí)传(chuán)还(hái)是(shì)基因突变，物种(zhǒng)进化的本质都是自然选择的结果。在这个过程(chéng)中，物(wù)种都会遵守这样一个法(fǎ)则，使(shǐ)用或者是失(shī)去(qù)。也就是说，如果(guǒ)有机体停止使用(yòng)某些(xiē)器官，它(tā)们就会慢慢(màn)地适应(yīng)，之后退(tuì)化直到(dào)消失。比如洞穴鱼在暗无天(tiān)日的地(dì)下世界生活了千百万年之后，眼睛(jīng)已经完全消失了，而动物的(de)大脑同样是经过数百万年的自然选择(zé)不断进化所形(xíng)成的，虽(suī)然人类的大脑只占(zhàn)据着体重的2%，但(dàn)是作为世界上最复(fù)杂的结构，大脑在氧气和营(yíng)养上的消(xiāo)耗是巨大的，就算是你坐在那里休息，什(shén)么都不想，它也依然需要整个人体(tǐ)20%的能量来维持所有的大(dà)脑功能正常运(yùn)转。因为大脑皮层不但会(huì)调(diào)节躯体运动，整合各种感觉(jué)、控制语言(yán)的最高级中枢，同时又(yòu)具有(yǒu)抑制整合情绪的功能，甚至(zhì)还在(zài)时刻准备(bèi)着进行应急反射(shè)。比如一(yī)个(gè)人喊(hǎn)你一声的同(tóng)时扔向你(nǐ)一个苹(píng)果，正(zhèng)常人就会下意识的接住，而不是无(wú)动(dòng)于衷，这些都是大脑时刻在运(yùn)转(zhuǎn)的(de)结果。相比之下(xià)，许多脊椎动(dòng)物物种(zhǒng)的成年大(dà)脑(nǎo)只消耗身体能量的2%-8%。这意(yì)味着，如果(guǒ)我们真的只使用了(le)我(wǒ)们潜在脑力(lì)进化的10%，贡献出这么(me)多的能量来维持整个大脑(nǎo)的(de)功(gōng)能，对于进(jìn)化来(lái)说是一种(zhǒng)极(jí)大的浪费，拥有一个体积更(gèng)小，效(xiào)率更高的大脑，才能更加的凸显出生存(cún)的优势。所以从(cóng)进化上来说，大脑是(shì)不可能仅(jǐn)仅开(kāi)发了(le)10%的(de)。

可是卡尔的(de)老鼠(shǔ)实验又怎么解(jiě)释(shì)呢？其实在当时，由于相关的知识盲(máng)区，卡尔所切(qiè)除的(de)部分(fēn)脑区其实是属于初级的视觉皮层，当他被切掉的越多，导致的(de)视觉受损(sǔn)就越(yuè)严(yán)重(zhòng)，小老(lǎo)鼠的视野范围会变得(dé)越来越小，慢慢的看不见(jiàn)，最(zuì)终导致了寻找食物变得越来越困(kùn)难(nán)。随着(zhe)科(kē)学的发展(zhǎn)，我们(men)已经可以(yǐ)通过正电子发射、断层扫描和(hé)功能性(xìng)的磁共振成(chéng)像技术(shù)来监测大脑的活动。研(yán)究发(fā)现(xiàn)，大脑的(de)每(měi)个部分的功(gōng)能都是不可或(huò)缺的，当一个(gè)人在(zài)做特定的任务时，大脑(nǎo)的不(bù)同部分是在(zài)协同工作(zuò)的，哪(nǎ)怕只是活动一下手指(zhǐ)，也是(shì)上亿个神经元(yuán)协调(diào)工作(zuò)的结果。即便是在睡(shuì)觉(jué)的(de)时候(hòu)，大脑也会处在一(yī)个不断活动的状(zhuàng)态。因此(cǐ)，与(yǔ)大(dà)脑开发(fā)10%的都市传(chuán)说恰恰相反(fǎn)，目前人类还(hái)没有找到一个完全(quán)不活跃的大(dà)脑(nǎo)区域，这意味(wèi)着(zhe)人(rén)类的大脑其实(shí)已经被开发了100%。大(dà)脑利用(yòng)率(lǜ)不到10%的广泛流行还(hái)有一个非(fēi)常现实的原因，那就是利益。成为绝顶聪(cōng)明的天才是每个(gè)人所希望的事儿，所(suǒ)以小白鼠实(shí)验、超高智(zhì)商的天才培养、冰山理论以及卡(kǎ)内基著作的畅销(xiāo)都成(chéng)了营销故事当中最好的素(sù)材(cái)，再加上一(yī)些相关科幻电影的渲染(rǎn)，使得更多的(de)人相信了(le)这个都市传(chuán)说(shuō)。这也意(yì)味着(zhe)更多的人期(qī)待一种尖端(duān)的技术(shù)或者神奇的药物可以解锁它，让他们在一(yī)夜(yè)之(zhī)间(jiān)成为超级(jí)天才。所以当有(yǒu)人告诉你可以(yǐ)利用(yòng)剩余的大脑潜力来提高(gāo)智(zhì)慧，你要做的就是紧(jǐn)紧的捂住钱包。

其实你的大脑和爱因斯坦之(zhī)间并没有太大的差(chà)距，人与(yǔ)人之间的大(dà)脑(nǎo)相似度高达94%，但是人(rén)与人(rén)之间的(de)理解(jiě)能力、记(jì)忆能力以(yǐ)及创造力(lì)确实(shí)存(cún)在着巨(jù)大(dà)的差异，这并不(bù)是因为(wèi)大脑使用率的不足，而是在(zài)于神经元的(de)数量以及单个神经元的(de)链接(jiē)数。人(rén)类的大脑大概有800亿个(gè)神经元(yuán)，神经元与神经元(yuán)之(zhī)间并不会直接相(xiāng)连，而是会形成(chéng)一种叫做(zuò)突(tū)触的(de)结构，可(kě)以通过神经递(dì)质将(jiāng)神经元之间的电(diàn)信(xìn)号(hào)进(jìn)行(xíng)传递。我(wǒ)们任何的行为、想法、念头或者(zhě)是知识点在大脑当(dāng)中都(dōu)是一个信号，那么(me)你的知识越多，想法越多，所形(xíng)成的(de)突触就会(huì)越多，而当(dāng)你的(de)知识(shí)越牢固(gù)，想法越(yuè)熟练，突出(chū)的结构就会变得越强大。反过来，这个知识点或者(zhě)是想(xiǎng)法(fǎ)的突出(chū)结构(gòu)越(yuè)强大，意味(wèi)着(zhe)知识点的记忆越深刻，想法和动(dòng)作(zuò)就越娴熟(shú)，每一个神经元最多(duō)可以(yǐ)发(fā)出(chū)8000个突出(chū)。但(dàn)是，一般人实际发出的连一(yī)半(bàn)都达不到。比如张三的大脑(nǎo)有900亿个神经元，每个神经元平(píng)均有5000个(gè)突触链接(jiē)，那么张三的知识1克拉等于多少毫克 1克拉等于多少CT量(liàng)就有900亿乘以五(wǔ)千四百五十万亿个，而李四的大(dà)脑(nǎo)有800亿个神经元，每个神经元平均有2000个突(tū)触链接，那么李四的知识量就有800亿乘以(yǐ)两千(qiān)一百六十万一个。虽然这(zhè)是(shì)为了让大家能更好地理(lǐ)解所做出(chū)的(de)一(yī)种量化(huà)比喻，但是两(liǎng)个人的知识量差距确(què)实是(shì)巨大的。我们(men)在每天(tiān)的(de)所有活动与思考(kǎo)时，在(zài)大(dà)脑里(lǐ)面(miàn)实(shí)际上就只发生这两类(lèi)活动，一个就是在强化已(yǐ)经形(xíng)成(chéng)的突出，另一个就是在形成新的突出，也就是学习(xí)到新(xīn)的(de)知识。而这些突出的结构越(yuè)强(qiáng)大，大脑神经(jīng)元之(zhī)间的联系就越(yuè)紧密，那(nà)么在同样的工作要求之下(xià)，大脑就可(kě)以更快的调(diào)集更多(duō)的(de)神经元(yuán)，进入到活(huó)跃状态。大脑传递信息的(de)效率就会(huì)更(gèng)高，那么外部表现出(chū)来的就(jiù)是更聪明、更(gèng)熟练(liàn)。反之，大脑(nǎo)调集活跃的(de)神经(jīng)元数量(liàng)过少，大(dà)脑传递的信息效率就会低(dī)，外(wài)部的表现就是(shì)笨拙、反应慢。而我们大(dà)脑中的电信号是(shì)通过(guò)信息刺激所产(chǎn)生的，产(chǎn)生之后又会引(yǐn)发连锁反应，那么这就赋予(yǔ)了人(rén)类大脑更强的一种联(lián)合能力。

由一个神经元受到刺(cì)激，最多可以发出8000个知识点的(de)链(liàn)接，而这8000个知识点它(tā)又激活了8000个神经元(yuán)，如果每个(gè)神经元又(yòu)发出8000个知识(shí)点链接，就意味(wèi)着最初的一个(gè)知识(shí)点会产生的(de)连锁反(fǎn)应，而激发出(chū)无数的(de)念头(tóu)和联想，我们(men)的创造(zào)力就(jiù)这(zhè)样产(chǎn)生了。但是(shì)人脑的神经元并不是天生就拥有8000个链接的突触，多数的人在一生(shēng)当中，平均每个神经元所(suǒ)拥有的链接突触(chù)其实连8000的一半(bàn)都不到。因此，想让大脑变得更聪明(míng)，本质上就是增(zēng)加(jiā)神经(jīng)元的数量和增(zēng)加突出的数(shù)量。研究发现，大脑的(de)海马体中每天可以产生大约700个(gè)新的神经元，除(chú)了自然生长的神经元，也可以通(tōng)过学习、运动和(hé)健康的饮食来促进(jìn)新的神经(jīng)元(yuán)生成，而压力、睡眠不足和酒精则会阻(zǔ)碍新神经元的生成。而增加突触(chù)的数量，就是(shì)通(tōng)过主动的(de)学习或(huò)者是思考，不(bù)断产生新的突触，然(rán)后再强化它们。这就(jiù)是(shì)为什么善于主动(dòng)学习(xí)和勤(qín)于思(sī)考的人往往会变(biàn)得(dé)更加聪明。所以爱因斯坦曾(céng)经(jīng)这样说，并不是(shì)因为我多聪明，我只(zhǐ)是比(bǐ)常人花更多(duō)的时(shí)间去思考(kǎo)问题而已。另外，突(tū)触还有这样一个特点，它是动(dòng)态(tài)形成与动态削减的，用的多的突触就会(huì)被强化，用的少的就会被弱化，甚至(zhì)会被消除，或者是被其他的信息占用。外部(bù)的表(biǎo)现就是(shì)遗忘和(hé)记忆衰退。这一点在进化方(fāng)式上和洞穴是一(yī)样(yàng)的，比如不喜欢主动思(sī)考，懒得动(dòng)脑的人(rén)，整天(tiān)对着电视或者是电子设备的时候，大脑(nǎo)就处(chù)在一个被动接受信(xìn)息(xī)的状态，是(shì)得不(bù)到(dào)主动信息(xī)刺激的，那么这种就基本不会形成有效的新的突出，所以封(fēng)锁(suǒ)人(rén)类大(dà)脑(nǎo)的不(bù)是外星人，而(ér)是(shì)我们自己(jǐ)。

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